“我聽了你這幾次的課，已經可以出師了，甚至是比我強的還好。”李夫子喝著小酒說道。
    “那都是老師教導有方。”廖庭宇站起來給李夫子倒酒。
    “你啊，不必這樣謙虛，好就是好。”李夫子笑著搖搖頭，“做夫子最大的成就就是他的學生比他更能幹。”
    廖庭宇連忙調整心態：“是，學生受教了。”
    “你呀，這麼都好就是不肯相信人。你這孩子心思重，不好，年紀輕輕的別像老頭一樣。”李夫子放下酒杯，看著廖庭宇說道。
    廖庭宇無奈的坐著，像個受訓的小孩。
    “庭宇啊！你是夫子的得意門生，夫子現在能教你的不多了，一天為師終身為父，你阿爹沒能力教你，夫子來教。”李夫子嚴肅的說道。
    “你喜歡和黃浩玩也不過是因為那孩子缺心眼，即便是如此你也沒有和他交過心，人一生或許會有背叛，可最多的都是朋友的鼎力相助。你年輕不懂，等你像我這麼大了，回顧以往朋友和家人就是你一生的財富。”
    “想當年，我年輕的時候，我的同窗……”
    李夫子或許是醉了，他危襟正坐的絮絮叨叨的說著自己的事，廖庭宇看著滿臉滄桑的夫子，從他的神情中沒有發現一點老態。
    在敘說中，是那麼的神采奕奕，透過夫子的身影他好像看到了一群年輕書生意氣風發的樣子。
    自己為什麼會變成這樣呢？廖庭宇自己問自己。
    他不知道什麼時候開始，變得這麼的冷漠，變得這麼的自私。
    誰能夠想到他曾經還想著能夠成為一個保家衛國的軍人，他曾經熱血沸騰，伸張正義。
    這些日子他在反思，在學堂外他的風評反而越來越好。
    每一個做家長的都極為關心孩子的學習。
    學堂裏的學子們一回到家便被父母拉著問起，第一天在學堂怎麼樣？吃的如何？夫子如何？
    詳詳細細的了解學堂的情況。
    廖庭宇所教導的那個班的學子回到家，便告訴父母：“我們那有一個夫子，比我們大不了幾歲，聽說他可是今年的秀才，他教導我們的術數。阿爹阿娘你們知道嗎，今天夫子給我們上課的時候，還拿了好幾個花生來做示例呢。”
    說著說著還有夫子所教導的方法教導起了自己的父母或者兄弟姊妹。
    但不得不說這個方法真的非常好，原本什麼都不知道的人看著一個不成熟的模仿便會了，還在感慨原來術數還可以這樣加呀。
    這十根手指頭沒用，也可用瓜子來代替呀，想想那算盤多難打呀！（關鍵是貴）
    廖庭宇在課堂的時候教導了一些算數的小訣竅。
    這些都是經過千百年來人智慧的積累總結下來的。
    不過是上了一天課，廖庭宇便得到了學子們的認可，也讓他在這個學堂裏遊魚得水。
    學生們的配合是他作為一個老師最大的成就。
    他不需要用什麼教鞭之類的，隻需要一個淡淡的眼神便讓這個課堂無人敢造次。
    廖庭宇看著下麵配合的乖孩子們，一顆顆的赤子之心啊！
    “這些天大家都學習都很努力，我知道買了一些花生糖，你們挨個挨個的過來拿。這些都是夫子買過來獎勵給你們的。”廖庭宇笑著說道。