一周之後，天終於晴了。胡誌新他們找了一台吊車，把翻滾到山下的那台幾乎報廢的手扶拖拉機吊了上來，他沒有花錢修理，便宜賣給了別人。
    至此，“百順遊擊隊”宣告解散！
    胡誌新在家裏呆了一個來月幾乎閉門不出。
    就這一個來月，他思考了許多許多的問題：為了不讓父母背負沉重的壓力，為了兩個弟弟有錢讀書，他毅然決然地放棄了讀書的機會。離開學校後，學養豬，種烤煙，挖竹筍，砍木柴，收山貨，收稻穀。風裏來，雨裏去。算來也掙了不少錢。可是，到頭來卻所剩無幾，還差點把他和同伴的性命都搭上。
    一想起他和同伴的性命，胡誌新感到陣陣後怕：假若那次翻車出了人命，無論死的是誰，他都將愧對人家父母，愧對自己的良心……
    唉唉唉！他拍了一下腦門，嘴裏喃喃地說：
    “怎麼又想起那件事情呢？幹嘛還要回想那件事情呢？”
    是的，他實在不願回想起那件事情。
    但是，當時的情景就像魔鬼死的糾纏著他。
    他想起了一句老話：大難不死，必有後福！
    他嘴裏反反複複地嘮叨著這句話。嘮叨著嘮叨著，自己竟然忍不住大笑起來。他在心裏問自己：
    “胡誌新啊胡誌新，你的希望在哪裏？！”
    這天下午，郵遞員老李又給他送來一封信，一看地址是中山大學，就知道是肖興文寫給他的。
    誌新：你好！
    半個月前，我父親來廣州出差，我向父親打問你的近況時，才得知你在收購稻穀的途中發生翻車事故。我問父親你有沒有受傷，我父親說不太清楚。我就給在百順教書的表哥聯係，我表哥在你二哥的口中，得知你有驚無險，安然無恙。我這才暗暗地鬆了口氣。
    誌新，以前在南雄讀書，你和曉峰、甫國、曉芳都是我非常好的朋友。在我們幾個中，你是最有思想和最有個性的人。你性格開朗，善於社交，刻苦好學，胸懷大誌。我記得楊老師有次對我爸說，在我們幾個人中，你可能是最有出息的人。說句心裏話，我們雖然是無話不談的朋友，但在心裏，卻把你作為我學習的榜樣。
    你離開學校回到農村後，在相當長的一段時間，我都不能理解和接受。我真擔心你被沉重的家庭負擔所壓垮。有次放暑假，曉芳提出去你家裏玩幾天，我思來想去，覺得還是不去為好。原因隻有一個：怕給你增加負擔。後來，聽說你買了拖拉機，生意做得順風順水，我的心裏非常高興。我盼望著你有一天成為千萬富翁。
    誌新，我不知道我說這些話是不是傷害了你。也不知道你今後有什麼打算。我相信你是一個意誌堅強的人，絕不會被眼下的困難所擊倒。誌新，我有個建議，你不妨到廣州或者深圳闖一闖，外麵的世界是很精彩的，說不定還能闖出一條路來。不過，有一個問題你必須要麵對，那就是你的學曆，聽說在大城市，沒有一定的學曆是很難找到一份理想的工作。你可以先進工廠打一份工，一邊打工一邊等待時機。我不知道這樣說對不對。我們是無話不說的朋友，你可千萬別見怪。
    誌新，先說到這兒吧，你有什麼想法就給我來信，興許還能給你出出主意哪。
    肖興文
    1991年10月8日
    胡誌新把這封信一連看了三遍，最後把目光落在“沒有高學曆就很難找到一份理想的工作”這句話上。胡誌新心想，肖興文說的很有道理，附近村裏的不少初中、高中畢業的人去了廣州幾年，有哪一個混出了名堂？主要原因是，他們沒有高學曆，根本找不到一份拿高薪的工作。
    難道說他胡誌新還要再去學校讀書？如果讀了三年高中再考不上大學怎麼辦？
    胡誌新將心裏的苦衷告訴給在韶關教育學院深造的二哥胡碑石，二哥聽了也是一籌莫展。
    就在胡誌新認為這輩子再也沒有機會跨進學校大門的時候，二哥給他帶回一個消息：韶關教育學院麵向社會公開招生！
    “二哥，你聽誰說的？”胡誌新有點不信。
    胡誌新不信有一定的道理。在此之前，韶關教育學院是專門培訓韶關、清遠兩市中學教師和教育行政幹部的培訓基地。韶關教育學院的前身是韶關地區教師進修學院，1983年更名為“韶關教育學院”，並於1984年2月經國家教育部備案。
    “今天上課時，聽老師說的。”二哥如實回答。
    “二哥，你是不是聽錯了？”胡誌新仍然懷疑。
    “我還特意問了老師，老師說，年齡在30歲以下，具有高中學曆的的社會青年均可報考。”
    “什麼什麼？高中學曆？二哥，我是什麼學曆你難道不知道？”
    “你別急嘛，我還沒有說完哪。我聽說，隻要有高中畢業證就能報名，在我們教師隊伍裏，有不少都沒有高中畢業，他們都是想通過關係搞個高中畢業證哪。”
    “通過關係……”胡誌新自言自語地說。
    “誌新，要不你明天去南雄找找楊老師，也許楊老師可以幫你這個忙。”
    胡誌新眼睛一亮，他猛然想起楊老師當年在他離校時說過的那句話。如果這個消息屬實，如果他胡誌新真的能如願以償，那就是冥冥之中有什麼人在幫助他。
