我是比較文靜類型的，算是弱女子一類的；妹妹就是那種很熱情活潑類型，現在看來算是女漢子類型的。
    不過再怎麼女漢子，打架我是不認同的。我板起臉問道：“打贏了是該高興，不過你想過會有什麼後果嗎？”
    妹妹趾高氣揚的得意神情頓時消失了，低聲細語道：“他叫江大盛，他的堂哥是江大同，被我揍得哭爹喊娘時他揚言叫他堂哥來教訓我，姐你可要幫我。”
    江大同。我不由想起了江青源出拳的那一幕，現在回想是又驚又怕，如果當時江大同還手會怎樣？我不敢想象，但結局很可能是江青源被打趴在地上。
    “姐，你也不用幹什麼，叫江青源和他堂哥說兩句就行了，他堂哥最怕江青源了。”妹妹見我不說話，低下頭做出楚楚可憐的模樣繼續說道，“姐，要是你不幫我就沒人幫我了，他有堂哥我沒有哥哥呀。”
    我心裏一慟愣愣看著妹妹。是呀，我們沒有堂哥也沒有堂姐甚至連三姑六婆都沒有，可我們並不是一直沒有，他們在一兩年前還是個性鮮明的存在。
    爸爸是前年下海經商的，因為沒有經驗，生意上一直不順利，去年更是差點血本無歸遭逢大跌。就是從那時開始，村裏三姑六婆間開始傳出了我們家負債累累的消息，也是從那時開始，我們“沒有”了堂哥堂姐，就連平日往來的三姑六婆都不存在了――他們害怕我們家會開口問他們借錢，如避蛇蠍。
    “姐，是我錯了，要不我去和江大盛道歉吧？”妹妹鬼精鬼精地好像猜到了我心裏在想什麼。
    窮人孩子早當家，在現實社會的浪潮下，不管我們願不願意，我們都承擔著不應該屬於我們這個年齡的憂愁。
    “別怕，姐姐會幫你處理的。”我憐愛看著妹妹，忽然心頭湧上了一股熱血，一股保護她的衝動。
    可事後我就犯難了。我去處理？我要怎麼處理呢？去找江大同？他或許會幫我。去找江青源？他肯定會幫我的，隻是他會怎麼幫我呢？
    我不敢繼續想下去，但腦袋裏不由自主的湧現了這一幕――江青源為了我、為了我妹妹和江大同扭打在一起。
    一想到這裏我不由打了個寒顫，暑假裏發生地事又再一次浮現心頭，就像電影倒帶曆曆在目。
    整個下午我都心神不寧，以致於第二節課江老師布下課堂習題我一道都沒完成，不過還好在班上巡視的江老師沒有發現。
    下課後我看見江青源似乎跟著江老師出去了。當時我也沒多想，後來才從江老師哪裏知道，江青源課堂上看《射雕英雄傳》被江老師當場抓到了。
    煩躁躁心不在焉地上完最後一節課，其他同學紛紛離開了教室趕回家去，最後就連做值日的同學都有了，偌大的教室裏隻剩下我和江青源倆人。
    這家夥在幹嘛呢？我不時回過頭，都看見江青源全神貫注一動不動在盯著桌麵上的課本。
    我悄聲走了下去，這才知道這家夥原來是在看《射雕英雄傳》，恰好看到黃蓉郭靖密室療傷這一章節。
    “怎麼快就看到黃蓉郭靖療傷這裏啦？你今天上課的時候不會開小差看書了吧？”我會心輕笑，這樣的速度足可見江青源對這本書的鍾情喜愛。
    出乎預料的是，江青源一臉冏然收起《射雕英雄傳》，從桌子裏拿出龐中華老師的字帖。
    難道他知道我要檢查他練字的情況？不應該呀！想到這裏我佯裝意外愣愣問道：“你這是要幹嘛？”
    接下來江青源更讓我出乎意外了，神秘地笑道：“你覺得我要幹嘛？”
    這讓我更訝異了。不過我看到桌麵上放置地《射雕英雄傳》時，我突然明白了，從桌麵上拿起圓珠筆敲打江青源，好氣笑道：“你這家夥，不知道從哪裏下筆就直說嘛，還故作神秘。”
    果然，這會到江青源愣住了，顯然他沒有料到我會看破他的小小計謀。
    我得意地看著江青源發愣的神情，接過字帖打開第一頁，像外公親自握手執筆教我臨摹字帖一樣，握住江青源的手，在字帖上留下第一筆，第二筆，第三筆……
    一筆一劃，從最簡單地“一”字但後麵較難書寫的“馬”字，好一會才在白紙上了半頁還算端正的楷書。
    我容開握住江青源地手，有點酸痛，時至今日方知道當初外公握手執筆教寫字的艱辛，外公說過的那些話也就突然湧上了心頭，漫過咽喉脫口而出：“寫字要靜下心來，心不靜下筆則不穩，筆峰一亂字就很難寫得好。”
    說罷，我低下頭卻看見江青源在亂畫一通，白紙上留下了好幾道長長的劃痕，氣得我拿起筆再次敲打他。
    “江青源，你可是答應過我的，不給我練好字就不算完成你的承諾。”我餘氣未消，雙手環抱胸前板著臉。
    隻見江青源挺直腰擺正坐姿，笑著做了個鬼臉說：“請監工同誌放心，我一定完成任務不負你的期望。”
    “貧嘴。”我氣樂了，拿起筆作勢要再次敲打江青源。
    不過這個家夥還是挺機靈的，見我要再次敲打他，連忙拿起筆認真練字。
    沙沙沙
    江青源伏筆埋頭，小心翼翼在白紙上留下一筆一劃，那一絲不苟的模認真樣，看著看著我有些恍惚了，數年前外公教我練字，我會不會也是這般模樣？而外公會不會也如同我現在，在注視著練字的人？
    時間飛快流逝，感覺一眨眼半個小時就過去了。
    江青源把筆放下，右手因為長時間用力握筆，手臂都在微微顫抖著。但是我能感覺到，江青源現在難受的不是肢體上的勞累，他的目光一直落在寫滿字的白紙上。
    因為在乎，所以苛刻。這一瞬間我能直抵江青源的內心，在數年前我一開始練字的時候，也不能接受自己寫的字不盡人意，那時外公會笑著給我打氣。
    無可否認外公的鼓勵和包容，是我能走到今天的最大動力，所以現在我也要給江青源打打氣了。
    我先把字帖收起來，故作輕鬆說著：“老師不是說過嗎，冰凍三尺非一日之寒，練字不是一天兩天就能有所成績的，這需要我們長期練習。今天就練到這裏，你要履行另一個承諾啦。”
    江青源啞言失笑，他已經明白我的言外之意了，快速把東西收拾好，大步向前走了兩步，然後側身回過頭說：“走吧，我要履行承諾啦。”
    我笑著跟了上去。我知道那個穩重而又帶著調皮的江青源回來了。
    像往常一般，這個時刻學校內已經了無人蹤了。可讓我感到意外的是，江老師就站在校門口的那棵大榕樹下，眺望著天空中那絢麗壯觀的晚霞，整個人都置身美麗的落日餘暉中。
    “快過來，這是很難得的晚霞，像極了火燒雲中描寫的美麗壯觀的一幕。”江老師回過頭看見了我們，連連對我們招手。
    這時我看見江青源回過頭看著我，像是在詢問我的意見。
    我沒有說話回答，可沒有回答就是回答。也許你會覺得這沉默就是默認，可在我們這裏，這是無言的默契。
    江青源回過身走了過去。