青春不语(二)  第九十六记标点符号   加入书签
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    2010。9。7星期二阴雨天气
    这两天,语文语法讲到标点符号,她现在努力使用。因为发现以前写的日记里,大部分都是逗号,没有多少感叹号,顿号什么的,偶尔省略号,所以她现在要注意,才发现,这并不好用。
    在语文黄老师讲标点时,错的很多,主要是引号,破折号的使用,不怎么好,这需要好好练练。
    标点符号总结在语文笔记本上,如下:
    标号:“”《》()—
    点号:,、。!?
    1“。”句号
    A。陈述句:肯定、否定;单句、复句
    B。祈使句(语气舒缓)
    2“?”问号
    A。有疑问语气(疑问句);
    B。反问句。难道……;
    C。选择疑问句(1)____,(2)____?
    D有疑问词,无疑问语气,不用问号(疑问词做宾语……时)
    E。倒装句。____,____?
    3”!”感叹号
    (1)祈使句(语气强烈);
    (2)感叹句;
    (3)反问句(语气强烈)
    4“,”逗号
    (1)主谓之间;
    (2)宾语是主谓短语;
    (3)句首状语后;
    (4)复句中,各分句之间。(表并列的用“分号”“;”)。
    5“、”顿号
    (1)句子中并列词语之间;
    (2)并列的短语之间;(动宾)
    (3)较长的成分之间不用“、“而用”,”;
    (4)概数之间不用顿号;例:十八九岁
    (5)不表概数的数字(具体的)之间用顿号;例:三、四年级的学生
    (6)表示集合概念的词,中间不用顿号;
    (7)并列谓语之间不用顿号,用逗号;
    (8)连词前不用顿号,例:____、____和____。
    (9)带有语气词的并列不用顿号,用逗号。例:草啊,花呀,水呀,人呀——
    6“:”冒号
    (1)用在称呼语后,一句话中不能连用两个冒号;
    (2)用在特殊的动词后,说、想、是、证明、宣布、指出、透露。例如,如下
    (3)用在总括性话语后,引出下文
    (4)总括性话语在后边,其前用冒号
    (5)用在需要解释的词语后
    (6)“某某说”在中间时,其后不用冒号,用逗号
    xx说:“____”。
    “____”××说,“____”。
    “____”xx说。
    (7)冒号需管到句末,管不到不用冒号,用破折号”——”。
    7引号“”
    ,加在引用的话的上面,表示引用;
    1)独立引用,xx说:“____,____。”
    2)非独立引用,引用话作了说话人话里的一部分
    ____“____,____”____。
    ____“____,____”____。”前的标点只能!?………
    (2)表强调时;
    (3)特殊含义;
    (4)特定称谓;所有的人都能理解,但是在一定社会时期形成
    (5)表示讽刺和否定;
    (6)引号里还有引用,用单引号;
    8。括号()
    表示注释
    句内括号:____xx(________,________),________。对句中某个词________xx(________)。
    句外括号:________。(________,________。)
    9破折号
    (1)解释说明(正文的一部分);
    中国的四大发明——火药、指南针、印刷术、选纸术,在世界上都很有名。
    夹在句中的解释用双破折号;
    ——xxxx——xxx
    表示意思的递进;
    “团结——批评,自我批评——团结”
    表示话题的转换;
    今天天真好!——明天你去上海吗?
    意思的转折;
    你的作文写的还不算错——初次写可以,以后不要再这样了。
    (6)表示说话中断;(被气的——)
    (7)表示声音的延长。
    火车鸣笛,“呜——,呜——”
    10省略号
    引文省略;
    引述别人的话,词句等,但不引完
    表示列举的省略;
    表示话未说完;
    表示说话断续;
    省略的使用范围;
    如果省略号前是完整的一句话,省略号前有句末点号。
    当省略号前不是完整的一句话,其前无句末点号
    省略号后不用点号,可用标号
    省略号与“等”、“等等”不连用
    11书名号
    书、刊物名、报纸名、篇名一定用书名号(剧本名)
    书名号里还有书名号,里面的要用单书号。
    错题分析
    1、我想养只鸽子,让它生鸽子蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是,有没有壁虎,假定有了,会不会偷鸽蛋?
    2、开班会时,班主任正式向全班同学宣布:学校这次征文比赛确定了两个主题:一是支持奥运,二是抗震救灾。
    3、在下文的横线上填上正确的标点符号。
    水稻是白花授粉作物,________
    自花授粉作物自交不衰退,因而杂交
    无优势_______的论断就写在美国著名遗传学家辛诺特________邓恩合著的经典著作________20世纪五六十年代美国大学教科书________遗传学原理________中,因此竟然有人嘲笑袁隆平________提出杂交水稻课题是对遗传学的无知________
    语言是思维的工具。著名哲学家、物理学家爱因斯坦说____一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上取决于语言的________爱因斯坦文集____第一卷____第395页____一个没有很好掌握语言这一思维工具的人,其智力发展会受到很大的限制。
    4。《教师口语》一书的《序言》说:“《教师口语》是为强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。
    5。古堡上写着几个硕大的字:“我们期待死亡尤胜于你们渴望生存。”——这句话仿佛把我们带回到伊斯兰教最初的传播时期。
    6。其实,第一流的作品由于逻辑比较清晰,表述比较果断,个性比较鲜明,形态比较优美,阅读起来不见比第二、第三流的作品费力。
    7我躺在床上,只听见他们在上屋慢慢地吃,慢慢地谈——不知怎样,也不知什么时候,我睡着了。
    ……
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