案主：盡人事知天命
    案例：化解我修行不精進的障礙：邪思雜念多，喜歡關注外界，好奇心重，持咒的時候總是分心，精力不能集中等。
    召請一切被人類所食所傷所害的眾生，一切被害死，逼死，冤死和所有死不瞑目的眾生及所有的孤魂野鬼，墮胎嬰靈，餓鬼和盡虛空遍法界一切眾生來道場超度
    最後祈請菩薩超度障礙我財運和修行的眾生，超度道場師兄及全家人冤親債主有緣眾生，超度分靈，清除寒濕毒素，符咒和不好的線，修複靈體。感恩諸佛菩薩！
    案例內容
    1、隋朝時期，有一個僧寶正漫不經心地看經書，看一會兒就想別的事情。他所在的寺院種有盆栽，他自己打理那些植物，在看經書、念經的時候，他的思緒會在盆栽上，不能集中注意力去念經、看經書。他有時候邊敲打木魚邊念經書，念一行漏一小段，再念下一行，漏念了很多。他知道自己的這種狀態，但是也無法克製自己。寺院有考試，師叔作為監考官，他和其他師兄弟一起考試。考試的時候，他回答不了的問題就小聲問坐在隔壁的師弟知不知道答案，驚動了監考的師叔，師叔批評他，說他不用考了，就把考卷沒收了。他失去了考試資格，整個身心得到了釋放。
    不用考試很放鬆，看著外麵的景物很舒適。看著院子裏的蝴蝶，看著寺院中湖裏的魚，看著這些動物感覺很愜意。他就不喜歡考試，也不願意被逼著念佛經，就問其他的師兄有沒有相同的心態，其他師兄說這都是很正常的，讓他不要去糾結，讓他持誦楞嚴咒、《心經》還有大悲咒，讓他不管心裏有沒有雜念，去持誦就好了。由於他跟其他師兄交流，得知其他師兄也有相同的問題，他也覺得這個問題大家都有，就開始鬆懈了，雖然也在念經、念咒，但是依然思緒特別雜亂。他把念經、念咒的時間改成抄咒語，但也抄不完整，抄一大段還有一小段沒抄，就不想抄了。念經念不下去，抄佛咒也半途而廢，就是這種修行狀態，沒有像其他師兄那樣精進修行、克服困難，反而鬆懈。給這個僧寶開開智慧，讓他勇猛精進的克服困難。這個僧寶就是案主前世。都修複好，該懺悔的來懺悔，給其著重衝洗身體修複補充能量，開智慧，讓他們吃素學佛、布施行善、戒殺放生，給他們淨化怨氣。
    2、明朝時期，一個女子是一位母親，懷裏抱著孩子。她坐在桌子旁邊，桌子上放著佛經，她一邊抱著孩子，一邊念佛書上的經文。由於孩子還在哺乳期吃奶，有時候吃著吃著就睡著了。沒有孩子打擾的時候念的時間就長一點，但是有時候孩子會哭鬧，這個年輕母親一邊帶孩子一邊念經，念經就被孩子哭鬧聲打斷。這個女子就是案主前世。給孩子開開智慧，讓他不要哭。都修複好，該懺悔的來懺悔，給其著重衝洗身體修複補充能量，開智慧，讓他們吃素學佛、布施行善、戒殺放生，給他們淨化怨氣。
    3、西漢時期，有一個五、六十歲的中老年婦女記性特別差。她一邊幹家務活，一邊念佛咒，有時候也念佛號，因為記憶力差，在念佛咒的時候念前半段就不知道念到哪裏去了，就又重新念，念著念著前麵和後麵連接不上，就這樣無法通順的念咒。由於她做事三心二意，一邊念一邊幹其他活，覺得這樣比較省事，睡覺之前也念，睡著睡著就迷迷糊糊的，就這樣的修行狀態。這個中年婦女就是案主前世。給她開開智慧，讓她專心念咒，給她修複記憶力，讓她記憶力變好。都修複好，該懺悔的來懺悔，給其著重衝洗身體修複補充能量，開智慧，讓他們吃素學佛、布施行善、戒殺放生，給他們淨化怨氣。
