“好！好！堂堂正正、風骨稟然，一筆一劃踏踏實實，圓潤飽滿，毫無取巧，卻處處取巧；看似凝滯，實則飄逸、輕靈。整帖看下來，拙巧天成、機鋒盡去，一片祥和，實在已到返璞歸真的境界。好！好！”劉伯伯開始隻是近前凝看，後來待筆墨稍幹，便忍不住將那字帖輕拿手中，細細品味，讚不絕口。嚴開、江大奎及一幹幾人也伸長了脖子，眼神癡迷，不住點頭。顯然，包括劉伯伯在內，這幾位個個都是此中癡者。
    中國人特別是那些從仕者，從古到今向來講究所謂的“修身，養性，兼濟天下”，這是中國傳統文化通過幾千年的碰撞、積澱留存在中國文人及文人仕者身上特殊的文化烙印。而從修習奏琴、弈棋、書法、書畫中進行淨心悟道，幾乎就成了代代所謂“誌存高遠”的中國人進行自我陶冶、自我錘煉的常法，倒並不是簡單一句“附庸風雅”就可以一言以蔽之的。由是，無論是在鄉野民間，還是官場廟堂，從古至今都有其中“德藝雙馨”的傑出者，為我們留下了大量的藝術瑰寶和人品佳話。此風蔓延，從古至今也出現了不少在藝術上有一定造詣的貪官權臣，當然也有到處留墨、其意純為“某某到此一遊”諸如此類一無是處讓人惡心卻非要人家瞻仰其墨寶的權貴們。
    話說那老者聽得劉伯伯一番評論，隻是微笑頜首，卻並不答話，而是將一方宣紙鋪展到劉伯伯麵前。劉伯伯也不推辭，握筆在手，略一沉吟，運筆如飛，一揮而就，“醍醐灌頂”四個大字躍然紙上。
    “獻醜了。”劉伯伯籲出一口氣，放下筆，言語恭敬，立時引來一連串的叫好聲。
    老者也象劉伯伯一樣將帖輕置手中，細細觀摩，麵露喜色，卻不置可否。
    “小嚴、小江，你們也來露露吧。”他小心地放下手中的字，撚須笑道。
    嚴開在旁早已躍躍欲試，一聽此言，不再客氣。然而他握筆半餉，卻並不見動靜，似是一時之間不知該寫什麼內容，無從下筆，又似在醞釀於心，謀定而後動。他顧盼間，眼光從廳中掃過，似乎有了啟示，立即沉腕落筆，也是一樣的運筆如飛，一揮而就，卻是“虎嘯龍吟”四個字。
    輪到江文奎時，他在嚴開揮筆的當兒已經打好腹稿，這下胸有成竹，不慌不忙，不緊不慢地沉穩下筆，將“亦步亦趨”四字一筆一劃地寫來，顯得珠圓潤滑無比。
    “好！”江文奎剛將功德圓滿，老者口中便爆喝一聲，並把他自己寫的“天道酬勤”、“厚德載物”兩幅和劉、嚴、江三幅並排在一起。
    大家圍攏上前，細細比較，不住地讚歎、點頭。
    “慚愧！”劉伯伯觀察良久，不由歎道，“書法這東西果然是逆水行舟，不進則退。想我跟從老師習書法在先，小江和小嚴受老師指點在後，如今寫出來的字，卻反而不如他們兩個了。”
    聽師兄在旁低聲相告，這時我才知道，那老者竟然是劉伯伯求學時的授業恩師，為人熱心率真，一生桃李滿天下，很得劉伯伯等一幹學生敬重。因極其酷愛書法，影響了一大批學生也酷愛此道，退休後更是深浸其中，且修習有成，是省書法界的泰山北鬥、中國書法協會德高望重的一位老先生。嚴、江二人則是早年還是單身漢時受劉伯伯影響喜歡上了書法，在劉伯伯家練習時恰逢老先生來訪，兩人也一並受到過老先生的指點。
    “子修不必慚愧。”老者叫著劉伯伯的名字，含笑撚須，“書法一道，在勤、悟、靜三字；為政則貴在德、勤、察，豈能兩全其美？身居高位，諸事纏身，百忙煩人，偶而提筆能有這番造詣，足以自慰了，又何必學年輕人起那逞強好勝之心？須知，忘我才能無我，無我才能有萬我萬物，這才是修習書法乃至入仕為官的最高境界啊。”
    “忘我才能無我，無我才能有萬我萬物。”劉伯伯重複著這句話，不覺肅然起敬，“老師教訓得是！看來，我一把年紀，還是太急躁了些。”
    “這就對了。我省親來到平江，聽說你也在這裏，所以才在你臨走之前不告而來和你見上一麵，連小嚴和小江都不知道呢，嗬嗬。平江之事，急不得啊，著急上火無濟於事。”老先生意味深長地道。
    “我說呢，我一見老師，還以為是他們特意安排老師和我見麵的，哈哈哈。走，我們裏麵說話。”劉伯伯看了看嚴開和江大奎，牽住老先生笑著往廳裏去。
    一群人緊隨著他兩個進入大廳。走在他們身後的嚴、江兩人，相互飛快地交換了一下眼神，臉色變得有些凝重。
    顯然，“平江之事，急不得啊，著急上火無濟於事”，這句話在他們倆以及所有在場的大部分人的心裏留下了無數的疑問。