壓力
    今天放學，學子靈枚一起走。
    學子其實挺羨慕靈枚的，不過，學子從來沒有嫉妒過靈枚。學子的心態是正常的，而在學子看來，靈枚是一個坦率的人，應該懂得怎麼做。因此，學子覺得和靈枚在一起沒什麼可隱瞞的。靈枚的學習成績比頂呱呱還頂呱呱，無論什麼科目都敵不過她，科科數一數二，而學子，除了英語之外，又有什麼可以稱得上數一數二？
    “最近不知怎麼搞的，怎麼都退步了。”靈枚說道。
    “怎麼會？”學子感到吃驚，心想你這種第一名的成績算退步，那我這種成績算什麼？
    “不是，就是感覺狀態不好了。我覺得你最近不錯呀！”說完，看了眼學子。
    “沒有吧！我什麼不錯，而你什麼時候又狀態不好了？”
    “感覺嘛！”說著，靈枚笑了笑。“對了，你英語念得好好哦！”
    “怎麼可能？”奇了，為什麼班長老誇我？學子心想。
    “嘿嘿，我一定要趕上你。”這句話竟當麵對我說了出來，不用那麼在意我的英語成績吧？學子刹那間想了好多，不過，她覺得這句話自然。
    “你是不是很有壓力？”靈枚看了我吃驚的樣子，問道。
    學子點了點頭。……
    回到家，學子被這事纏得脫不了身。靈枚已經向學子發出挑戰，可學子卻有點害怕。“懦弱！”學子自己罵自己道：“你應該向靈枚一樣，要有競爭意識，而不是逃避事實。我相信你學子。”學子喜歡自己批評自己，鼓勵自己，似乎這已成為一種習慣。
    競爭是殘酷的，是不確切的，沒有人從不失敗，但也沒有人從不成功，有了壓力，才能有動力。
    陳輝老師
    陳輝老師是外校教師，曾兩次在學子班上上過公開課，這也是緣分，因為他剛好兩次抽簽都抽到了學子所在班。
    第一次上英語公開課，就留下了可喜的成績，十分成功。學子表現突出，連外校教師也留下了深刻印象，這是陳輝老師第二次來學子班上公開課時，學子才知道的。
    3月20日這天下午第3節，陳輝老師再一次來到了學子所在班，為了明天的公開課而布置任務。從陳輝老師跨入教室起，學子臉子的笑容從末消失過。陳輝老師栩栩如生地講，先給學子們的同學們問好，接著，陳輝老師突然問道：“上次有個女同學給我留下很深的印象，好像叫學子，請問是哪位？”學子的心砰砰直跳，不過，這並不影響學子對陳老師的親切感，學子毫不猶豫地高高舉起了手，陳輝老師看到了學子，也露出了會心的笑容，學子靦腆地笑了，這時，學子發現，班上同學正望著自己，投來羨慕的目光呢！全班這麼多同學中，陳輝老師隻記得學子一個，由此可想，學子的表現是多麼優異。
    粽子
    端午節馬上要到了，學子最喜歡吃粽子，也正是由於這一點，學子的母親在端午節前幾天就包好了粽子，裏麵包的是花生，學子覺得味道好極了。
    這天早晨，學子因起得太遲，沒有吃飯，就隨手拿來一個棕子塞到書包裏，突然，學子臉上露出了淺淺的微笑，又把另一個棕子塞進書包，蹦蹦跳跳地上學去了。
    來到學校，學子像棒著一顆珍珠一樣雙手托住粽子，久久凝視，再次露出淺淺的會心一笑，等待著什麼。
    “叮鈴——”第二節課也結束了，這節是陳老師的課，現在是課間操時間，同學們都陸續到操場集合，可學子卻一動不動。“學子，走吧！”清星叫道。“不，你先走吧。我馬上就來！”學子回話。“好，那我先下去了！”清星和另一些同學走了。學子把頭轉向了講台，隻見陳老師在匆匆整理自己的書，再向四周一望，隻有一個病了的同學在教室裏。突然，老師拿好自己的包，向教室門外走了過去。“陳老師，等一下！”學子捧著一粒大棕子，追了上去。陳老師聽到學子的喊聲，也把頭轉了過來，依舊麵帶著微笑：“什麼事？”“陳老師，這粽子是我媽媽包的，送給你吃！”“這麼早就包粽子了？”“是的，因為我家裏人都愛吃粽子，所以不到端午節吃粽子是常發生的事！”學子在陳老師麵前站穩，慢慢說道：“老師，你試試看這好不好吃！”學子笑了，笑得是那麼甜，原來，這就是學子一大早想出的主意。“好，好，我去辦公室吃，謝謝，謝謝！”“沒關係的。陳老師，那我下去做操了！”“好，好！”說完，學子就以迅雷不及掩耳之勢衝向了操場，你可以聽見，樓梯裏嘻嘻哈哈的笑聲和“嗒嗒嗒”重複的腳步聲……