休完五一假期，實習便已過半。已經轉到第三家工地。因為變換了地點，大家的新鮮感都放在工地之外。接連幾天，大家參觀工地後都會在工地旁的小花園中小坐一會兒。看看戲迷們如何專注地演戲。瞅瞅幾個上了年紀的大爺投入地對奕。小飾品攤上的東西琳琅滿目。過了12點，大家便匆匆趕往各自的歸程。
    間或一場小雨便會讓好幾個交通不便的同學缺勤。最後兩天，便留給大家在家裏準備實習報告。周一交。
    周一上午，由劉教授與謝老師杜婧劃分出四個畢業設計小組，名單一公布，基本都在班亮預料之中。組長分別為：杜麗萍、李婭、班亮、費小梅。班亮隻關心自己這組的成員：杜婧劉秋陽陳映虹紀萍韓芳李健楊傑。
    總體安排：前兩周抄圖，後四周設計計算。
    大家僅用一周時間便完成抄圖。
    便是在周三下午，又被召集到階梯教室，由鮑老師介紹工作分配方麵的事宜。特意強調家在郊縣的同學，因為就近難有局屬單位。如果考慮出局的話，需向學校交納3000元的培訓費。等等。本來輕鬆的畢業設計氛圍，卻在這次會後，好幾個同學們的情緒都被攪擾到。
    班亮不知道該如何選擇，眼下就有可以報名的機會，並且已經向謝老師掛了號，屬出局性質。單位地點卻遠在大港，離家很遠的。而最終是否能定奪下來，還要等周六回家與父母商量後的結果。
    回家的路上便被“出局”、“培訓費”圍攏著。
    與父母又能談到什麼程度？父親給了班亮一位老師的名字，去聽聽他的意見。如果真去了大港，就是離家太遠了。人生地不熟的。班亮也沒了主意。
    哪位老師？隻是與班亮出生在同一個村子的關係。確切地說，這位老師在校辦工廠中，不屬於教學係統。他能給班亮什麼答案？班亮半信半疑。
    在問過媽媽之後，班亮挑選出大小各十條純棉質的印花手絹。大些的一尺見方，白底碎花；小的二十三四公分見方，天藍色外圍圖案，中間散落著幾隻略淺一些的藍色花朵。在空白的角落處，班亮用鉛筆寫下了自己的簽名，又托妹妹用藍色線繡出來，好說歹說才哄得妹妹答應下來。
    新的一周開始了。
    當杜麗萍一襲暗綠色碎花無袖旗袍式的夏裝亮相於校園中時，大家無不為之一陣。還有那個性鮮明的陰陽式齊耳短發！突然間換了人似的，往日裏有板有眼的書記在這臨近畢業之際竟然要改走嫵媚性感路線！嘩然一片。維持將近四年的印象，瞬間便被顛覆。也許便是因為還有二十幾天的在校時間？
    這樣線條無遺地展露，最走心思的當然還是夏小輝。所以他還是說出了口：“別在學校裏穿，太紮眼。換了吧，等周六回家時再穿。”
    “你心術不正才會這樣想。”杜麗萍假裝不理會他的話。
    “那好，今天你敢陪我進小花園嗎？”夏小輝趁人不注意時捏了把她的屁股。
    “啪”的一聲，杜麗萍的丁字尺打了過來，夏小輝的胳膊上挨了個正著，甩甩手臂，心裏暗暗罵道：你個假正經，有你好受的時候！嘴上卻說：“這都快畢業了，你才想起來這樣打扮，你不誠心氣我嗎？”夏小輝已無心畫圖。
    “呸，平時怎麼了，哪對不起你？我看你純粹是得便宜賣乖吃甜要脆。”杜麗萍拂了下頭發，狠狠瞪了他一眼。
    夏小輝笑笑沒再說什麼。看著杜麗萍埋頭苦畫，不由得胡思亂想起來：畢業之後會怎樣？我們之間有將來嗎？你究竟怎麼想的？從我這你已經得到了所有我可以給你的，也許隻有看上天是何種安排！
    雖說在一個設計小組，班亮即使單獨麵對陳映虹時也不再有意提起那個本子。有時從班亮神秘的目光中，陳映虹似乎解讀出了什麼，又不主動搭言，開口便都是關於設計圖的探討。班亮也便預感到那個美麗而神秘的本子將與自己無緣。還有不到一個月的時間便各奔西東，如果真的同意拿出來，怎麼會等到現在？如此，那個本子隻有沉睡在她的記憶中，之外，還有班亮這個不相幹的人念念不忘。是不是有些滑稽？畫圖吧，別再想那些了。
