可惜，以上的種種如果，都不會存在了，因為在彼得私立學院易主後的很短一段時間內，附近的居民們因為種種原因都陸陸續續地搬遷了，大部分是被人花大價錢錢買下了房屋或商鋪的產權，在這樣的亂世，居然還有人花錢買固定資產，對於條子比房子重要的世道，自然是件天大的好事，還有一些人，運氣就不那麼好了，要不就是不小心失火燒毀了家園，不得不另外搬遷，要不就是遭了劫，全家都死在了亂刀之下，要不，就是忽然有家人莫名其妙失了蹤，後來大家都覺得這裏風水太不好，索性空樓而去。
    亂世嘛，有什麼不能發生？
    總而言之，一切的如果，都消失無蹤了。
    住得更遠一些的人，亂世裏自顧不暇，誰還來注意這樣一所小小學校裏所發生的事情呢？
    好了，現在住在這附近的都是一些漠不關心的，不管閑事的，具有較好素質的“良民”，他們在這裏安居樂業，踏踏實實地過著日子。
    孟母三遷，也不過為了給兒子找一個好的學習環境。
    彼得私立學院的環境已經非常“清潔”了。
    ……
    不錯，這裏並不是什麼學校，而是隸屬於天津特別市公署的一個秘密特務機構，這個機構的頂頭上司便是天津地方治安維持會的會長，大漢奸高淩蔚。
    那麼，自然而然，在學校裏的“學生”“老師”實際上便是日偽兩方安插進來的特務人員，目的之一是為了監視法國勢力的動向，之二便是對租界內的抗日力量進行間諜活動。
    此時在天津，還有日、意、英、法四國租界。由於結盟的緣故，意租界當局與日本占領軍關係比較協調，而處於另一陣營的英、法兩國租界，則不那麼配合了，它們非但不承認日本在華北占領區強行使用的與日元同價的偽聯銀券，而且拒不交出中國、交通兩銀行儲存的白銀，在租界的市麵上繼續流通國民政府發行的法幣，此外，在天津淪陷之後，絕大多數在津師生都逃入英法租界內暫避，而他們在租界內的臨時學校裏，還被允許繼續使用中國政府製訂的教科書，這自然更加讓企圖使用日語教科書奴化中華子弟，毀滅民族意識的日本人大為光火。