    4、唐朝時期，一個亭子裏有兩個人。其中一個男子拿著佛書，另外一個女子在亭子旁邊用手扒拉湖水，他們在春遊。這個男子一邊要陪著這個女子，一邊又想趁這個女子忙的時候抽空鑽研佛法。由於這個女子時不時的叫他，不是叫他看這兒，就是拉他去別的景點，反正男子看一會兒佛經就被女子叫或者被女子推走，打斷了他看佛經。男子最後把佛經卡在腰帶上，專心玩耍，注意力就完全在玩兒上了，沒有再看佛經。這個男子就是案主前世。給他開開智慧讓他專心看佛經。都修複好，該懺悔的來懺悔，給其著重衝洗身體修複補充能量，開智慧，讓他們吃素學佛、布施行善、戒殺放生，給他們淨化怨氣。
    5、五胡十六國時期，有一隻寵物貓，它的主人是一個在家修行人。貓有時候希望主人多關注它，主人看佛經的時候，這隻貓想要占有主人的心，就把主人看的佛經用貓爪子抓爛了，趁主人不注意的時候把書從桌子上推下去，然後用嘴咬住佛書，用爪子挖一個坑把佛書丟進去用土埋。它這樣做了以後，貓主人就找不到佛書，到處找都找不到。這隻貓還一直喵喵的叫，不讓主人修行佛法。這個貓是案主前世。讓它向主人懺悔，向佛書懺悔，修複衝洗一下佛書。都修複好，該懺悔的來懺悔，給其著重衝洗身體修複補充能量，開智慧，讓他們吃素學佛、布施行善、戒殺放生，給他們淨化怨氣。
    6、梁朝時期，一個中年婦女是個在家修行人。她的兒子、兒媳以及丈夫都不學佛，還不讓她學佛，因此她把家裏的小佛堂收整起來了，隻剩下一個佛珠還有幾本佛經，其他的佛像、菩薩像結緣給其他學佛人或者送到寺廟去。家裏人看到家裏的佛堂被撤了，以為她放棄學佛了就再沒有對她表示不滿。她就找一個角落安靜的念佛，但是還是有家裏的下人來找她。她所在的位置在院子裏比較靠後，家裏的下人就來敲門，意思就是家裏有人來了，其他人都不在讓她出來一下，沒辦法她就放下佛經去處理事情。因為她老是躲在後院的房子，大家都認為她鬼鬼祟祟的，對她的行為感到疑惑，她這樣的狀態就讓家裏人想知道她在做什麼。在她又去那個房間的時候，家裏人就把門上的紙捅出一個孔，發現她在念佛經。然後家裏人說：“佛堂都撤了怎麼還在念”？最後這件事傳到她丈夫和兒子耳中，就不讓她念，讓她把佛書交出來。她問家人自己信佛、念佛沒有影響家人，家人為什麼要反對？家人就說：“你又不是僧人念這幹什麼？有什麼用？好好的幫兒子、兒媳帶孫子”。這個中年婦女就有點反感家裏人，但為了家庭和諧還是交出佛經。她還存有一部分記憶，經書裏的一些咒語還記得，她憑借著記憶把一部分背下來，由於背得不全，所以她偷偷去修行的時候屬於修的不全麵的狀態。有時候記憶力就像被打亂了，背重複了，背兩三次也不知道下一句怎麼念。她想抄寫下來但是又怕家裏人知道，但是不抄下來自己的記憶力越來越差，總有一天就都忘了。她就用線鏽在布上，像一個手巾帶在身邊，睡覺的時候放在枕頭邊，但不會把它當手巾用，就隨身帶在身上，走到哪兒帶到哪兒。由於這個咒是她靠記憶背下來的，所以還是有一小部分由於記憶力差而導致不完整。她一直對自己的修行功夫不滿意，所以一直很急躁，由於這樣的心態，她也覺得不能這樣，於是就向師父請教。師父把一遝經書拿出來讓她念，她說家裏人不讓她學，就把老師父的好意拒絕了。師父說雖然不能拿去，但是還是可以抽時間來寺廟來修行。中年婦女就隻能抽時間來寺廟和師父們一起修行，平時都是在家裏忙活。後來她孫子學走路，跑的也比較快，比較調皮，讓她更忙了。