書是階梯，書是船隻，書是良藥，書是智慧，書是老師，書是遺訓、忠告和命令。縱覽古今，橫觀中外，大凡事業有成者，無一不和書結下了不解之緣。然而，書海茫茫，書山巍巍。有的人善走水路，有的人獨辟蹊徑。他們在學海裏踩出了知識的浪花，在書山上留下了自己攀登的腳印。實踐證明，同樣是讀書，但取得的收獲和效果卻大不一樣。這好比做菜，廚師能使之成為藝術，而一般人隻能是做熟食之而已。由此可見，能讀書和會讀書並非一回事，有的人是為了好奇而讀書，也有的人是為了好勝而讀書，有的人為了實現宏偉目標而讀書，有的人為了打發時光而讀書……無論是抱著什麼樣的想法，隻有講究科學的方法和熟練的技巧，才能提高讀書的效率。尤其在科學技術迅猛發展的新世紀，從當年孔子讀《易》，韋編三絕到現在的知識激增、信息爆炸，誰也不可能讀完世界上所有的書刊。不少人因為讀書不得法，影響看書學習的積極性；有些人懷疑自己接受信息的能力，苦於讀書不得法而事倍功半。這就更加顯現出讀書方法的重要。真可謂“書山有徑，急時難尋，信息似海，收存有術”。那麼，怎樣讀書收獲大呢？這正是我們編寫這本書的目的之所在。我們根據有關資料、名人讀書經驗和自己的讀書實踐，編寫了這本《怎樣教孩子讀書——輕鬆閱讀的88種方法》，獻給那些追求知識、渴望成材而又感到困惑的朋友，希望對他們尤其是青年朋友能有所啟迪，有所幫助，盡快提高讀書的速度和鞏固讀書的效果。
    編者