八。喜歡背的書
    “我這個個兒大！”
    “我這有點兒紅了！”
    “我這長得特周正！”
    ……
    眨眼功夫，幾個孩子邊啃著六、七分熟桃子，邊大聲嚷嚷回到了院兒裏。而慧能雙手摩挲著那即便熟透也十分硬朗的白花桃雖不言不語，但神情已明顯鬆快了許多，畢竟還是孩子。
    “秀才們，過來、過來，我要考考你們最喜歡背的書！”
    老先生似乎胸有成竹大聲招呼著。而李筱芸幫孩子們在樹蔭下坐好並讓慧能緊挨外公後，又趕緊去忙自己的了。
    “敬修，你先來。”
    待孩子們一抺淨嘴唇，老先生便發話了。
    “”大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦，
    故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者，皆有所養；
    男有分，女有歸，貨惡其棄於地也，不必藏於己；
    力惡其不出於身也，不必為己；
    是故謀閉不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
    今大道既隱，天下為家……”(1)”
    “停，停，為什麼總喜歡背這段？”
    老先生打斷了與慧能同歲的敬修。
    “回先生。先生不是常說，天下大同應是讀書人理想嗎？”
    “可今大道既隱，又豈人能回天？”
    老先生此時有些格外感慨。
    “先生。隻要現在好好讀書，長大科舉入仕，就能為大同社會最終實現盡一分心力。
    先生不還常說，儒之真者，乃”知其不可為而為之”(2)者也。”
    老先生笑笑轉頭慧能，慧能低頭不應。
    “先生，我更喜歡孟子所言！”
    比慧能大兩歲的徳仁不待老師點名，倏地站了起來緊接朗聲：
    “”舜發於畎畝之中，傳說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百裏奚舉於市，故天將降大任於是人也，必將苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”(3)……”
    “打住，打住，你說說？”
    老先生笑笑伸手示意。
    “先生，子曰”君子疾沒世而名不稱焉”(4)。
    學生每天背這段，是要記住雖出身貧賤，但隻要胸有大誌，刻若用功，將來定能堪當大任流德播芳，不負平生。”
    “說得好啊，可……”
    ——“爹，都過時辰了，是不是先讓孩子們開了飯再說？”
    這時，從廚房匆匆過來的李筱芸不管不顧打斷了正準備展開話題的老先生。
    “行，那就先開飯。”
    老先生心知肚明，女兒更是在心疼慧能。
    也是，上山爬坡，下山負重，天亮那點吃食在人肚裏挨到這會兒，恐怕誰都不好受了，何況是孩子。
    “開飯了！”“開飯了！”……
    剛才還正襟危坐的幾個小子頓時雀躍而起。
    ———(1)。《禮記，禮運》；(2)。《論語，憲問》；(3)。《孟子，告子下》；(4)。《論語，