你曾經坐在教師中發過呆嗎？
    或者幹脆性地瞪著眼睛，尋找黑板上的每一個字源，但目的絕對不是尋找出那一個又一個不知對自己來說是有用還是沒用的複雜公式，而是不停地在大腦中上演著曾經的一個畫麵。
    在這時你也許會發現身邊的一個人其實你已經注意好久了，這個人或許是朋友、是戀人、甚至是一個莫不相識分異性。
    我現在麵臨的就是這種狀況。
    空曠的眼神無視講台上灑下三尺灰塵的老師。
    如果說我曾經在河邊邂逅過一個精靈的話；
    那麼我現在注視的完全可以稱作天使。
    其實我覺得天使的眼睛是不會有她那麼大的，天使也沒有她的那麼白。我相信雪到她麵前也會自愧到融化的地步的。
    上課的她總是聚集眼中所有的光點同時散發到黑板上，黑板上鬥大的字在她的眼中甚至能倒影出另外一種字體。
    冰雪般白的她其實是冰雪聰明的。
    但這種聰明卻是完全被教育無視的。
    在教師前邊牆上的升學成績表中，她的成績是僅比我高一分的，因此在這個高中才子滿座的班級中她也完全有被教育、被老師忽視的必要。
    在老師眼中、在教育眼中她完全可以稱得上是一個笨學生。她是屬於學習特別刻苦的那一類學生。
    有一種被稱為育人的使命叫做教育；
    有一些被教育重視的人叫做三好生；
    其實他們的定義隻是成績。