这天放学，诗婷刚走出学校大门，就听有人在身后喊她。
    她回头一看，李惜雪推着自行车冲她摆着手。
    诗婷站住了，她对李惜雪的印象很好，虽然不曾说过几句话。
    “许诗婷，你家住哪儿？”李惜雪温婉的声音。
    “蓝湾雅居。”诗婷淡淡的回答。
    李惜雪的眼眸中闪烁着柔光，“我要去博海书店，正好顺路，你上来吧，我带你。”
    诗婷犹豫了一下，却发现自己竟难推脱她的热情，于是上了车。
    等诗婷坐稳了，李惜雪十分惬心的登起了车子。
    诗婷忽然想起爸爸骑自行车带她上东山的情景，一晃三年过去了。也不知道爸爸什么时候能回来。
    “许诗婷，你在想什么呢？”李惜雪突然好奇的问她。
    这李惜雪后脑勺长眼睛了不成？诗婷道，“没什么，李惜雪，你去书店买书吗？”
    “是去买练习册，我平时不看课外书的。”李惜雪小心翼翼的回答。
    “哦！”诗婷也不知道该跟她聊些什么，“李惜雪，谢谢你今天送我回家。”
    “不客气，对了，你的作文内容写的什么呢？我很好奇。”
    “没什么。”诗婷一点也不想让别人知道她写了苏轼。幸好获奖同学的作文学校全部收回，不发下来。
    “我写的故乡的月光。”
    “哦！”诗婷笑了，原来如此，“李惜雪，我听说你老家离长白山很近，那里是不是常年积雪啊？”
    李惜雪听诗婷这么一说，更愉快了，“嗯嗯，我喜欢长白山的自然风光，喜欢雪花飞舞的时节，我的名字就是这个意思。”
    “你们那儿的月光是什么样的啊？”
    “有时朦朦胧胧的，有时像结晶了一样，有时一连数日也看不见月光。用一种食物来形容，就像果冻了。”
    “好有趣啊，以后我定要去看看。”诗婷感叹道。
    “许诗婷，我在想我们……”李惜雪话说了一半却又咽了回去。
    诗婷这时到家了。
    周三第一节课一下课，李桐和齐飞出去玩了。诗婷正在做物理题，就发觉身边多了一个人。
    诗婷一瞧，李惜雪正目不转睛的注视着自己。
    “李惜雪，你这是……”这李惜雪下课时都爱坐在自己的座位上学习。今天怎么窜座了呢？诗婷不知道她来干嘛？
    李惜雪非常诚恳地说，“许诗婷，我能问你一道数学题吗？”
    原来是问题啊。诗婷点点头。这还是李惜雪第一次问自己数学题呢。
    李惜雪的这道题是一道三角形证明题。辅助线至关重要，只要画对了辅助线就能证出来。
    许诗婷耐心的为她讲解了一番。
    李惜雪恍然大悟，“哎呀，原来是这条，我怎么没想到呢？许诗婷，你好聪明！”
    “哪里哪里，李惜雪，你才是聪明呢，你物理学的那么好，我是真心佩服你呢。”诗婷对希雪发出了由衷的赞叹。
    李惜雪的脸庞微微泛红，“许诗婷，我想我们……”
    诗婷打断了她的话，“正巧，李惜雪，这儿有一道物理题，我不会，想请教你。”
    “嗯嗯。”李惜雪也点了点头。
    李惜雪一看，这是一道三棱镜的光路图题。关键是要比对一个介质到另一个介质的折射角与入射角的大小关系。
    在李惜雪清晰明了的讲解下，诗婷渐渐对三棱镜有了感觉。
    这天下午的第一节课是地理课，地理老师讲到气候带。
    说起来，苏轼可是一位熟识气候学和治理旱灾的能手。公元1074年，苏轼任密州知州，恰逢密州大旱且闹蝗灾。心系民生，爱民如子的苏轼立即制定了一系列的治理方案。他利用自己多年来读书和不断的观察自然变化所得到的地理学知识，在常山上进行勘探，发现了一口甘泉，这是能解救百姓的水源啊。苏轼倍加珍惜，他用竹筒一个一个的相接设计成引水装置，将山上的泉水引至山下，这便是现代自来水管的雏形。可见苏轼是个十足的发明家。他根据常山所在的地势和地貌，得出常山东面临海的结论。他又根据山中的湿气程度和山顶云层的密度推测出下雨的时间。按照现代地理学知识来讲，密州属于北温带季风性气候，受来自洋面上的东南季风及海流、水团的影响，空气中湿度不低，不久就会降雨。所以公元1075年他带领着百姓登常山祈雨只是走个形式而已。“坐观不救亦何心，秉畀炎火传自古。荷锄散掘谁敢后，得米济饥还小补。”这是苏轼在《次韵章传道喜雨》一诗中所写。他带领着百姓把蝗虫都抓住后放火烧死，来彻底灭掉蝗灾。他又把家乡眉山的米种引入密州，带着当地的百姓一起扛着锄头在田里分散挖土种植，推广了分拢种植技术，种出的米既能解决温饱，又对身体有滋养的温补作用。