“院長大人。”
    亞岱爾出現在院長辦公室，此時的院長正狼狽地抓著手中的羽毛筆，那支羽毛筆發出吱吱的聲音，在院長的手中拚命地掙紮，怎麼也不願意安靜下來。
    “哦，是亞岱爾啊，進來吧。”院長一邊捏緊了羽毛筆，一邊示意亞岱爾自己找地方坐。
    “親愛的，今天怎麼是你頑皮起來了？”院長不滿地對著羽毛筆說道，“你家眼鏡哥哥今天就很乖。”
    亞岱爾翻了個白眼。
    羽毛筆吱吱叫著怎麼也不停地扭動著，似乎院長的手裏長滿了刺，讓它極為難受。
    “好吧好吧，”院長無奈地放開手，“你自己先玩一會兒，等我與亞岱爾談完你可得回來，我還有很多資料要寫呢。”
    羽毛筆一被放開，就像袋鼠一樣一蹦一蹦地跳開了，從桌上跳到地上，然後不見了。
    院長無語地搖了搖頭，看向亞岱爾抱怨道，“我這裏離妖精世界太近了，這個通道偶爾開放，僅氣息就能把我的小東西都妖精化，太麻煩了。”
    亞岱爾沒有應答，他來這裏可不是想跟院長聊關於他家被妖精化的日常用品。
    “院長，我今天來這裏，是想讓您給我指點一下，有件事挺讓我猶豫的。”亞岱爾說道。
    “哦？”院長認真地盯著亞岱爾看，“慢著，我猜一猜，難道是你準備新收入的學生的事情？”
    “院長真是睿智。”亞岱爾點了點頭，“就是關於那個學生西澤。不過，他並不是我準備收入的學生，而是已經收入的學生。”
    “你的意思是，他已經通過了你的考驗？”尼克老師站在院長辦公室門口，感興趣地問道。
    亞岱爾轉頭看向尼克老師，點了點頭，“西澤的確是個很不錯的孩子，我還要感謝你把他送到我的身邊。”
    “不用謝我，要謝就謝謝特瑞西好了，”尼克不以為然地說道，“是他不收了才讓你收的。”
    這話說得讓亞岱爾又翻了個白眼。
    什麼叫特瑞西不收？是特瑞西不想影響了西澤的前程罷了。
    “說實話，如果不是我已經答應收下西澤，我也要猶豫一下了。”亞岱爾歎了一口氣。
    “怎麼？這孩子有問題？”尼克盯大眼睛，眼裏燃燒著熊熊的八卦烈火。
    “倒不是孩子有問題，”亞岱爾搖了搖頭，“是我有問題。”
    “怎麼說。”連院長大人也無法免俗，八卦之心是燃燒在每一個人的心底。
    “我擔心可能做不了多久西澤的導師就要被他超越了，”亞岱爾又歎了一口氣，眉心上滿是皺紋，“雖然說導師被學生超越是一種驕傲，但是超越速度太快會讓導師很沒麵子的。”
    尼克老師與院長大人驚訝得瞪大了眼睛，兩張嘴巴兩個‘O’。
    “你們知道嗎？剛才我讓西澤來我住所做了個小小的考驗，當然，他也順利通過了。然後，我就要對他的學習進行一些小小的指點，你們知道，他在你們這裏剛通過了詳細的測試，精神力是1。12，且成功構建了第一個魔法符文。本來我沒打算對他進行新的測試，但是他的精神力太低了，構建魔法符文的時間又太短，我怕他兩者會有差距，就想讓他以其他的方法提高一些精神力。要提高精神力，總要再測試一下，然後，你們猜，結果如何？”
    “難道，精神力又提升了？”尼克眨著眼睛問道。
    “可能還是不小的一截，難道直接提升到2了？”院長也加入了猜測大軍。
    “也對也不對，”亞岱爾又歎了一口氣，因為他實在不知道用什麼方法來表達自己的複雜的心情，“的確是提升了，但不是提升到2，而是直接提升到3。2，而且，第二個魔法符文已經構建成功了！”
    “什麼？”兩聲驚叫同時出現在獵魔魔法學院最高層的嘴裏。
    “兩天，僅僅兩天的時間，西澤就又構建了一個魔法符文，而且還把自己的精神力提升了2個點以上。”亞岱爾滿意了，終於不是他一個人在驚訝。這種有同夥的感覺真好！