    第二天上午十點，胡誌新就坐在了楊老師的家裏。
    對於胡誌新的到來，楊老師自然非常高興。一開始，楊老師還以為胡誌新是來南雄辦事順便看看他。當胡誌新說明來意，楊老師的眉毛動了一下，之後就是一陣沉默。
    楊老師的沉默使胡誌新如坐針氈，他在心裏說：楊老師呀楊老師，你要是幫不了這個忙，就幹脆明說，何必如此為難呢？
    胡誌新理解錯了老師的心思。
    此時此刻，楊老師所考慮的並不是那張高中畢業證的事情，而是胡誌新能不能考上的問題。胡誌新在學校時成績確實不錯，但放下書本三年了，就初中課本上的知識，恐怕都忘記的差不多了，更何況他沒有讀過高中？楊老師清楚地記得，胡誌新離開學校的時候他對他說過的那番話。他當時講那番話並非信口胡說，他斷定胡誌新回去不到半年就會來找他提出重新入學的事情，他可以安排胡誌新在初三再讀一個學期。可是，胡誌新這一離開學校就是三年啊！
    “楊老師，不為難您了……”胡誌新紅著臉說。
    “不為難我什麼？”楊老師瞪大了眼睛。
    “畢業證的事情……”
    “胡誌新，我給您辦個高中畢業證有什麼困難呢？”
    “那、那您是怎麼啦？”
    “我所擔心的是，你怎麼考這個試……”
    “您是擔心我考不上？”
    “胡誌新，那可是實打實地考試呀，一點水分都摻和不得的。”
    “楊老師，現在距離考試不是幾個月時間嗎？我可以學習呀！”
    “幾個月？學習？有那麼容易嗎？”
    “楊老師，考上了，是我的運氣；考不上，我也就心甘了……”
    “喔……”楊老師點點頭，仿佛明白了胡誌新的心理。他讓胡誌新先坐會兒，說他出去一下就回來。可是，快一個小時了，楊老師還沒有回來。胡誌新隻能安奈住性子苦等。
    一個小時後，楊老師抱著厚厚一遝書回來了。胡誌新一看最上麵的那本《高考複習資料》，這才知道老師出去為什麼這麼長時間才回來。
    午飯就在楊老師家裏。楊老師一邊吃飯一邊提醒胡誌新如何抓住這幾個月時間。楊老師說：
    “用兩個月時間把初中的知識複習一遍；用一個月時間學習高中課本上的知識，這對你來說，不，即便是對任何人來說，都是一個極大的挑戰。你會遇到一個又一個難題，有的你可以攻克，有的你根本無法攻克。攻克不了的，你就來南雄找我，我安排老師給你指導。”
    胡誌新感激得點點頭。
    楊老師繼續說道：
    “我剛才說的是時間的安排。我現在再給你講講學習的側重點：你語文基礎不錯，可在這門科目上想辦法得高分；政治要死記硬背，這對你來說並非難事；英語的考題估計不會太深，學好基礎就可以了。你最大的困難，就是數學這一關。數學是環環相扣，前麵的基礎沒有打好，後麵的困難就會越來越大。記住，不要把大部分時間花費在一門功課上，我不知道你明不明白我的意思？”
    胡誌新聽明白了，楊老師的意思是，在語文、政治上衝擊高分，來彌補他數學的分數，至於英語，能考個一般分數就可以了。
    “楊老師，韶關教育學院怎麼麵向社會招生了？”
    話一出口，胡誌新就後悔了。他擔心老師會說他不該打問不必要知道的事情。
    楊老師一聽，情不自禁地點點頭。他覺得胡誌新這個問題提得好。他有必要讓胡誌新知道其中的緣由，這樣對他從複習到考試，都有好處。於是，楊老師對胡誌新透露了這樣一個秘密：
    韶關教育學院自成立以來，一直存在著辦學經費的嚴重問題。加上招生受到限製，而中學教師繼續教育工作又一時難以廣泛開展，學院麵臨著新的挑戰。不久前，中央印發了鄧小平視察南方的講話，學院領導在鄧小平同誌“發展才是硬道理”的精神鼓舞下，大膽地拓寬辦學路子，從適應經濟發展的需要出發，確定開辦一些人才市場緊缺的“文秘”、“經管”、“環保”、“涉外”等專業，多為社會培養優秀人才。
    這便是韶關教育學院麵向社會招生的原因。
    胡誌新從楊老師這番話中，撲捉到了一個非常有價值的信息：當今社會，並不是人才過剩，而是人才缺乏。尤其是缺乏懂經濟的實用性人才！
    胡誌新回到家裏，就一頭鑽進了書海裏。早晨，他在河邊背政治、記英語單詞，中午，他鑽進竹林，先是把早晨背過的內容溫習一遍後，再學習新的內容，直到夕陽西下……
    從開始複習到考試前的幾個月時間裏。胡誌新先後六次來到南雄，向楊老師和其他老師請教問題。
    1992年6月18日，胡誌新走進了考場。
    一個月後，胡誌新接到了錄取通知書。
    當他把錄取通知書拿給楊老師看的時候，楊老師幾乎不敢相信那是事實。
    許曉峰、肖興文、龔甫國、藍芳等同學得知胡誌新考上韶關教育學院的消息後，分別來信祝賀。幾個人的信中，都有這麼一句話：
    誌新，你是一個能創造奇跡的人！
    是的，胡誌新創造了奇跡，他以令人難以置信的事實，走進了大學校園。