湯媛想了一下那個畫麵，忍不住笑了出來，撐著腦袋說：“你想象力還挺豐富，過年郵遞員也得休息啊，估計成績單得年後才能到吧。”
    同桌說：“那也不好過啊，年後就要走親戚了，回頭親戚一問，成績單拿來一看，等親戚走了，又是一頓男女混雙。”
    湯媛聽完樂不可支：“知道還不好好學習，但凡你上課認真一點，每次都能比上次多考幾分，你爸媽也不會揍你了。”
    同桌哀歎道：“哎，夏蟲不可語於冰，你不能理解我，我就不是學習的那塊料。”
    湯媛搖了搖頭道：“除了天才，誰是學習的那塊料呢？別想太多了。”
    考試結束後，可能是大家沒有了心理上的壓力，班上鬧得更歡了，大高個兒的紀律委員有時都鎮壓不住。
    回校補課這天的晚自習，湯媛也被這種氛圍所帶動，看書難免有些不專心，她一扭頭就看見後座的一個同學在玩魔方。
    自從上次大家玩起了九連環後，這種益智類遊戲在班上流行了起來，一到下課，類似三國殺、象棋、孔明鎖、各種解環類的玩具四處可見。
    湯媛看的心裏癢癢，小聲問道：“你能把魔方借我玩玩嗎？”
    後座的男孩子很爽快地回道：“沒問題，給。”
    接過魔方後，湯媛開始擰動手上的東西，左三圈右三圈，扭來扭去不得其法。
    後座的男生看著說道：“哎，不對，不是這麼擰的，這個是有口訣的，你按口訣來就可以複原了。”
    湯媛問道：“口訣？什麼口訣？”
    那個男孩回道：“上左、下左、上左左，哎，是這樣子的嗎？我再看看。”說著掏出了一張魔方圖解。
    湯媛哭笑不得：“什麼呀，我還以為是原理性的口訣呢。好了好了，你別忙活了，我自個兒先琢磨琢磨，要是玩不明白就還給你。”
    結果同桌和後麵一排人也不看書了，都盯著看她玩魔方，時不時的還指揮兩句，這動靜吸引了前麵的一排同學，於是胡雨澤他們也成為了圍觀群眾，回頭看著她轉魔方。
    湯媛沉浸在魔方的世界裏，她隻能拚完一麵加一層，再往上就拚不出來了，身邊不知什麼時候逐漸安靜了下來。
    當整個教室都極為寂靜的時候，湯媛才後知後覺的察覺到不對勁，回頭一看，親愛的班主任又站在老位置，往教室裏麵看。
    曆史總在重演，那天晚上，那個時間點，還是那群人，又被叫出去了，同桌回來照例一通抱怨。
    湯媛也不敢再說什麼了，這次的事確實是由她引起的，班主任隻是看在自己是個女孩子的份兒上，沒找湯媛出去談話，算是給她留了麵子。
    第二天補周一的課，班會課的時候，再次進行座位調整，張老師點了點湯媛，讓她更換位置，把她放到了一群在班內存在感極低的學生中去了。
    這次周圍的同學都是真正內向的男孩子或者女孩子，他們成績中等偏下，平常不怎麼跟人說話交際，很容易讓人忽略他們。
    可能是相同的性格和差不多的成績，讓他們抱成一團，隱隱排斥著一個與他們不同的人的到來，湯媛突然感到有些無助。
    她聽著原先坐在她周圍的同學們的調動，那些男孩子全被調回了後排，是他們當初坐過的位置。
    那時候，有的因為個子高，有的因為太過調皮，都習慣在後排紮堆了，也不肯往前排來，生怕被老師們盯上，故而一直在後麵坐著。
    上次可能是因為班主任想嚐試改變，把他們調到前排來，看來是效果不佳，現在又被放回去了。
    湯媛暗暗為這半個學期的情誼歎了口氣，收拾好書包，坐到中間偏後的位置上去。
    新座位周圍的同學明顯拒絕溝通交流，湯媛碰幾次壁後放棄了，決定安安靜靜地當個木頭人，而且她也不敢再挑起班主任的怒火。
    正式放假的前幾天，湯媛表現得非常乖巧，每天去班主任辦公室報道，領作業、問題目，顯得格外聽話，張老師看著也就沒提之前的事情了。
    二十多天的寒假匆匆完結，轉眼又是新學期，高二下學期的課業更多了。
    雖然理科班已經停止了文科類的課程，但是理科眾多科目和考試的威力不容小覷，這能讓學生們揪掉不少的頭發。
    冬天過去了，天氣漸漸轉暖，新的學期也逐漸過半。
    校園裏的含笑花又開了，湯媛很喜歡這種花的香味，像果香，不濃烈，似有若無，彌漫在整個校園內。
    含笑的花是鵝黃色，嬌嬌小小的一朵，如果不仔細找尋，你根本不知道花藏在哪裏。
    漫步在這樣的香氣中，可以安撫人的情緒，讓燥熱天氣帶來的心煩意亂逐漸散去。
    這半個學期，湯媛一直乖乖地看書刷題，她周圍的同學依然是那副孤僻的模樣，她跟人說話，得不到回應，也就慢慢的不跟人交流了。
    可一個話癆不能進行日常交流，這讓她有些憋屈，整個人都顯得沒什麼精神。
    天氣越來越熱了，一眾學生又迎來了他們不想麵對的期中考試。
    楊中的考場順序一直是按全校排名來排序的。
    因為湯媛上次名次有所上升，這讓她成功向前進了一個考場。
