“我說，你們這個PPT太low了，這是彙報，不是藝術展。”
    “老師，你要是XX老師就不會這麼說了，她肯定說你們這個PPT很賞心悅目了。”
    老師打著哈哈：“價值觀不同嘛！”
    講台上演講的人便不樂意了：“老師我還覺得很漂亮呢！”
    “等會兒！你這個PPT上麵，後一個表格完全擋著前一個表格還好，你說你前一個表格露個頭，下麵的字露一半，你說你就不能調整一下？還有這字大大小小的，你就不能注意一下？”
    後麵的女生插嘴：“老師你是不是有強迫症？”
    “沒有沒有，你既然來彙報，你就按照格式來懂吧？”
    一群女生連忙點頭。
    上麵的同學講完了，坐在下麵的老師開始點評：“你這個數據分析完了公式什麼的一定要放上去，一定要保證有一些內容別人聽不懂知道吧？你講一遍然後牛逼哄哄的就可以下去了！”
    底下的同學認認真真點了點頭。