愉悅的校園生活 31
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31。
周二中午,向暖到達大會堂的時間依舊是十一點五十。與前一天不同的是,舞台上已經聚集了一堆人,隱隱將某一個人眾星捧月般圍在中心。兩位老師坐在觀眾席第一排角落裏,一邊嗑瓜子一邊聊天,神態輕鬆而愉悅。
那群平時恨不得排練兩小時遲到一個半小時的居然都提前到了,吃錯什麼藥了?
中間那人絮絮叨叨在講什麼東西,向暖走得很近,直到貼到人群中才大概能聽到“調式”、“節奏”、“感情”之類的關鍵詞。
大概在介紹樂曲相關的理論基礎吧。
向暖在舞台側方找了張小板凳坐下,若有所思地看著裏三層外三層圍起來的人群。
最外麵一層的圍觀群眾手裏拿著譜子向前探頭探腦,一邊因為聽不到而掙紮著往前擠,一邊又隨著人群一並發出恍然大悟的“噢”聲,跟著前麵的人一起點頭。
向暖看得好笑,明明知道人多,還非要擠上去;明明什麼都沒聽清,還非要表現出一副你懂我懂的樣子。
他的技巧天賦很強,但理論基礎很弱。之前跟著嚴馨學鋼琴是按“業餘愛好”學的,考級背的那點理論考完當場就能忘得一幹二淨。而且或許由於性子太寡淡,向暖本身對曆史或文學這些人文相關的東西一點興趣都沒有,從來沒有主動了解過。
“好了,時間差不多了,剩下的下次有機會再講,大家先排練吧。”
人群嗡嗡吵著向舞台各方散開,見向暖懶散地倚在台側,幾個小提琴二部的同學頗為尷尬地相互對視,避開眼神不去看他;倒是一部有幾個同學主動示好,向向暖招了招手,“開始排練了,過來吧。”
向暖點了下頭表示自己知道了,目光卻一直凝在被圍在中央的那人身上。
個子不高,身材中等,氣質有點讓人討厭。
那家夥衝向暖友善地微笑致意,隨即轉回視線,向著所有人道,“昨天有同學不在,我在這裏再自我介紹一下,喬之楠,鋼琴係研究生,新來的助理指揮,協助張老師、呂老師排練。不出意外的話,未來的每一次排練我都會在場,大家又疑問可以找兩位老師,也可以隨時找我。希望大家互相學習,一同進步。”
他周身散發著一種很柔和的氣質,頗有種“言念君子溫潤如玉”的翩翩公子氣質,極易引起別人的好感。
他再次偏頭看向向暖,這個滿臉寫著不高興、神情有些陰鬱的小孩,“向暖師弟吧?聽說了你的能力,期待你的表現。”
向暖沒有理睬,自顧自拿出琴來開始擦琴,喬之楠也不尷尬,繼續招呼大家落座,安排今天的排練進度和注意事項。
向暖不喜歡喬之楠。從好久以前他在人群中見喬之楠的第一眼就這麼覺得了——看上去好像溫溫柔柔、對誰都和藹可親,其實心裏冷漠極了,待人沒有半分真心實意。
粉絲們舉著牌子大喊著“世界上最好的小喬”“給世界以博愛”“溫柔的你也值得被全世界溫柔以待”,向暖卻隻覺得好笑。
虛偽。
他戾氣很重,才不相信真會有什麼“博愛”“溫柔對待整個世界”的奇葩存在。
——或許,可以除了江岑?
但他知道,他對江岑的好感完全來自於墜落至地獄之時,被那人救了兩次。
他向來懶得虛與委蛇,開口說話又必然引起同學們瞎嚷嚷,索性就什麼也不說了。
但凡音樂學院的學生都知道喬之楠有多牛逼,但凡與喬之楠共事過的都知道他做起事來多麼體貼他人、滴水不漏,無論男生女生,沒有人不喜歡喬之楠。
如今新來這位確實有點斤兩的“首席”又開始對前輩不敬,二部以趙俊傑為首的幾個男生又開始蠢蠢欲動。
向暖入列,身邊一個戴眼鏡的小男生壓低聲音提醒了一句,“趙俊傑他們昨天晚上找小喬學長不知說了什麼,回來之後就一直很張揚,說要親自把你打下去。”
向暖冷冷調試著琴。
小男生好心提醒,見他冷漠至此,也不再多說。