第二天早上，第一件事情是檢查昨天留下的作業。
    檢查結果出來，隻有潭江一人按時完成了作業。
    岑雪想，這結果難道是她對著學生嬉皮笑臉的結果？
    或許女神天生隻適合高冷，她這種逗比是怎麼學也學不來的！
    她為沒做作業的人找了幾個借口，然後對此表示理解，然後再聲色俱厲地道：“下次不論有什麼理由，作業再不做完，後果自負！”
    說完，猙獰的臉瞬間又變得溫柔可親起來，摸著唯一一個做完作業的人的腦袋，“我決定了，從今以後，你就是本老師的關門大弟子！今天你就正式加入我天山派了！”
    學習嘛，應該在一種愉悅的氛圍中學，才能夠學得通透而牢固，以達到事半功倍的效果。
    她發誓，自己絕對不能像自己以前的小學老師一樣，動不動提棍子把人打到學鬼叫。她的教育一定要是春風化雨般的諄諄教導。（咳咳。。。。。。剛剛說得太咬牙切齒了，不符合我和藹可親的形象，我會在心中反省。）
    接下來的一天，剩餘的兩人都很努力的表現，多次提出要加入岑雪的星竹派。
    岑雪對此一點也不意外，這些小屁孩大多數時間都一個人呆著，大人們白天忙著工作，下班了忙著玩手機，很少抽時間陪他們玩，更沒心思與他們一起一本正經的玩遊戲。
    哈哈哈，小孩子果然很好哄。
    可林若白就不是那麼好對付了。
    高三學生啊，說的輕了，達不到效果，說的重了又怕傷了人自尊心。
    岑雪很頭疼。
    給幾個人講完課，布置了練習，岑雪開始糾正揚子賢的拚音。
    岑雪：“l－i－裏麵。”
    揚子賢：“n－i－你麵。”
    岑雪：“n－i－你們。”
    揚子賢：“n－i－你們。”
    岑雪：“l－i－裏麵，裏麵有個人。”
    揚子賢：“n－i－你麵，你麵有個人！”
    岑雪：“。。。。。。給我說20遍！”
    揚子賢頭扭一邊，揚起小下巴：“哼！我們老師就是這麼教我們的！我明明讀對了，你憑什麼懲罰我？”
    岑雪：“不對，你錯了！”
    揚子賢：“我沒錯！你根本就不會讀拚音，你還罰學生”鼓著腮幫子。
    岑雪：“你給我說50遍！”
    揚子賢咬牙切齒：“憑什麼？”
    岑雪怒笑：“憑什麼？憑我是老大，所以要聽我的！”
    揚子賢：“嗚嗚嗚嗚，你這個壞人！我叫警察來抓你！”眼淚大顆小顆滾落。
    岑雪指著他的鼻子冷笑：“不許哭！再哭我去告你爸媽，說你不聽話，還胡說八道。”
    揚子賢忍著不哭出聲來，眼淚卻還是落下來。
    岑雪從客廳裏拿來一把蒼蠅拍，指著他，道：“那麼小一點事情你就哭，愛哭鼻子的都不是男子漢，都是臭豆腐，你再哭我就讓大家都叫你臭豆腐。”
    邊說邊回頭，旁邊幾人看了都答好。
    揚子賢乖乖憋住，口齒不清的繼續拚拚音，邊拚拚音邊落眼淚。
    岑雪轉身去捯飭了一翻，打印了兩首古詩遞給他，“今天早上把拚音注好。不要偷懶，等會兒我要帶大家一起去吃炸洋芋！你寫不好就留下來，不準去。”
    揚子賢似是終於不堪忍受，往地上一躺，登了登小短腿，張大嘴巴，露出豁牙，口水在豁牙上拉了老長。眼瞅著就有一場驚天動地之嚎，岑雪提起蒼蠅，迅速走過去，用蒼蠅指著他，惡狠狠道：“起來！”
    岑雪氣勢很足，小短腿不登了，嘴巴也閉上了，就是躺著不起來。
    岑雪將蒼蠅拍揚起，將惡狠狠之麵皮又提升了一個等級，變成了十分惡狠狠，“起。。。。。。來。。。。。。”
    小短腿起來了，卻是癟著嘴要嚎的節奏。
    岑雪：“憋回去，要不然我們立刻叫你臭豆腐！”
    揚子賢眼睛含著淚，接過古詩，“哼”了一聲，哼落了一滴眼淚，走到桌子旁邊坐下，嘩嘩的寫了起來，岑雪站著看了一會兒，看他寫出來的那些，正確率100％，而且n和l也分得很清楚。
