確定了自己的“強攻”地位之後，林東粘洛飛揚更緊了。
    原來沒有課的時候他喜歡在宿舍打遊戲，現在沒有課的時候石楠根本見不著人。
    舍友第五次找不著人的時候簡直心累：“臭兒，你說林東幹嘛呢？他還想不想畢業了？這可是最後一學期的課？難不成他明年再補？”
    石楠聳聳肩：“那誰知道呢，你就是鹹吃蘿卜淡操心，他爸能不讓他順利畢業？再說了，人家家裏條件好，畢不畢業問題不大。”
    舍友撓了撓頭：“我就是好奇他一天天的幹嘛去。”
    “這還用想？在洛飛揚那兒唄。”石楠隨口答了。
    說完他反應過來，對呀，在洛飛揚那兒！當即拍了一下舍友的肩膀，給洛飛揚打了個電話過去。
    “什麼事？”
    石楠：“飛揚，東子在你那兒嗎？最近上課老見不著人，再這樣劉教授要給他記曠課了。”
    洛飛揚轉頭看了眼在休息室裏玩手機的林某人：“嗯，在。”
    “那你提醒他一下，下午兩點還有課，記得把上節課安排的綜述帶上，要交作業了。”
    “好，謝謝，還有別的嗎？”
    “額，飛揚啊，是這樣，先前不是跟林東說好了一起進劇組實習的嗎，學校在催了，你要不幫我問一下，我們什麼時候進組？”石楠斟酌著問道。
    “好，我幫你問問。”
    洛飛揚其實知道林東並沒有答應石楠什麼，但他沒有拆穿石楠的謊言，隔了兩分鍾給他回：“石楠，你們的課程進度發我一下，我看看。”
    這就是要安排的意思。
    石楠一蹦三尺高：“行，現在就發你。”
    掛了電話，石楠衝舍友一挑眉：“咱們的實習安排妥了。”
    舍友愣愣看著他：“神了！”
    “那也不看看我是誰。”
    舍友還有幾分不解：“你是怎麼知道他在洛飛揚那兒的？”
    說起這個，石楠沒忍住笑出聲來：“因為洛飛揚對林東有地心引力。”
    與此同時，洛飛揚也站在林東麵前，皺眉問：“你下午的課綜述寫完了？”
    林東嘴巴微微張大，露出了一臉茫然的神色。
    “手機拿來。”
    林東捂著手機往後藏了藏。
    洛飛揚歎氣：“行，你自己找班級群，看看是什麼作業，速度補上。”
    林東點頭如搗蒜。
    心說壞了，這幾天看小說上癮，把正事給忘了。
    傳達完這個意思，洛飛揚揉了揉眉心，頗有些頭疼。倒不是為了林東，主要還是因為公司的事情。
    日薄西山不是簡單的四個字而已，林氏所有老公司的舊觀念和舊遊戲都已經開始不合時宜，如果想要東山再起，至少需要一個能夠扭轉乾坤的遊戲或是大的項目。
    但他本人擅長的是投資卻不是開發，對遊戲這一塊是真的一知半解，這段時間又要盯著大盤又要跟一眾員工開會，確實是心力交瘁。
    林東的心立刻揪起來：“飛揚你是不是頭疼？我帶你去醫院看看？”
    “不用，沒事。”
    “那我給你倒點水，你睡一會兒？”
    洛飛揚看他著急，也沒拒絕，往旁邊沙發上躺下開始閉目養身。
    不多會兒，林東就倒了杯水遞過來，捧著喂給他喝。
    洛飛揚沒有睜眼，也沒有動手。
    “怎麼會這麼累，是不是工作太忙了？有什麼我可以幫你做的嗎？”
    他要是可以，林錦儒也不至於現在還奮鬥在第一線。洛飛揚微微搖頭，林東就把杯子挪開了。
    “你把作業寫完就行。”
    林東撓了撓頭，有點困難。這會兒都已經快十一點，馬上就要吃飯，再算上路上的時間，剩下不到兩個小時給他寫一篇五千字的綜述，那是難為他小豬佩奇。
    於是他隻好跟洛飛揚商量：“我看群裏消息了，明天早上之前交給班長也行，我晚上再寫。”
    洛飛揚抬眼看他：“我晚上部門聚餐……”
    林東立馬清醒：“怎麼現在才告訴我？我現在就去寫，你晚上一定要帶我去。”
    其實洛飛揚想說的是，我晚上部門聚餐，把你送回家裏寫作業行不行。
    這場聚餐對他來說屬於公事的一種，既然要和這些人合作，他作為上司，理所當然要請人吃一頓飯表示表示，私底下的情麵給夠了，才不會因為工作的事情出現齟齬。
    當然，還有些的安排，但都沒什麼意思，無聊的很，不過又是另一場酒會。
    但是林東非要跟著，那倒也未嚐不可。
    洛飛揚孤單久了，現在這樣有個小尾巴的生活，也不過用了短短幾天就習慣了，因為在很長很長很長的一段時間內，他都和這條小尾巴不可分割。
    洛飛揚想起初中時候的一節物理課。