    大嗓門的杜婧。行事穩健的劉秋陽。總是略有所思的紀萍。偶爾講個笑話引爆大家的李健。好動的楊傑……其樂融融的組合，每天都會在教室中引來那三組的回頭觀望。至於進度，總會被劉老師點頭讚許的還是這一組。
    教室中隻剩下了專心設計。
    有消息傳來，今天晚飯後，所有廣播站成員到團委開會。而班亮已從杜婧口中得知是歡送畢業班成員的茶話會。
    6點鍾，大家齊聚到團委。還是那間大而雜亂的辦公室。班亮杜婧紀萍劉秋陽盧珊珊互相看看，終於在第四次參加這樣的聚會時成了被歡送的對象。在座的已有許多新麵孔。總是在廣播站內最先吹起離別的號角！
    終於被歡送。於老師李老師分別致辭，除了肯定便是讚美，大家的臉上都充滿微笑。新老站長的輪流講話，又多了份交接的含義。榜樣。新台階。工作崗位。像提前準備好發言稿似的。之後才進入輕鬆的座談。間或你講個笑話他唱支歌。曾經的辛苦便都煙消雲散。
    班亮始終未直視邵帆的眼睛。她那微笑的麵龐麵對眾人時燦然如花，而與班亮目光相遇時，她嘴角瞬間便收攏，眼神中分明投射出一股幽怨，或把臉扭向一邊或略微頷首。班亮已無暇慮及其它，此刻的氛圍還算輕鬆，也許班級之外的組合，就是如此一種感覺吧。
    離開團委時已近7點鍾。教室裏，同學們正準備收看《新聞聯播》。邵帆兩次回頭欲言又止的樣子。班亮已到了教室門前，見她的背影已漸遠，便進了教室。
    當班亮收到邵帆的信時，《新聞聯播》還未結束。是邵帆的筆跡。那麼，在到團委之前，她已經寫好了這封信。
    “班亮兄：
    知道你天天忙於畢業設計。從你們教室門前經過，我看得很清楚。除了出早操上早晚自習，時間對於你們來說已分不清是課上還是課下。一想到我們即將分別，心裏有一種說不出的滋味。從你開始畢業實習到今天，快兩個月了，我就再也沒機會聽你的侃侃而談，再也沒機會拿你尋開心，更不會有人為我寫詩。從你們參加完畢業考試起，那離別的序曲便已經唱響。
    那天我聽鮑老師說，你們的畢業設計在23日結束，之後是三天的畢業答辯。這月的30日，是你們在校的最後一天！屈指可數啊。
    任茜說，她希望和你做筆友。離校前別忘了讓她也給你簽個名，人家可是蠻期待的哦。
    與你之間的交往令我終生難忘。終究是要麵對分別，走吧。你們離校之後，我們還要麵對期末考試，整整還得熬上一年啊。突然間發現在這裏呆得時間越久越有種窒息感。多想成為一隻鳥，在天空中隨意地飛。
    到工作單位後，別忘了給我寫信。
    昨天，你們班的一位男生送我一個八音盒一塊真絲手絹，我不想要，卻又推不掉。我討厭那個人，她在這一年中總找機會纏著我，估計你多少也聽說了一些消息，雖然你沒跟我提起過。他給我的感覺就是癩蛤蟆爬腳麵。在這，我也不想說出他的名字，怕那三個字玷汙了這張信紙。
    你是不是也給我準備了禮物？不用花錢買那些俗不可耐的東西，我相信你會給我個驚喜。期待著。
    我已經決定接受你的建議，把我名字中的”鑫”換成”馨”。謝謝你在我最傷心時，分散了我的精力。我不想看到你離去的背影，所以我以這樣的方式提前向你道別。
    祝前程似錦，早日實現夢想。
    梅馨即日”
    是啊，自從實習回來，真的再沒了單獨與她在一起閑聊的機會，隻是在校園中偶爾相遇打個招呼而已。那個送他禮物又會是誰？肯定會解風情。想了半天也理不出個頭緒，不禁搖搖頭。無聊，誰又能限製得了誰？至於給你的禮物，相信肯定是獨一無二的，你肯定喜歡。