家人讓她帶孫子就把她困住了，本來接觸佛法，去寺廟可以好好修行，偏偏孫子的事情阻礙她修行。她為了繼續修行，就把孫子抱去寺廟，在跪墊上和其他弟子一起念，她的孫子就在殿內影響她，喊著要回家，她沒辦法，就向師父們告別把孫子抱回去。在回家的路上她還在念，每次念她孫子都會叫她把她打斷了，又重複又打斷，就這樣沒有辦法專注完整的念下來。她就說孫子簡直是小祖宗，但是出於親情也沒辦法，隻能用溺愛的方式去對待她孫子。這個婦女的狀態也是在家人都有的狀態，因為家人比較多，一個大家庭生活在一塊，管的事多，又要照顧這，又要照顧那，修行總是想東想西。這個中年婦人就是案主前世，給她家人都開開智慧，讓她能夠抽出時間專心修行。都修複好，該懺悔的來懺悔，給其著重衝洗身體修複補充能量，開智慧，讓他們吃素學佛、布施行善、戒殺放生，給他們淨化怨氣。
    7、北宋時期，一個年輕男子被辭退，是個無業遊民，在找工作，但是沒有人收留他所以很著急。他由於學佛就求佛法能夠幫助他改變工作狀態，用佛法化解工作障礙。由於他堅信能夠改變，就一直宅在家裏吃喝拉撒玩，還有念佛。他本來打算精進修行化解工作障礙，誰知他自己沒有克製力，在家修行的時間少之又少，大多數時間出去串門，有人問他工作的事情的時候他才把修行時間增加，但是沒有自控能力，過不了多久又開始出去玩，由於他這樣的狀態還是沒有找到工作。他認為修行就能夠改變命運，能夠找到好工作，但是他又不出去找，天天宅在家裏，修行的時間少，光想著改命運。家人反感他，讓他趕快出去，被家人催的時候，他才開始拿佛書專心念。後來親戚過來說有崗位正好缺人，但是離家有點遠，不能天天回來，問他願不願意，他一聽有工作就答應了。由於有新工作了，他也算比較用心。在工作的這段時間，修行的時間更少了，佛書放下他枕頭底下，每天下班累的不行，有時候下班了從枕頭底下拿出佛書看一看念一念，有時候趁著放假念。他自認為身為一個修行人這樣的修行狀態很不滿意，因為他覺得自己的福報還是很弱。他對新工作並不是特別滿意，他一直在追逐福報改變來促使他修行佛法，也有點急功近利，但是他急卻又不把力量放在修行佛法上，而是一直在想為什麼自己改變不明顯？佛菩薩是不是沒有加持自己？他就是處於這樣的懷疑急躁的狀態。他工作上的同事有的時候玩遊戲放鬆或者有聚會會叫上他，這種活動他是受不了誘惑的，隻要叫他他馬上會去，哪怕他現在在念佛經也會放下佛經去。在他那一世的修行一直執著於修行佛法改變命運，增長福報，一直存在這種執著，但是心思力量沒有放在佛法上，也沒有好好的專心工作，而是想著工作累了好好休息，好不容易放假就好好放鬆，這裏走走那裏轉轉，這裏看看那裏瞧瞧，忙忙碌碌的。他那個時候迷上賭博，為了贏錢，增加修行佛法的時間，想發財。但是想靠賭博發財這條路顯然是錯了，雖然他念經消除了一些財運障礙，輸的比較少贏的比較多，但是他越賭越貪，後來工作也不用心，佛也不去念了，就想怎麼賺錢賭錢。由於不修行所以錢輸了很多錢，一直想賺本，卻運氣越來越差。他把沒有贏錢、工作不好歸結於佛法的加持力不夠，工作上犯迷糊不用心被老板批評，生活越來越糟糕，沉迷於賭博，差點工作又沒了。好在他有一個親戚，那一世的表姐是一個虔誠的佛弟子，在他最迷茫賭癮最重的時候遇到他表姐，表姐的狀態非常好，表姐不僅長的漂亮，而且心地善良，樂善好施，總是很平靜的讀佛經，抄的佛經也是一手好字。