正文 何以為家
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帥哥。
最招人稀罕的,是臉,因為長得帥。
最招人厭惡的,還是臉,因為長得太帥。
這話是大笑說得,不是我。
人身攻擊也分性別。
譬如,女人多的地方總免不了勾心鬥角。
沒錯。
但更客觀的應該是下麵的這句話:
有人的地方,就有江湖。
鬥爭麵前還要強調性別的話,我實在是有理由懷疑你在“性別歧視”。
小時候看過一部劇,叫做《女人何苦為難女人》。
看完整部劇,隻記住了一句話,女人何苦為難女人。
應付選修課,考古曆史的時候,確實發現一個很奇怪的點。
好像從某種程度上來說,確實是女性更喜歡為難女性,換而言之,好像有那麼幾個瞬間女人對同為女性提出的要求更為嚴苛。
但是,人狠起來吧。
都挺可怕。
Part2
有得時候,我不太能理解“高下”這個詞。
美術老師是全校公認的帥哥;而物理老師是公認的校草。
那麼,問題來了?
誰更帥呢?
當然,物理老師是肉眼可見的“受歡迎”。
他第一次來我們班上課的時候,就收到了三封情書。
而後,一次比一次多。
那個時候的我們任性而肆意,勇敢而純粹。
我們曾經嚐試過各種的示好手段,出賭約:
到底誰能得到物理老師的回應!
結果揭曉了,毫無一人。
呂一涵表示這個結果意料之中,畢竟做出回應的代價,是弄丟掉鐵飯碗。
麵包和牛奶?
若是連飯都吃不飽,誰會選牛奶?
當然,還存在著另外一種可能。
物理老師心氣高,壓根就看不上我們這群小丫頭片子。
我個人傾向於前者,畢竟我在這位老師的舉止上看出了幾分”顧影自憐”的味道。
這個比喻挺奇妙的,感覺上更奇妙。
年幼尚且詞彙貧乏,長大後才被一句話深深折服:
不主動,不拒絕,不負責。
Part3
我和大笑一直堅定地認為:
頂級的美,不分性別。
截止到此,沈陽幽幽地看了我們一眼:“百分之90的人都有成為雙的潛質,誠不欺我。”
。。。。。。
審美觀念在發生質的飛躍。
這是無可厚非的。
誠然,我們喜歡物理老師,不代表我們的教導主任喜歡。
我們在千方百計向生物老師表明心意的同時,教導主任也在費盡心思地思考對策。
一學期以後。
生物老師被調換到最偏僻的教學樓,以及女生最少的理科班。
即便如此,還是有源源不斷的女生,下課後一路“披荊斬棘”的常來“探望”。
教導主任為此氣得差點吐血。
Part4
美術老師和生物老師不合。
好在他們交集也不多。
美術老師很享受自己的夜生活,也非常樂意嚐試新鮮刺激的東西。
用呂一涵的話來說,學藝術的人身上總會透著些許的藝術特質。
但是,他有異地的女朋友。
但是,他有著極強的原則。
不撩撥未成年,不對學生出手。
所以說,知世故而不世故;流於世俗而脫於世俗。
這是他的“道”。
Part5
角色扮演。
是個很有意思的詞。
舉個例子:大笑的父親。
在外是精明能幹的外科醫生,對內是毆打妻女的家暴男。
再舉個例子:
我爸。
吃喝嫖賭,樣樣精通。
但這並不妨礙他在我的麵前扮演“三好父親”的模樣。
大抵遇見過的直男多少都帶點“大男子主義”,而且,偏愛那些“崇拜”自己,對自己時不時撒嬌的小女孩。
“所以說,愁人啊。”大笑如是說。
大男子主義,對於我和大笑來說,是極度唾棄的東西。
因為在我們過去的生命裏,曾深受其害。
自由而民主的家庭,令人豔羨。
但是,民主而強大的家庭,令人嫉妒。
然而,大多數的家庭,包裹著糖衣炮彈的內部,是碎了一地的玻璃渣。
一腳踏入,萬劫不複。
何以為家?
其實,我也不知道。
作者閑話:
何以為家?或許你可以從“何以為家”中找到答案。
推薦電影《何以為家》,令人深思。