九。夫子之道如是乎
    午飯之後，望著同窗因早早放學歡天喜地漸漸散去的背影，敬修、德仁、誌勤等幾個被留下的孩子雖有點兒不太高興，但還是乖乖回到前院兒，老老實實坐了下來……
    “誌勤，你來！”
    老先生故作嚴肅，以鎮孩子們心裏不悅。
    長慧能一歲的誌勤，聽到老先生點名，一邊慢慢起身，一邊用眼偷偷梭巡慧能。當與慧能明顯求助目光相碰之後，一下抖擻精神，把平日遇事滿不在乎勁頭更是打起了十分：
    “先生，
    子曰”知之者不如好之者，好之者不如樂之者”(1)。
    慧能兄弟樂於求知，先生強拒門外；
    小的不願上學，先生卻費盡心力。
    請教先生，夫子之道如是乎？”
    雖然老先生早習慣這富家子弟不時油腔滑調，但此刻卻有些不快了，於是繃著臉想了想說到：
    “”功祟惟誌，業廣於勤”(2)。
    為師受你家大業大父親重托，當然不敢耽誤你前程了。
    你是不願上學，可書照樣讀得不錯。
    你說，你是為求知讀書，好知讀書，還是為樂知讀書？”
    “回先生話，都不是。學生是為父母光宗耀祖麵子讀書，也是為先生辛苦讀書。”
    誌勤雖有點打蔫兒泄氣，但當瞥見慧能盯著自己的目光明顯有些失望樣子時，一下又打起了精神：
    “可是先生，慧能兄弟是真想上學，也比我更能讀書的吧？”
    “何以見得？”
    老先生當然明知故問了，主要想借為難一下誌勤。
    “平日先生老誇我書讀得不錯，其實，這裏麵多有慧能兄弟幫助。
    就說做對子。凡得到先生讚許的，幾乎都是慧能兄弟功勞。
    前幾天先生出聯”登上龍山，方見山外有山”。我的”直躍青冥，豈借雲端之雲”，先生說我誌向奇崛，有透塵風骨，卻不知那是慧能兄弟襟懷。
    慧能兄弟當時還有一聯”會心簡書，更知書裏有書”，也是可知慧能兄弟學習能力非同一般。
    先生，你就應允慧能兄弟和我們一起來上學吧！”
    誌勤一改平日嘻戲口吻，還不惜貶低自己來幫慧能。
    誌勤所言，還真深深觸動了李有祿內裏所隱。因為，在這個世上，還有誰比他更清楚慧能天生就是一塊讀書好料呢。
    那過耳不忘記憶，一點就通靈性，但不也正因為如此，才是他決計要遵過世女婿遺願，鐵心不讓慧能走上庠序路途的嗎？當然，那內裏常常由此糾結的絲絲縷縷，這時更叫老先生有些百感交集，因此不由雙目潮泛之中，默默將小慧能擁入懷裏久久不語……
    一旁李筱芸見狀，便悄悄示意圍坐的孩子們起身還家了。
    ———(1)。《論語，雍也》；(2)。《尚書，周官》；