他看了之後也是特別羨慕，就想自己也是修行人，為什麼表姐修行狀態這麼好？表姐就說自己一路走來是怎麼改變的。表姐家裏條件好，財運比較好，表姐就說她樂善好施，經常布施窮人，供養三寶，建造佛菩薩像、護法神像這些聖像都需要善眾布施。表姐看到什麼就去布施，所以看到隨喜建寺或者隨喜建佛像的公告就會參與，所以表姐的改變除了佛法還有她樂善好施，按著佛經上的要求去做一個合格的佛弟子。他聽了表姐說的，就想自己這麼窮哪有錢去布施，每個月就那麼點錢，運氣好賭博還能有點錢，運氣不好全輸光了，哪有錢布施？看到窮人覺得自己都是個窮人。聽了表姐的話也舍不得布施，就算布施了也會後悔，他這樣一直改變都不是很明顯。表姐看他修行但是生活還過的不如意，這時候發現他嗜賭，問了他老板發現他工作狀態也不是很好，所以表姐觀察了一段日子也有了答案，知道他為什麼修行佛法一直沒有很明顯的變化。表姐勸他不要賭，拿賭博的錢去供養雙親，拿著錢去給父母買生活用品，但是他不聽。他覺得父母還年輕不需要他買這些，買了之後父母就會說他亂買也不領恩情，所以他不用心聽表姐的勸說。表姐勸他不要賭，由於表姐的阻礙他也收了一點心，少賭了很多次，有時已經走在去賭坊的路上但是想起表姐的勸告就不賭了，但是有時候實在忍不住。他看皮影戲、街頭的雜技表演，對外麵的這些熱鬧的事情他是不會錯過，就過去參觀。給他開開智慧，讓他完全戒掉賭博，少玩，多修行，讓他多布施，像他表姐一樣。都修複好，該懺悔的來懺悔，給其著重衝洗身體修複補充能量，開智慧，讓他們吃素學佛、布施行善、戒殺放生，給他們淨化怨氣。
    8、明朝時期，一個河裏有很多青蛙叫，有一個男子住在河附近，半夜睡覺的時候會起夜，再回去睡的時候青蛙叫他就感覺很煩。由於睡不著他就點上蠟燭，半夜拿出佛經念，困了就去睡。他一邊揉眼睛一邊念，還是很困不清醒，念到哪裏他自己都忘了，就又躺在床上睡。那段時間他經常被青蛙吵，經常睡不好，腦子比較迷糊散亂。這個男子就是案主前世，給他修複一下，讓青蛙聲音小一點不要打擾他休息。都修複好，該懺悔的來懺悔，給其著重衝洗身體修複補充能量，開智慧，讓他們吃素學佛、布施行善、戒殺放生，給他們淨化怨氣。
    9、五胡十六國時期，一個老太太跟家人一起去寺廟了解到佛法的神奇。當時聽到法師講佛法，她也希望靠佛法能夠讓身體強壯一點。這老太太身體不好，走路都走不穩。她在寺廟向其中一個年輕僧人要了兩部佛經，出於感謝，她讓家人給寺廟師父一些錢來供養。就因為去寺廟結緣佛法，這老太太回家之後就讓她子女念給她聽，她從識字不全的狀態通過家裏人給她念就記下來了一部分，由於年紀大記性差有些字不知道怎麼念，就找別的字代替，有的字不知道讀音就按照自己的想法去念，家人一直教她認字，在認字的過程當中她總會忘記，由於家人的耐心不夠，有時就教一遍記不住，兩遍記不住，三遍記不住，四遍就沒耐心了就說：“急死我了，你自己念吧”。她看到家裏人對她沒耐心，就請教書先生來教她。教書先生是一個中年男子，從識字開始教她，她覺得好慢，這麼多字不知要學到什麼時候，她就建議教書先生把佛經上的字教給她就行了。教書先生就答應她，按照她的要求來教她，把佛經上的字教給她，最後因為身體越來越差不能每天上課。她因為身體太差昏睡時間比較長，覺得自己身體越來越差想抓緊去修行增長壽命調理好身體。