“明天上午我還要去買一些東西，可能下午就走了，所以……也許明天我就不能來接你了！你……”大海的聲音斷斷續續、越來越小，可是，一字一句都清清楚楚地回蕩在芷樺的耳畔。
    “哎呀，我沒事啦！你不要這種表情嘛！”為了不讓大海擔心，芷樺故意讓自己表現得若無其事。“反正過完寒假你就會回來了，不要弄得好像生離死別一樣嘛！不過，你要記得你的承諾呀，回去以後要經常和我聯係，讓我知道你在做什麼！還有……”
    之前的部分芷樺勉強還能順暢表達，可是說著說著，她的聲音就開始不受控製地沙啞了。為了不讓大海聽出自己的不對勁，她使勁地清了清嗓子：“嗬嗬，這幾天可能是感冒了，嗓子總是不舒服！還有就是，你千萬不要去打架，知道嗎？”芷樺不敢抬頭，因為她害怕大海的眼睛，害怕接觸到那雙深邃的眼眸。
    “好！我答應你！這個假期，我絕對不會惹事的！而且，之前對你的承諾我也會堅決兌現！”看著芷樺極力掩飾悲傷的樣子，大海再次體會到了心痛的感覺。可是，麵對這樣的心痛，他卻無能為力……
    1月9日是芷樺在期末考試前上的最後一天課了。為了能夠緩解由於大海的離開而給自己造成的失落感，她整整一天都在不停地看書、做題，除了午飯時間以外，幾乎就沒有停過。
    這天的最後一節課是班主任的外語課。按照慣例，每門學科在本學期的最後一節課都是用來答疑解惑的。然而，每次遇到這樣的課程安排，班裏的秩序就會出現失控的場麵。最令人感到頭疼的是，這種失控並不都是為了討論課本上的問題，有很大一部分同學是借著混亂而開小差！今天自然也不例外。
    在持續的鎮壓均得不到預期效果後，班主任老師終於爆發了！
    “都什麼時候了，你們還是這樣沒心沒肺的！上學期眼看著就要過去了，可你們的成績又提高了多少呢？指著這點兒分數去考大學，哪有好學校會收你們呢？！你們願意嘮嗑、願意扯東車西，但就是不願意專心學習是吧？好啊，那今天放學以後誰都別走了，咱們就在這兒說吧！我陪著你們！反正明天也不上課，你們就好好說！什麼時候說夠了，什麼時候再走！”
    看著班主任那個暴跳如雷的樣子，芷樺知道，她是真的生氣了！從高一到高三的這幾年，好像每次都是這樣的，同學們總會挑戰老師們的忍耐極限，直到把老師惹怒了，大家才算老實了！回想起來，用“奴隸式”來形容這些學生似乎也不足為過。
    無緣無故被牽扯地也要跟著忍受壓堂的痛苦，很多同學都很不甘心，可班主任正在氣頭上，誰都不敢與其理論，也隻能敢怒不敢言了！
    但是，對於芷樺而言，是不是壓堂、壓堂多久，都不是重點。因為，從今天開始，她的放學之路上就不會再有大海的陪伴了，所以，她也不需要急於離開學校了……