下課後，我把提我意見的那個學生喊到我房間裏。他長得很帥，五官清秀，皮膚雪白。眼睛很有穿透力。他站在房間裏，顯得幾分孤傲。
    我問道：“你叫什麼名字？”
    “李傲！”
    “李傲，與台灣名嘴名字一樣，好名字！”
    他冷冷地說：“名字好有啥用？”
    “名字是命運的共同體。”我望了望他，竟然與電影名星劉德華有驚人的相似。我說：“李傲，你像一個人！”
    “劉德華！”李傲說：“就是他害了我。有人說我像他，我就不想讀書，隻想當演員。整天活在虛幻的夢想裏。我現在終於明白：一個人的命運隻有好好讀書才能改變自己。可是，木已成舟，我耽誤了大好的時光。我成績不好。這一期我決定好好用功讀書。可是，班主任把我分到加四班。完了，一切都完了。我的夢想徹底倒下了。在這樣一個臭魚班，一切都無法改變。”
    原來如此。我終於知道了原因。我說：“李傲同學，你要對我有信心。我雖然沒有當過老師，不會上課，但是，我會好好學習，向經驗豐富的老師學習。這一切都會改變的。”
    “你為啥非要當老師呢。你長得很帥。歌也唱徐得好。又有武功，為啥不去闖天下。當老師有什麼好！整天圍著幾十平方米的地轉圈，一年又一年，幾十年就在幾十平方米的地方轉。老師。如果我是你，我就去闖天下。”
    我一下子沉默了下來。李傲同學講的話確有幾分道理。教師工資低，心累。有人把教師比做渡船，年複一年，都在做同樣的工作。想不到小小的李傲竟然說出與他年齡不相稱話，我望著他那張幾乎完美的臉，臉上掛著幾分與他年齡不相稱的蒼桑，如果好好讀書，一定有出息。我說：“李傲同學。你還小，一切可以重來，離畢業還有一年，亡羊補牢未為晚。你要對我有信心。”
    李傲突然跪了下來：“老師，我錯了。請老師原諒！我要拜您為師，學唱歌，學武。如果您答應我，我一定好好學習！”
    “起來吧！”我說：“我當不了你的師傅。我不會唱歌。我是特種兵，因為會武功，惹了禍，差點進了班房。”
    “不！老師歌唱得好極了。我是男人，我看不慣社會上的下三爛仗勢欺人。老師，隻要你答應我，我有信心把成績趕上來。”
    “好！我答應你！”我覺得要管好這樣一個差生班，需要一套敢負責的班委幹部。我決定要他擔任班上的學習委員。我想進一步了解他。我決定放學後，對他進行家訪。
    正在這時，一個學生報告說：“老師，郭萬富哭了。”
    李飛和張武走後，我放下威嚴的麵孔，溫和地說：“你們坐下。”我一邊說，一邊把身邊的椅子放在郭萬富的身邊。接著又示意馬勇、陳玉明、張立搏坐下。
    馬勇、陳玉明、張立搏相繼坐了下來，郭萬富沒有坐，滿臉不服氣的神色。
    我說：“你們幾位還有帶刀子的，請自動拿出來。”
    馬勇、陳玉明各自從身上抽出屠刀放在我身旁的書桌上。隻有張立搏沒有動。
    “你沒有？”我對著張立搏問道。
    張立搏沉默。
    “你叫什麼名字？”
    “張立搏。”
    “你真的沒有帶刀？”
    “帶了”張立搏說：“老師，我不讀書了，你把學費退給我。”
    “你要想清楚，讀書是不能勉強，至於你說的學費，在學校不在我這。”
    “不，他要讀書，我不準他不讀書。”郭萬富說，立搏，你這個傻瓜，不讀書那來的自由，你爸爸會準你出來嗎？”
    “我……”張立搏欲言又止。
    我笑了笑說：“萬富，你讀書的目的就是走出家裏東遊西蕩的自由？”
    “我不管，反正，我早就不想讀書了。”
    “萬富，你並不是個傻子，在當今改革開放的年代，知識就是一切，沒有文化寸步難行。這道理你懂，你有優越的讀書條件。假如放棄這個條件，成天東遊西蕩，幾年後，當你獨立門戶時，你憑什麼本事？到那時，你想讀書，已經沒機會了。萬富了，你應該冷靜地想一想自己的將來，不要隻圖眼前快樂。”我語氣誠懇。
    “老師，我是無法改變自己了，我現在什麼也不懂，你要我坐在教室裏就等於要我坐牢。”
    “你實在聽不懂課，你可以看其它書籍，比如，你爸開了那麼多公司，需要管理方麵的知識，你可以看經濟管理方麵的書。為今後當經理作準備。”
    “沒興趣，看不懂”郭萬富搖了搖頭。
    “那你對什麼感興趣？”
    “吃、喝、玩、樂。”
    “難道你能永遠這樣下去嗎？”
    “我不知道，反正我覺得人活一天，就快活一天，其它的我是什麼也不想。也懶得去想。”
    “那麼你今天到學校裏來，就是為了一個目的：不要我管。你喜歡怎樣就怎樣是嗎？”
    “嗯”郭萬富點了點頭說：“我希望你今後睜隻眼，閉隻眼，和我合作，你也省了許多麻煩。何必得罪我們呢？”
    我覺得對於象郭萬富這嚴由來到久養成的厭學習慣，不是三言兩語就能做通他們的思想工作的。生活上優越的條件養成了他們坐享其成的特性。不願吃苦，隻想如何享受生活的安逸。不去發奮圖強，父母就是他們生活的上帝。父母給予他們的，是一個安樂巢。他們就是這安樂巢裏的蛀蟲，在這個安樂巢裏，他們吃飽睡足，可謂是四肢發達，頭腦簡單，胸無大誌，碌碌無為。
    今天，郭萬富帶人擾亂班級，威脅老師的事件，我不願擴大事態。麵對象郭萬富、馬勇、陳玉明、張立搏等這類對學習完全失去信心的學生，看來隻能放低標準。我想到這裏，便說：“你們幾位同學，我想對你的要求適當放寬，不過，隻能是暫時的。”
    “怎麼放寬？”
    “你們一天最少要在教室裏學習四個鍾頭，在這四個鍾頭內，我對你們的要求是：聽不懂的功課，你們可以看其它書，但是不能看黃色書籍。凡屬能聽懂的課，你們要聽，如語文、政治、生物、化學。做得到的。就表個萬言書，做不到的，也可以當麵說，不能當麵一套，背後一套。”
    “我可以做到。”陳玉明首先表了態。
    “我盡量做到！”馬勇說。
    “我做不到。”郭萬富說。
    張立搏沒有做聲。
    “好，大家很直爽，現在陳玉明、馬勇進教室聽課，張立搏你要不讀書，你回去喊你爸爸來，你爸爸同意了，你就辦退學手續。郭萬富你做不到，給你一天的考慮時間，如果做不到，就作自動退學處理。”
    我說完就打開了教室後麵的門，馬勇、陳玉明走進了教室，張立搏默默地走了出去。郭萬富一邊走，一邊說：“哼，作自動退學處理，你還沒這麼大的膽！”說完，便大踏步地走了出去。