她的孫子孫女會念字，但也念不全，就去問家人或者教書先生，但是她的記憶力太差了，再加上孫子孫女自己還是識字不多的孩子，所以有時候教錯她就會念錯。她聽佛經會聽完整，但是自己念不下來，一方麵是識字不多，還有是把字念錯，另外她眼睛花，念一行漏一行，有時候手發抖，翻書的時候翻多了，當中有兩頁沒有念，就是這種修行狀態。給老太太開開智慧，讓她能夠把佛經念全念對。都修複好，該懺悔的來懺悔，給其著重衝洗身體修複補充能量，開智慧，讓他們吃素學佛、布施行善、戒殺放生，給他們淨化怨氣。
    10、北宋時期，一些小孩居住在寺院附近。這些孩子們到處都玩遍了，就差寺廟沒有進去玩。寺廟師父們經常念經聲音很大。寺廟講究清修，這些孩子就從寺廟的牆院翻過去，牆裏麵是一個念佛堂的大殿。孩子們在那裏嘰嘰喳喳的，一個男孩子說：“你看那些人在念啥”？一個女孩子說：“快快拉我上去”，她也想看。一個男孩子爬在牆根上，另一個男孩子當人梯駕著他，另外一個女孩子還沒有爬上去不知道裏麵是什麼情況，她也想看。這些孩子們特別頑皮，無所事事，就想去破壞僧人們念經，總覺得他們念的聽不懂，他們就笑話僧寶念經。有一個竹子做的笛，有很多個竹管，孔有大有小，從大管吹有大管的聲音，從小管有小管的聲音，大管小管一起吹聲音又不一樣，就類似於一個笛一樣的樂器，小孩子在師父們念經的時候，搭在牆上吹這個樂器，有時候在牆上沒站穩，跌倒在寺院內打斷師父們修行。裏麵有一個僧寶玩心比較重，他其實很羨慕外麵這些孩子，他也知道這些孩子每過一段時間來偷聽他們念經，這個僧寶就想像孩子那樣無憂無慮的。師父們就敢驅趕這些孩子，讓他們不要在這裏吵，去別的地方玩。這些孩子因為記恨師父們趕他們走，拿石頭、沙子、棍子以及碎掉的花瓶渣，紛紛往這個寺廟念經堂旁邊的這個院子裏丟，離念經堂特別近，所以發出的聲音就很容易聽到，有時發出了聲音比較大就像一把小匕首，又有一點像小飛鏢一樣的像打鐵的聲音，丟到院子裏響聲很清脆刺耳，還有石頭打砸過來的時候砰砰直響。這些師父們念的時候總會受這些孩子的影響而分心。外頭的這個女孩子一直都想參與，但參與不了，其實她好奇裏麵發生了事情，裏麵的師父並沒有惡意，她的娘親告訴她不要打擾師父們修行，這個女孩子雖然不懂，但也有勸這些孩子，讓讓這些男孩子不要去鬧騰，但是這個女孩子的話並沒有讓這些調皮男孩子聽話反而越來越鬧騰。孩子們把蟲子、蛇丟到寺院裏，寺院裏有的師父膽子很小，被嚇了一跳。師父們也不敢殺生，拿夾子把蛇裝在袋子。因為不能傷害蛇，蛇丟進寺院影響很大。僧寶們被這些事情影響到睡覺，擔心有蛇進來，因為已經有一條蛇進入寺院，還擔心被蛇咬到，所以緊張害怕導致他們那段時間睡也睡不安穩。這些蛇不是很毒，但是樣子會嚇到僧寶，他們丟了一條又丟下一條，有的蛇爬到房子上蛇頭露出來嚇到了其中一個僧寶。外麵的孩子觀察到被嚇的僧寶窘迫的樣子他們就很高興。其中一個師父脾氣比較暴躁，從其中揪出一個逃跑的孩子，說代替他母親教育孩子，就拿棍子打了這個孩子的屁股，把這孩子打哭了。孩子被打哭了，也知道是他跟這些夥伴們往寺院丟蛇導致的師父們生氣，激怒了師父們，雖然打哭了，但是也不敢做聲。但是他的小夥伴們知道他挨打的事情，就告訴了被打孩子的家長，家長就找師父們，說：“師父們都是拜佛拜菩薩以慈悲為懷，怎麼對我這個小兒動起了武力”？