邱教授跟著李勤英進入病房，就見李母坐在床邊緊抓兒子的手，哭哭泣泣。
    她走過去輕言細語勸道：“這位媽媽，哭哭啼啼不利於孩子心理康複，反而增添負擔。我知道兒女遭罪，做父母的痛徹心扉。但是，血脈相連，父母之痛同樣也給兒女增添心理創傷。你們可不能崩潰，必需成為孩子的支柱。回去收拾幹淨，好好睡上一覺，以平常心對待孩子吧。”
    聽著，李勤英神色一震，雙手按住妻子的肩膀，勸道：“杏兒，別哭了。”
    章杏哽咽著起身反撲進丈夫的懷裏。她不想哭的，但眼淚就是止不住。
    李勤英半抱半擁帶走了妻子，邱教授坐在病床邊，端詳著雙目緊閉，平躺在床上一動不動的少年L。
    她知道他醒著，不願意麵對，所以不想睜開眼睛。
    繼承了父母的優質基因，少年L長相非常出挑。正處於花季年華，第二性特征還不太明顯。鵝蛋臉型，五官恰在其位，還具有獨特的美態，生活規律，性格開朗，很能吸引特殊癖好者。
    “孩子，你可不能輸啊。再苦再難，也得咬牙爬起來。隻要你活得好好的，就是成功的反擊了想摧毀你的人。”
    他驀地睜開雙眼，想說點什麼，動了動嘴唇。
    見他嘴唇幹枯，邱教授用棉簽沾了水，給他塗抹嘴唇，再給他喂了小杯水。
    他嘶啞著聲問：“您，是誰？”
    “心理醫師。”
    邱教授單手捂住嘴，謝天謝地，這孩子精神世界沒有崩潰。
    “您，覺得我悲慘嗎？”
    “不，孩子，我覺得你非常出色。”
    “我的手腳沒有斷，對嗎？”
    “是的，曾經脫臼，但複位及時，不會留下任何後遺症。”
    “醫師，我想坐起來。我躺累了。”
    “孩子，需要我幫忙嗎？”
    “不用。”
    少年L在床單裏蠕動，嚐試了，手腳真沒問題，便翻身坐起，垂瞼羞怯一笑，“其實，我更想站起來，但，有些吃力。”
    這孩子多可人痛啊。X，怎麼就能那麼的喪心病狂呢？
    “醫師，您說，為了保護我自己，我不想再追究這事，是懦弱嗎？”
    “不，孩子。人，保護自己是本能。”
    “醫生，我不懦弱，但我愚蠢。”
    “為什麼這麼說？”
    “爸爸媽媽認為是他們的錯，如果他們去了學校，這事就不會發生。其實不對，錯的是我，傻乎乎的踩進陷阱。”
    “踩進陷阱……？”
    “我不能再躺著了。”少年L呢喃。
    邱教授：“……”
    她忽然不知道該怎麼接話了。
    她的停頓，少年L敞開的心扉合上，閉著眼睛，拒絕交流。
    “孩子——”
    “醫師，請告訴我爸，我餓了。”
    邱教授走出病房，麵對幾雙期盼的眼神，搖頭。
    她播放了她跟少年L的對話，等聽完對話的李勤英出去買粥，她對柯誌強說：“犯罪側寫失敗，我分析不出X的外貌特征、行為心理。”
    柯誌強驚愕：“怎麼會？”
    邱教授握緊章杏的手：“孩子很堅強，能自我調節心態，輕易不會崩潰。會有一段時間頻繁噩夢，你們不要給他施加壓力，寬鬆以待，會好起來的。”