正文  第三十章不能抵毀   加入書簽
章節字數:1612
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    “我沒有,你胡說,誰會對他動心啊。”沈子衿錯開視線看向窗外,額頭上冒出了細汗。
    季念白也懶得和他拉扯,瞥了他一眼沒說話,低頭看自己的書。
    沈子衿上課的教學樓離校門口很近,又因為在十層的原因,透過窗就能看到門口的櫻花樹。
    沈子衿第一天到蘭夜大學報道的時候,就聽同係的學姐說這棵櫻花樹叫“十月櫻”,一年可以開兩次花,是愛情與希望的象征。
    它也有一個非常浪漫且唯美的寓意——美好的等待。
    靜待花開,靜待愛情,靜待帶著思念的回憶。
    沈子衿回想起第一次被顧漓吸引就是在那棵櫻花樹下,刹那間的對視讓他忘卻了時間,隻記得顧漓安安靜靜的靠在樹上,粉色的櫻花落在他挺拔的身上,美得像一幅畫。
    顧漓似月的眉眼映在他的腦海裏,陪他度過每一個難眠的深夜。
    所以……這就是動心嗎?
    那顧漓對他呢?
    顧漓從未對他表達過任何心意,他也從來不去揣測他的想法。
    可是顧漓偏偏給了他別人得不到的偏愛,這又讓沈子衿不得不動搖。
    動心好累,與他在這一場無聲的撕扯中好累,累到他不敢承認,累到他想躲避,累到他不斷的否定自己。
    被愛的人總是仰仗著愛情有恃無恐,而不被愛的人總有千萬種理由去當縮頭烏龜。
    “沈子衿,沈子衿!”高高瘦瘦的老教授拿著一把戒尺在沈子衿桌上敲了敲,提醒他走神了。
    “哦,我在老師。”沈子衿站起來低著頭,不敢看老教授的眼睛。
    “你在想什麼呢?我在這裏講了半天你都在走神!”老教師嚴厲的語言化作鞭藤抽在沈子衿身上,讓他不禁打顫。
    餘光瞟到季念白的作文,沈子衿靈機一動,“老師,我在想我的作文,您昨天不是說要把作文進行課堂展示嗎?我……在想說辭。”
    聞言,老教授的臉色緩和了一些,但依舊板著一張臉,“哦?看來你做好準備了,那你來第一個分享。”
    沈子衿抬起頭,“啊?”
    “啊什麼啊,不是你說的在想說辭嗎?那你就第一個說。”
    沈子衿心裏嘀咕:早知道換個理由了,這……這他媽鬧得。
    在老師犀利眼神的催促下,沈子衿硬著頭發站在講台上。
    看著滿教室的人,沈子衿隻感覺身上不停地冒冷汗,手指緊緊的掐著大腿,整個人肉眼可見的顫抖著。
    “我……我寫的是……是一個人”
    話一出,坐在底下的人就開始竊竊私語,甚至還有嗤笑出聲的。
    “都大學生了還寫人,小學生都寫爛了。”
    諸如此類的聲音不絕於耳,老教授冷眼掃過去,“寫爛了又怎麼樣?我又沒規定不能寫人,你就覺得自己寫的比沈子衿好,寫的比他稀奇?你是寫了遠古物種還是近代行星?”
    “都把態度給我擺正了!”
    說完視線又到了沈子衿身上,“人也好,物也罷,你能把他寫進作文裏,就說明他給了你太多的意外和感動。沈子衿,你不用緊張,大膽的說。”
    沈子衿最佩服老教師的一點,就是他很懂得安慰人,很會設身處地的為學生思考。
    所以他在怎麼威嚴,卻還是得到了不少學生的愛戴。
    沈子衿輕吐一口氣,握緊拳頭給了自己信心。
    “我的作文是寫的爛,可是我作文裏的人不是。你可以詆毀我的文章,可你不能詆毀我筆下的他!”
    “我不會用華麗的詞藻,更不會用華而不實的言語。我承認我在寫作這方麵和你們差十萬八千裏,但是我筆下的他,卻融入了我的真情實感,我和他相處的每一秒,我對他的每個想法都是真真切切……”
    沈子衿將他和顧漓的相遇、相處、相知寫進了作文裏,以及顧漓帶給他的歡喜和甜蜜。
    就像王叔說的那樣,是一場蓄謀已久的遇見,也是他在失意頹唐時的擁抱。
    沈子衿用了40分鍾去分享他的作文,隻是簡簡單單提到是個男性。
    課後有不少女同學八卦的問沈子衿寫的到底是誰,沈子衿隻是笑笑,有那麼一刻,他希望顧漓可以神秘一點,這樣,他就可以獨屬於自己。
    在沈子衿看不到的地方,嚴成林的眼睛從他上台的時候就沒有離開過。
    原來沈子衿是明白的,他隻是揣著糊塗裝罷了,別人不知道他作文裏寫的誰,難道自己會不知道嗎?
    顧漓,是顧漓。
    自己在沈子衿身邊那麼久,都抵不過隻出現了一個月的顧漓。
    原來偏心那麼容易啊。
    嚴成林眼睛越來越模糊,在眼淚掉下前的一刻,他把自己的作業揉成一團扔進垃圾桶裏。
    紙張慢慢舒展開,黑色的字跡密密麻麻,但是結尾處的寫的名字非常顯眼。
    隻有三個字——沈子衿

    作者閑話:

    今天參加大賽,希望讀者友友們給個枝枝呀,啾咪
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