這個脾氣暴躁的僧寶向這個家長和孩子認錯，說：“他們曾經向寺院丟各種東西，丟蛇，天天嚇的師兄弟們睡不安穩，修行被打擾，雖然是些孩子，但是孩子教育不好父母也有責任，我這暴躁脾氣就是氣不過，就代替你教育一下孩子，我也有責任，包容心不夠大”，這個脾氣暴躁的師父這樣說。最後其他的師兄弟們也替這個暴躁脾氣的僧寶向家長和被打的孩子道歉。這個家長雖然氣，但是孩子們調皮搗蛋，扔什麼不好非得扔蛇。其中一個孩子被打，這些孩子們有些收斂，他們就沒去影響師父們。其中有一個僧寶羨慕孩子無憂無慮，想像孩子們一樣無憂無慮，其實他不反感孩子鬧騰，反倒有點喜歡孩子。這個僧寶就是案主前世。給他們開開智慧，互相懺悔。都修複好，該懺悔的來懺悔，給其著重衝洗身體修複補充能量，開智慧，讓他們吃素學佛、布施行善、戒殺放生，給他們淨化怨氣。
    11、西周時期，一個士兵很著急的把自己拿到的消息告訴將軍，在半路上被另一個士兵給攔住了，他就無法把消息告訴將軍，也不信任其他人。他就很著急，一直等待將軍的出現，一直求攔他的這個士兵通融，說他有要事稟告。但是這個守門的這個兵就是看他不順眼，為難他，就是不讓他見將軍。這個男子為了見將軍就把將軍所在軍營的一個帳篷點著，火燒著了，軍營裏有很多帳篷，他也不知道哪個是將軍的帳篷，就把其他的人帳篷點著，他趁著滅火亂糟糟的時候就去找將軍。很多人被濃煙嗆，將軍從軍營裏出來，吩咐下屬滅火，查火是怎麼燒著的。這個士兵很快朝將軍跪下報告緊急軍情，將軍臉色變了說：“你怎麼不趕快告訴我”？將軍就很生氣，馬上上了馬，帶著一些下屬走了。等將軍處理完事情回來，火就被滅了。這個士兵把火是他放的，以及阻礙他不讓見將軍的事情也告訴將軍，將軍就非常生氣，對這個士兵報告不及時，以及燒帳篷的事進行軍棍處罰，對阻礙見將軍的那個士兵的懲罰更嚴重，腦袋被砍了。這個士兵被打傷之後誰也不願意和他接觸，因為他們覺得另外一個士兵因為他被砍頭的，跟砍頭的士兵關係比較好的人更是氣憤，這個士兵被軍棍打傷還沒有完全好就對他進行報複。雖然死去士兵的同事不敢明著來欺負他，但可以用其他方法去懲治他，讓他難受。軍隊有軍醫，軍醫有藥，這些藥不知道是什麼藥。被砍頭士兵的這些朋友偷偷來到軍醫所在的地方偷偷來拿了幾罐藥，有些藥名為“屍粉”，聽名字就讓人毛骨悚然。那些人趁他還沒有完全康複的時候，就去他休息的地方，用迷煙一吹他就暈了，把藥粉散在軍棍打傷的位置，等他醒來的時候傷口位置奇癢難忍。他就想肯定是有人整他，他就抓爛了傷口位置，狀態非常急躁憤怒，就想報複整他的人，嗔恨心讓他無法冷靜。他那一世有這樣的遭遇。被砍頭的那個人是影響案主的怨靈。燒帳篷的這個士兵是案主前世。都修複好，該懺悔的來懺悔，給其著重衝洗身體修複補充能量，開智慧，讓他們吃素學佛、布施行善、戒殺放生，給他們淨化怨氣。
    12、商朝時期，有一個打獵的男子在打獵的時候從高處摔到坑裏，一瞬間脖子扭了，腿也受傷了，腦供血不足導致他經常頭疼。這個男子就是案主前世，給他修複一下，開開智慧，讓他不要打獵。都修複好，該懺悔的來懺悔，給其著重衝洗身體修複補充能量，開智慧，讓他們吃素學佛、布施行善、戒殺放生，給他們淨化怨氣。
