正文 滿清末代帝師、史學大家柯劭忞:令人欽慕的家世、九死一生的遭遇
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作者:史遇春
一
在講說柯劭忞(一作湣,同憫)之前,先說一說他的名字:
柯,是姓,就不多說了;
劭[shào],作形容詞時,意為高尚、美好;作動詞時,意為勉勵;
忞,有三個音:[mǐn],古同“暋”;[wěn],亂;[mín],自強努力;
柯劭忞,當讀為[kē][shào][mín]。
說完名字,再說其人的主要成就。
柯劭忞以一人之力,用三十年功夫,完成了257卷150多萬字的《新元史》。
民國八年(公元1919年)徐世昌任大總統時,下令將《新元史》列為正史,並改二十四史為二十五史。
柯劭忞以前清遺老自居;北洋政府請他主持學術機構時,他除了接受纂修《清史稿》的職務外,其餘事項,他都不肯承擔。民國三年(公元1914年)袁世凱開設清史館,循例,組織學者編修前朝曆史。趙爾巽為館長,柯劭忞等為總纂。民國十七年(公元1928年)趙爾巽辭世,柯劭忞代理清史館館長職務,同時,兼任東方文化事業總委員會委員長。柯劭忞參與編修《清史稿》十四年,負責總閱全稿,做了大量工作。
民國十四年(公元1925年)著名學者王國維曾在《大公報》上曾評價柯劭忞:
“今世之詩,當推柯鳳老為第一,以其為正宗,且所造甚高也”。
第三,說一說柯劭忞當日在清廷的身份。
清遜帝(愛新覺羅·溥儀)宣統二年(公元1910年),清廷成立資政院,柯劭忞出任資政院議員。同年十月,受資政院委派,柯劭忞出任宣慰使兼督辦山東團練大臣。不久,他又被調回京師,任典禮院學士,並被賜予“紫禁城騎馬”(可參看本文作者的《紫禁城可以騎馬嗎?大臣被賜在紫禁城騎馬,究竟是怎麼回事?》一文),其主要職責,是教4歲的宣統帝讀書,他是末代皇帝的帝師。
柯劭忞是繼匡源之後,清代膠州出的第二位皇帝的老師。
匡源(公元1815年~公元1881年),字本如,號鶴泉,山東膠州人。出生於書香人家,自幼聰敏好學,才思敏捷,認真刻苦。十三歲考秀才,文采卓異,擅詩文,號為神童,少有大誌。清宣宗(愛新覺羅·旻寧)道光(公元1840年)二十年,舉進士,選庶吉士,授編修,累官吏部侍郎;因學識淵博,政績卓著,於道光二十九年(公元1849年)入值上書房,自此,35歲的匡源開始為皇太子(即後來鹹豐皇帝)講經,成為皇太子的老師。清文宗(愛新覺羅·奕詝)鹹豐八年(公元1858年),入直軍機處;鹹豐十一年(公元1861年),受鹹豐帝顧命,讚襄政務。祺祥政變(公元1861年)後,罷官還鄉,主講與濟南濼源書院。清德宗(愛新覺羅·載湉)光緒七年(公元1881),卒,年67歲。書畫家,教育家。傳世的著述主要有《曆代文選》、《曆代詩選》、《珠雲仙館詩鈔》、《名山臥遊錄》、《唐宋元明絕句選》、《奏議存稿》等。書法以筆力雄健,剛中見柔而倍受世人稱道;書法作品以奏章為多,主要保存在故宮博物院和國家檔案館中。信劄傳世的不多,具有較高的研究與收藏價值。
柯劭忞與匡源是師生關係,他是匡源主講濟南濼源書院時的得意門生。
最後,來記述末代皇帝之師——史學大家柯劭忞其人的部分相關事跡。
(未完待續)