    她在心裏舒了一口氣。
    果然要獎懲並用，才能達到效果啊！
    休息時間，岑雪和小屁孩們閑聊。
    揚子賢剛剛被收拾了一通，眼淚還掛在臉上就開始插人的話。
    岑雪心想，是個不記仇的孩子，這樣子很不錯。
    岑雪聽得出，在許多話題上，他們還是對她有所保留。
    她把閑聊的地點改在林若白那間教室，然後邊和大家聊，邊觀察林若白，她發現不論她怎麼努力把話題引向他，他都沉默，無論她講了多麼好笑的笑話，他都不笑。
    這樣，岑雪越發認定林若白是一個缺少關愛的孩子。
    事後岑雪反省了一下，覺得高中生或許更需要的是安靜，於是之後她便不讓三隻進去打擾他了。
    當天，她加了所有學生的qq和微信，目的就是當她再去加林若白的qq和微信時，不會顯得突兀。
    學生的小心思，岑雪作為過來人，再清楚不過了。
    隻要大人一有風吹草動或者舉止有異，他們絕對會認為大人心懷不軌，意欲監視他們的行動。
    麵對此類敏感又多疑的孩子，必須先打入敵人內部，再一點點瓦解他們的鬥誌，然後讓他心甘情願的袒露心扉。
    後來的幾天，幾個學生的學習效率明顯提高了，說到很多話題也不再對她有所保留了。
    氛圍很輕鬆，大家在輕鬆的氛圍中學的也快樂。
    為了徹底將敵人的反抗意識消耗殆盡，岑雪決定與他們打成一片。
    岑雪給他們都取了一個雅稱。
    潭江——酸菜。（出處，老壇酸菜牛肉麵。）
    揚子賢——鹹菜。
    揚思源——湯圓。
    林若白的雅稱是“白白”，岑雪取好之後沒有直接喊，而是讓鹹菜同學待為轉達，以讓他有個心裏準備。
    雅稱取完，岑雪得了酸菜同學一句誇獎：“老師，我覺得你變了！”
    岑雪神色警惕的問：“什麼了，變得如何了？”心想，難道自己竟然被他發現了？
    酸菜：“你變得有點可愛了！”
    岑雪鬆一口氣。
    人生第一次被人誇可愛，岑雪心裏有些小歡喜，雙手托腮作葉子狀：“那是，本老師是天下第一小可愛！”
    酸菜、湯圓作嘔吐狀，鹹菜看不懂，卻跟風的也嘔吐了起來。
    岑雪看他們笑的前俯後仰，是真的開心。
    心道：果然是小孩子，我那麼拙劣的表演都能逗得他們如此開懷大笑。
    這天，天山派又多了湯圓和鹹菜兩個弟子。
    岑雪以前有個“寨主”的雅稱，而今又有了另外一個雅稱——“掌門”。
    又完成了一天的任務，岑雪躺在床上，習慣性的掏出手機翻開李薏兒的信息，仍然沒有找到什麼有價值的消息。
    這時，潭江突然發來qq消息。
    酸菜：師父，我作業已經完成了！
    掌門：“徒弟，你有話就說吧，為師信你。”
    酸菜：“薑還是老的辣，師父果然厲害！”
    掌門：“再拍馬屁，明天作業多加一張試卷！”
    酸菜：“T﹏T”
    酸菜：“師父，你今天都沒有看出來我有些憂傷嗎？”
    掌門：“嗯！為師早就看出來了，就等著你自己說出來呢。”（啊，這幾隻中就他話最多，他憂傷嗎？我怎麼一點都沒看出來？）
    酸菜：“我。。。。。。”
    掌門：“？？”
    酸菜：“哎！還是明天來當麵說吧。”
    掌門：“隨你。”
    退出和酸菜的聊天界麵，岑雪突然有了一個想法，她應該去一一訪問一下他們的空間，這樣才能徹底的把老師和學生之間的，這堵自古就有的牆給徹底推倒。
    小學生的qq空間基本上都差不多，很小的一件事情都會被他們寫成日誌，很小一件事情就能讓他們很憤怒，總的來說，單看空間，小學生的日誌比成年人的憂傷多了。卻大多數是“為賦新詞強說愁”或者是故作深沉。
    仿佛天天都在失戀，日日都被朋友傷害，差不多就那樣子。
    可當岑雪看到林若白的空間時，卻越看越覺得脊背發涼，寒毛倒豎。