    那時候老師講萬有引力，講哥白尼的日心說和持續了千年之久的地心說，老師說：“是從哥白尼開始，我們才知道，地球是圍繞太陽轉動的，月亮是圍繞地球轉動的，大質量的天體之間存在萬有引力。”
    林東當時趴在桌子上，睡得哈喇子流了一課本。
    洛飛揚把人揪起來，悄悄在他耳朵邊提示：“聽課。”
    林東就眯著眼睛開始聽這些天書，頭一點一點的，跟小雞啄米似的，有一搭沒一搭聽著。
    每個字都聽懂了，每句話都沒懂。
    其實那時候老師都知道林東有智力缺陷，沒有人會多麼嚴格要求他，上課睡覺也就睡覺了。
    但這一節課他總覺得自己聽過了。
    隔了一節課講地心引力，小林東便有些莫名的熟悉，又一知半解。什麼都好像明白一點，可又說不上個所以然來。
    於是林東就拿著課本去問洛飛揚：“飛揚飛揚，引力到底什麼東西？”
    “引力就是地球對物體吸引力，它能讓你站在地麵上，不會在突然飄到半空中。能讓熟透的蘋果落到地上，能讓往天上丟的任何東西都回到手裏。”
    洛飛揚拿了一塊橡皮，從高處放手，橡皮垂直落下。
    他問：“你猜，橡皮落下的方向是哪兒？”
    林東當然不知道。
    “是地心，是地核的方向。”洛飛揚說，“地球對地球上任何物體都有吸引力。”
    林東再一次把橡皮丟到桌子上，笑道：“橡皮在找地核。”
    洛飛揚點頭。
    或許是他講得清楚，後來，林東便深深記住了這個詞，刻在了腦海裏。
    然後，初二放暑假那一年，姑姑姑父來找他，他們終於發現了當初遺囑中的一些貓膩，突然出現，要帶他回老家，打算撫養他。
    他是未成年人，不管從什麼角度講，他都不可能爭得過成年人的。
    所以那一年他被帶回了山東老家，在一個偏遠的小城過上了與世隔離的生活，姑姑姑父沒收了他的手機，幫他準備轉學的事情。
    洛飛揚再一次體會到了什麼叫做絕望。
    小時候親人去世，他被丟在一個孤零零的出租屋裏，一連兩天不知道下一頓飯在哪裏。
    十五歲這一年“親人”回來，他被關在一個名為愛的小城裏，一連半個月看不到一點出路。
    那一天中午，烈陽高照，溫度快要將人烤化，他一個人站在壘好的玉米城堡裏，看見了格格不入的一輛車。
    有個胖娃娃從車上下來，一把鼻涕一把淚跑到他跟前，抱著他嚎啕大哭。
    洛飛揚沒哭，他隻是又一次堅定了信念：今後一定要掌握自己的人生，要出人頭地。
    後來回去的路上，林東抱著他說：“你別怕，以後你在哪裏我就在哪裏。”
    “以後都會找我嗎？”
    林東小雞啄米點頭。
    洛飛揚頭一次看不懂他，他問：“為什麼呢？”
    林東哪裏知道為什麼。
    林東不知道是哪根筋搭錯了，忽然想起那一堂課，回答的啼笑皆非，他說：“你是我的地核。”
    當時車上坐的不隻是他們兩個，還有安九叔，還有林父林母。不巧的是，找到他之後，紀絨正在給班主任報平安。
    班主任透過電話聽到一個男孩子對另一個男孩子說：“你是我的地核！”
    這要不是林東有智力缺陷，班主任當時就該給這倆安排國旗下檢討了。
    但因著林東什麼都不懂，因著事情好歹有個好的結局，他們並沒有將這句話放在心上，並且當笑話講給了全班聽。
    洛飛揚還清楚記得。
    當時，班主任說：“暑假的時候，洛飛揚同學被人帶走失去聯係，是林東把他找回來的，我們要學習林東同學，以後關心愛護自己身邊的同學，常聯係，多關照，明白嗎？”
    有人問：“他被帶去哪裏了？林東是怎麼把他找回來的？”
    班主任笑道：“林東說啊，洛飛揚是他的地核。”
    當時的洛飛揚已經懂事了。
    他覺得不好意思，覺得羞恥，甚至恨不得當場鑽進地縫裏去。
    但是林東不懂，林東傻嗬嗬笑道：“飛揚有地心引力。”
    所以，不管洛飛揚跟他離多遠，他都會朝洛飛揚而去，他身上綁著一根無形的繩，繩的另一頭是洛飛揚。
    對林東而言，所有天體中，洛飛揚的質量是無窮大。
    但他不知道的是，他對洛飛揚也有引力。
    出國的五年時間，洛飛揚以為自己習慣了孤單，但決定回來的時候，那種失重感才終於現行。
    他不受控製朝著林東靠近，他想繞著林東轉，想要參與他的所有事情，想要照顧他的衣食住行……
    他和林東，不是月亮繞著地球轉的關係，也不是太陽溫暖地球的故事。
    他們是不可分割的雙星係統，互為彼此的恒星。