    理科班現在隻考語數英理化生六門課，同樣文科班隻有語數英政史地六門課的考察。
    考試是按照高考的時間和科目順序來安排的，第一門課是語文，然後是數學，理科或文科綜合放在第二天上午，英語則在下午考。
    學校還未將文理科的三門綜合課程合並起來考核，仍是每門課滿分90或者100，分開考察。
    第一天考完試的湯媛依然沒跟同學對答案，回到班級準備起第二天的考試科目。
    這次她和生物老師定了個賭約，如果自己能超90分，老師就請湯媛吃飯。
    為了能吃上這頓飯，湯媛這次考試格外賣力，雖然嘴上說著一定超90，但實際是想考到100分，讓老師對自己刮目相看。
    當生物試卷檢查了三遍之後，湯媛又翻回第一頁，有一道選擇題不能確定，選項中的兩種說法好像都有道理，那麼哪一個才是正確的呢？一道選擇題可有6分呢，失了怪可惜的。
    正在心裏琢磨著教材和輔導書上看過的知識點時，湯媛想抬頭拉伸一下僵硬的脖子，上午連考三門課，脖子快沒知覺了。
    誰知道不抬頭還好，一抬頭，魂都差點嚇沒了。
    任誰抬頭看見麵前有張臉，都快貼到自己臉上來了，保準會被嚇一激靈。
    湯媛用不友善的目光盯著前麵那位同學看，對方也沒什麼反應，還在看著她試卷上的答案。
    湯媛怒了，這人把自己嚇壞了，還這麼明目張膽地抄答案，誰給他的勇氣，梁靜茹嗎？
    她抬頭掃了一眼周圍的環境，他們在階梯教室最後一排，恰好又有盞燈壞了，顯得有些昏暗。
    而且教室有些大，前麵的幾位監考老師坐在主席台上，沒注意到這邊的情況。
    顧不上是不是能拿滿分了，湯媛快速地收拾著自己的文具，拿著卷子和答題卡，走到了最前麵的講台上，將答題卡交給老師。
    然後就轉身出了考場，在門口收拾自己的書包，看時間還剩二十分鍾，她又想到學校對麵的書店去看書了，順帶平複一下自己受到驚嚇、撲通撲通蹦個不停的小心髒。
    同考場還有幾個本班同學，他們向湯媛打手勢，讓她等一會兒，大家一起走，於是湯媛背上書包，站在外麵，等著同學們出來。
    大家出來後習慣性地對答案，有人問湯媛：“湯湯，你呢，你跟我們答案一樣嗎？”
    湯媛搖搖頭說道：“我每次考完就忘記了，不記得寫了什麼答案。你們去看書嗎？我想去書店待會兒。”
    其中有個名叫李薇的女生說道：“我也去，湯湯，我倆一起。”
    湯媛應道：“好。”
    兩人並排地往校門外的書店走去，一邊走，湯媛還一邊吐槽著今天考場上的遭遇：
    “我本來準備再檢查一遍試卷，想爭取多考點分數的，他突然回頭抄答案，沒給我嚇出毛病來，哎，真的是，按他的排名應該在我前麵才是，怎麼還想著來抄我的答案。”
    兩人走進了書店，湯媛又繼續道：“薇薇呀，你說下午那個男生會不會還看我的答案啊，那我是給他看呢，還是不給他看呢，總是不合規矩的呀，他該不會是抄進這個考場的吧。”
    少女正忙著吐槽，順手從書架上拿起一本書，餘光瞥見有個人站在自己的左側，也沒在意，繼續跟李薇說著話。
    書店裏除了他們三人和老板就沒有其他人了，畢竟學校還沒放學。
    湯媛漫不經心地挑著書架上的書，李薇一直沒有說話，湯媛見狀也就沒說話了，安安靜靜地看著書。
    等旁邊那個人走了之後，李薇才用手戳了戳湯媛，對她說道：
    “剛剛站你旁邊的好像就是你前麵抄答案的那個男孩子。”
    湯媛一驚：“不是吧，你怎麼知道是他，你認識他嗎？我雖然在考場看了他一眼，還被他嚇到了，但是我還真沒注意他長什麼樣。”
    李薇沒有直接回答她的問題：“從學校出來，他就一直跟在我們後麵，然後在這站了一會兒，你說的話他應該都聽到了，上午的事情估計不會再發生了，你剛剛說完他就走了。”
    湯媛突然感覺自己臉上發燙，這種背後說人，還被人聽見的感覺很不好。
    以前自己說別人都隻當著當事人麵的說，也不曾在背後說過別人什麼，就這事還被她高一的同桌吐槽過。
    還記得當初那位紳士的同桌無奈地跟她講：“人家說別人的不好，都是背地裏說的，你倒好，當著我的麵就說我的不是。”
    湯媛記得自己的回答是：“君子坦蕩蕩，有什麼想說的事直接跟你說難道不好嗎？還是說你喜歡那種當麵說你好，被後嚼舌根的人。我不喜歡被人在背地裏說壞話，所以以己度人。”
    思考著自己什麼時候也有了這樣背後說人的習慣了，湯媛十分不好意思，覺得臉上都快燒起來了，總覺得沒臉再待下去，於是說道：“薇薇，走吧，快到飯點了，回家吃飯去。”
    中午頂著大太陽，回了學校，湯媛在自己班裏坐了會兒，快到考試時間，才去了考場。
    剛到教室門口，就看見她前麵的那個男孩子已經坐在位子上了，她磨蹭著從後門溜了進去，避開了兩人麵對麵見到的尷尬。