正文  第40章   加入書簽
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    背完了曆史的毛無根一看語文老師文湧泉也在,就說:“剛才我向曆史老師問了一個語文題,結果曆史老師讓我背曆史,現在各科老師都全了,再向文老師問政治也有高老師回答了。老師一多就不能問了,讓這麼多同學看著老師教我自己。啊呀校長影響多不好啊。”
    校長也笑了:“你問史老師啥了?”
    “史老師拿著書,說下節課往前學。我一聽就糊塗了,書的前邊都學完了,再學應該往書的後邊才對,看見文老師才明白史老師說的前麵是指沒學的知識。一本書的前後都這麼難,要是不讀書了,再往錢權上就不知道咋看了。”
    “有校長就不問老師了,向校長問富貴,向富貴的問功名。這個方法是和誰學的?”
    “我的兄弟皮無毛,也是水皮村的。”
    “多找幾個這樣的兄弟。”
    “我知道了,謝謝校長。”
    校長不再接著說了,毛無根也沒接著往下問,兩個人好象都在有意回避以後的問題。也有可能是毛無根認為校長不值得自己去問,或者校長認為毛無根不值得自己回答,要知道初中校長的名字叫言寡尤,人如其名,很少有同學能讓言寡尤評頭論足的,現在毛無根能讓言寡尤屈尊垂詢,小學校長邢寡悔看在眼裏,記在心上。
    在中心小學,除了極個別有問題的學生以外,幾乎都能升上初中。盧火旺提倡義務教育,隻要能考上就能繼續學習,因為小學都守家在地,初中也因地製宜,所以隻要想學,大多都能上完初中。高中都在鎮裏,兩個鎮裏一共才有三個,所以考高中幾乎和考大學一樣難。這也是為什麼升學率一直是衡量學校優劣的標準。
    邢寡悔沒法在孩子升學率上作文章,隻能眼看著言寡尤領著手下的老師給能升學的學生上課。自己在旁邊聽著,好象自己也是言寡尤的一個學生一樣。言寡尤已經老了,教導主任滿腹綸還太年輕,以前也是教曆史的,因為在教曆史的教師裏最先背下了曆史書,並且在課上讓學生也背,結果在葫蘆海內統考中奪得了曆史第一,前年才提撥上來,沒有背景。這也是史無前背書的主要原因。對此邢寡悔在教師進修課上和滿腹綸有過一次唇腔舌戰。邢寡悔說教書不是讓學生背書,要是學生把書背下來就是教好了,那老師就是失職。教書不是目的,通過教書來育人才是教師的職責所在。當時聽課的都是葫蘆海內的教育領導,邢寡悔的矛頭所指,領導們都心知肚明。隨後滿腹綸也發言說邢寡悔說的沒錯,背書絕對是錯的,背題還是無可非議的。育人的目的是提高素質,提高素質有必要從以下幾個方麵入手。
    那次交戰兩人都寸土不讓而又不傷大雅,兩人都擺明了是對事不對人,做事的人就在當麵,教書育人的人當著同行的麵前,態度都能心平氣和。講課的是教委主任,也是邢寡悔的嶽父,要不邢寡悔也不會明目張膽。雖然最後不了了之,邢寡悔還是擺明了要登高望遠。如果沒有意外,明後兩年言寡尤一退,自己就是中學校長的不二人選,當然這要經過教委的任命。
    上課的鍾聲響了,除了兩個校長和體能教育的師生,其餘的學生和老師都進了稱為教室的大房子裏,讓老師按年齡統一進行思想和技能的規範。這裏要說明的是,技能是全人類的,而思想卻大多都是種族的,這一點很重要,民族得有人種才有存在的一切。越大的種族隻要吸收和融合,那麼持有的東西也越先進,每個種族都認為自己是優秀的,延續的不隻是看見的形體,傳承的還有潛移默化的文化。
    文化的豐富是人類永遠的追求,而且隻有在和平時期才能繁榮。有的種族繁榮昌盛到了一定程度,就想要求別的種族也跟著自己共存共榮。然而心都是為了自己能好的私心,話就再怎麼說也說不好。對方不愛聽或者自己說夠了以後,動手就在所難免。所以除了文化,每個種族都準備了武功,做為保持和發展的後盾。後盾當然沒有兩位校長的事,兩人從事的是保持和發展。
    邢寡悔遞給言寡尤一支煙,兩個人走到了操場南麵的大樹下,進行了以下這樣一段對話:
    “我看這個學生不會把書背死,他叫什麼?”
    “毛無根。這麼小的年紀就下這麼大的功夫背書,不是一般人能做到的。”
    “隻要不是偏執應該問題不大。”
    “偏執還有後勁,就怕他累壞了,後邊就沒勁了。”
    “現在看來還沒問題,就看能考上一中還是二中了。”
    一中是葫蘆海的重點高中,平均三個人裏就能有一個考上大學。考上大學以後,不管農村還是城鎮戶口的孩子就都能上班了,並且農村戶口也轉為城鎮戶口。為了上班工作的農村孩子,就不得不拚命地讀書。而相比之下,城鎮的孩子即使考不上學,也能進入父母的單位,等老人退休的時候,接替成為上班的人。如果孩子多了,就讓其中的一個接班,其餘接不了又沒有出路的,就讓企業組織起來,保留城鎮戶口,再回到農村,耕種農民種不過來閑置的土地。
    為此,兩個校長還交流過對此事的看法,言寡尤說:“從自產自銷上講,農民的購買能力上不去,工廠的產品就賣不出。盧火旺的共同富裕想法不錯,有點急於求成。城鎮化的程度越高,說明越富裕。現在連城鎮的孩子都要到農村搶飯吃,說明盧火旺的政策不行了。”
    “搞政治和搞經濟是兩回事,讓搞政治的人搞經濟的確不行。搞政治的人是用理想來搞經濟,想的太完美。搞經濟的人搞政治,想的又太現實。現實當然是好事,但奮鬥目標太低,人的壽命隻有幾十年,太現實的結果,成全的隻是一少部分人。因為隻有一少部分人能實現搞政治的經濟目標,大多數人的一輩子,都在苦苦地追趕。”
    “這也是沒有辦法的事,前麵有人領跑,後麵的人還能跑得快點。關鍵是處理好前後的距離,跑得快的人如果把跑得慢的人落得太遠,跑提慢的人非但沒勁追了,還容易分裂成敵對團體,這對一個種族是很可怕的。離得太近倒是抱成了一團,但又擠得太曆害。”
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