大海在一旁自言自語、自問自答著，卻始終沒有安撫好自己的情緒。就在他覺得盲目時，腦中突然閃現出了一個念頭：“既然這麼不安，那我為什麼不去班裏找芷樺出來，告訴她我回來了、我要在她放學以後好好跟她解釋呢？”
    抱著這個念頭，大海終於向前邁開了步子。
    由於芷樺的學校采取的是封閉式教學，換句話說就是——閑雜人等，禁止入內。而且，門衛的眼睛也都不是白給的，凡是有陌生的麵孔出現就別想逃過他們的法眼。所以，大海想要進入教學樓，自然也要經過一番波折。
    大海早就對這些可能會出現的障礙有心理準備了，但為了見到芷樺，他還是決定鋌而走險。
    “喂，你是誰啊？本校現在是封閉式教學，校外人員一律不得入內！”果不其然，大海剛走到門口，就被一個門衛攔住了。
    “哦……我……我要進去找人！”以往在遇到類似的情況時，大海都會說個像樣的理由出來。可是今天，他的大腦突然不轉了，所以隻好實話實說了。
    “裏麵的學生都在上課，你怎麼找人啊？再說了，我剛才說的你沒聽懂嗎？這個學校現在是封閉式教學，校外人員一律不得入內的！如果你要等人，麻煩你就在外麵等……”門衛的官腔還沒有打完，口袋裏的手機就響了起來。“喂，寶貝呀！有什麼事嗎？……”
    眼見著門衛在接電話前後截然相反的兩種態度，大海隻覺得自己突然間好冷！不過，他也打心底裏感謝門衛口中的那個“寶貝”，因為要不是她的一通電話打岔，大海又怎麼會有機會趁機溜進教學樓呢！
    時間一轉眼到了下午四點鍾，年後的第一次摸底測驗也全部結束了。班主任老師借著送卷子的機會到教導處來看望芷樺，見她已經可以坐在沙發上像往常一樣地說話了，班主任的臉上也露出了笑容。
    “怎麼樣？好點兒了嗎？”
    “嗯，好多了！謝謝老師剛才這麼照顧我！”回憶著自己剛剛暈倒的整個過程，芷樺突然意識到，身邊的老師和同學們是那麼的親切、可愛。
    “嗬嗬，你沒事就好！現在可以站起來走路了嗎？”
    “可以了，剛才周主任還陪我到大廳裏轉了一圈呢！已經沒問題了！”芷樺的臉色雖然還是不太好，但恢複正常後的喜悅依舊掛滿了她的臉頰。“老師，考試已經結束是吧？那我現在可以回班級了嗎？”
    “可以是可以，不過……你也不用急著回去的。如果覺得不舒服，就在這裏再休息一會兒吧，反正離放學還有半小時呢，來得及！”
    “我真的沒事了，現在想回班裏收拾一下，行嗎？”一下午的時間裏，凡是到教導處的人，無論是老師還是學生，都會對芷樺的事情仔仔細細地關心一番。那種躺在沙發上被眾人“參觀”的感覺，絕對不亞於去動物園裏參觀珍奇異獸。所以，芷樺說想回班級收拾東西是假，想趕快離開教導處、不再被人關注才是真！