    13、西晉時期，一個女子大發脾氣，她父親是一個佛弟子，非常嚴厲，對她管的也非常嚴，於是她很有怨言。趁他父親不在家的時候把他父親的收藏品送給她朋友，朋友就回贈一些禮物給她。父親回來發現之後就很嚴厲的斥責她，她覺得東西都是死物，她才是父親的女兒，就覺得父親把那些死物當寶貝一樣，卻對自己不好，就很生氣。父親除了珍藏這些東西，佛書也放的整整齊齊，有時候還把佛書放在抽屜裏，但是還是被女兒發現了。女兒就把父親放在抽屜裏的書翻出來直接撕爛，撕完之後覺得父親回來肯定要批評，就把紙屑給燒了。父親回來想修行的時候發現抽屜裏的佛書沒有了，就詢問家裏人有誰看到了佛書。女兒裝作無辜的就說她不知道，她母親幫父親找，但是怎麼也找不到，當女兒的看佛書怎麼也找不到，還在心裏竊喜，心想叫你欺負我，就算你找個底朝天也找不到。她看著她父母在忙，也不去幫忙去找，就當做沒事去幹自己的事情去了。最後她父親做夢夢見一個靈界的官員，父親在夢裏很急切的樣子，夢裏的官員告訴他：你的書被你孩子燒了。父親醒來之後怎麼找都找不到，心想肯定是被他孩子燒的，但是也不敢確定。等天亮了就去問他女兒，女兒就說：“書是我燒的，我就是看不慣你管著我”。這個女兒就是案主前世，給她開開智慧讓她向父親還有佛書懺悔。都修複好，該懺悔的來懺悔，給其著重衝洗身體修複補充能量，開智慧，讓他們吃素學佛、布施行善、戒殺放生，給他們淨化怨氣。
    14、南北朝時期，有一個男子很心煩就到茶樓品茶。茶樓人很多，有的客人在旁邊說笑話，他感覺身邊的人好像在羞辱他，因為他有幻聽就覺得旁邊的人在說他，他就揪起其中一個說話的客人的胸口衣服，說：“你說誰呢”？那個人就很無辜說：“我又沒說你，你有病吧”。然後就推了他一下。他覺得是自己精神太緊張了，就去看大夫，大夫給他開了一些安神藥，他還是睡不好，總覺得很慌。這個男子就是案主前世，給他修複身體，開開智慧。都修複好，該懺悔的來懺悔，給其著重衝洗身體修複補充能量，開智慧，讓他們吃素學佛、布施行善、戒殺放生，給他們淨化怨氣。
    15、西晉時期，一個書院的學生一起背書，一個男學生因為學習好並且說話的聲音不緊不慢，就在講台的位置帶領其他學生念，教書先生也非常省心，他就像一個班長。在這位學生的旁邊位置坐著另外一個學習比較差的學生，由於兩人是同桌的關係，一個成績差、一個成績好，他們兩個人就會被別人比較，尤其是老師的批評以及同學的比較。還有時候成績差的學生作弊的時候，這個學習成績好的同學不給他看答案，他就記恨這個同學。每次成績好的同學帶領其他的同學念的時候，這個成績差的同學就不願意跟著念，被那個成績好的同學點名批評，他也滿不在意的，他說：“你又不是教書先生，你管我，我想念就念，不想念就不念”。因為他不在乎，成績好的學生就把這個事情說給了先生聽，先生就罰他抄寫文章。由於文章寫下來手都會非常麻，他是一個沒有耐心的人，於是他雖然不甘心，但是還是要完成老師的處罰繼續寫。他知道是這個成績好的同學打小報告，所以他對同桌也進行了折磨。同桌在課間比較累就會趴在桌子上，他就會推同桌的桌子，把同桌推醒。同桌在帶領其他同學念課文的時候他就吹口哨，一直影響其他的同學。老師就罰站讓他到遠一點的地方站著。他覺得這樣還挺好的，不用學習了，並沒有因為老師的處罰而檢討自己，反而覺得可以玩兒，罰站他也不好好站就在地上畫畫。這個學生就是案主前世，給他開開智慧讓他好好配合老師。都修複好，該懺悔的來懺悔，給其著重衝洗身體修複補充能量，開智慧，讓他們吃素學佛、布施行善、戒殺放生，給他們淨化怨氣。
    16、明朝時期，一個男子每天給自己安排一段時間去打坐修行佛法，渴望有一目十行的眼力，渴望記憶力強。但是他畢竟僅僅有這樣的一個想法，這種一目十行的眼力還有記憶力很難達到。他一直渴望有這樣的本事，就用眼睛一直看一直看，最後看到那些字都有了陰影，有一些模糊重影，看不清字跡，他用眼過度了也沒達到一目十行的本事。記憶力通過親勤勞刻苦的練習也算是有一點點進步，但並沒有達到他想達到的要求。他雖然一直在摸索，但一直摸索摸索不到家，就向寺院的老師父請教。老師父就讓他打坐，說打坐好了就定能生慧，禪定功夫能生智慧，自然反應就靈敏了。他就去打坐，但是他打不了多長時間就胡思亂想，想東想西的。給他開開智慧，讓他一心修行，修複眼睛。都修複好，該懺悔的來懺悔，給其著重衝洗身體修複補充能量，開智慧，讓他們吃素學佛、布施行善、戒殺放生，給他們淨化怨氣。
    17、隋朝時期，一個小男孩有個哥哥，他哥哥十歲不到的左右，這個小男孩兩歲的左右。他哥哥有段時間寄宿在寺廟就學習到了一些佛法，回家時候就拿回了一些佛經在家裏念。這個弟弟就看哥哥在念佛經，也不知道在幹什麼，就想讓他哥哥陪他玩兒，扯哥哥的褲子，拉他哥哥的手，讓他哥哥陪他。他哥哥就哄他，讓他先在一邊玩兒等會兒陪他。但是他就不願意，讓他哥哥現在就陪他，用嘴咬他哥哥的腿，他把哥哥咬疼了，隻好放下佛書陪他玩。這個影響哥哥念佛經的小男孩就是案主，給他開開智慧讓他自己玩不要打擾他哥哥。都修複好，該懺悔的來懺悔，給其著重衝洗身體修複補充能量，開智慧，讓他們吃素學佛、布施行善、戒殺放生，給他們淨化怨氣。
    18、北宋時期，一個丫鬟伺候一個年輕小姐。這個小姐非常有善根，經常布施窮人，也會去寺廟燒香供僧。小姐是沒有出嫁的女子，當時寺廟裏男僧寶比較多，女僧寶比較少，所以小姐去寺廟的時候丫鬟就會阻止。丫鬟說男女授受不親，因為她看見小姐跟寺廟的男師父說話的時候挨得比較近，她覺得那樣對小姐將來也不好，將來結婚了夫家也會妒忌，所以丫鬟就不讓她去寺廟。丫鬟不想讓小姐去寺廟一方麵是出於好心，但是另一方麵還是因為寺廟太遠了，每次來回都要走好久，走到腳出水泡，小姐一旦要去，她就要陪著，她怕吃苦。這個丫鬟就是案主前世。都修複好，該懺悔的來懺悔，給其著重衝洗身體修複補充能量，開智慧，讓他們吃素學佛、布施行善、戒殺放生，給他們淨化怨氣。
    以上各世共召請到有緣眾生3004829萬億。都修複好，該懺悔的來懺悔，給其著重衝洗身體修複補充能量，開智慧，讓他們吃素學佛、布施行善、戒殺放生，給他們淨化怨氣。
    案主靈體
    ——有魔類眾生吐魔氣，還有一些怨靈、怨鬼圍著他，在靈界不讓他念佛、念經、念咒，不僅不讓他念還會製造一些靈界的雜音，靈體聽的很清楚，導致案主心靜不下來；還有砸碎的觀音像、瓶子，還有佛書，過去世阻止別人修行撕毀的佛經等；還有一些毒蟲咬他，讓他中毒，這些毒素會影響讓他反應遲鈍，心思雜亂不清靜；還有吹佛樂，愛琴棋書畫的表演，還有比較熱鬧的、眉飛色舞的彩色世界讓案主沉迷於其中，玩樂享受；還有一些鬼兵嗔恨心比較重，圍在他身邊攻擊他。全家傷害的人17832人，所傷所食所害眾生6045197億。都修複好，該懺悔的來懺悔，給其著重衝洗身體修複補充能量，開智慧，讓他們吃素學佛、布施行善、戒殺放生，給他們淨化怨氣。