在後院的小山上，喬澤和秦謝麵對麵站著。原本已經想好的話哽在喉間，不知道從何開口。他果然還是那個懦弱的他，無論怎樣都改變不了這個事實。
    最後還是秦謝忍不住了，開口道：“為什麼你會怕別人說出來的喜歡？你以前怎麼了？”
    喬澤有種鬆了口氣的感覺，對方先開口質問，讓他有辦法開口。
    張開嘴的瞬間，喬澤感覺自己似乎輕鬆了很多。
    其實故事很簡單，可能每個同性戀都會遇到這樣的事。
    初三的時候，喬澤暗戀一個男生。男生是那種不學習的運動少年，是所有體育場上最引人歡迎的風景。
    其實初中最開始喬澤和他沒有絲毫關係，一直是井水不犯河水，喬澤也沒有對這個人有多特殊的好感。直到初二下半學期，老師說要實行一對一輔導政策，開始班級大換位。老師一直覺得那個男生腦子好，就是不學習，索性把算是乖孩子、又不愛說話的喬澤安到了那人旁邊，一是幫助那個男生，二是讓喬澤開朗一點。
    老師不知道的是，喬澤十分向往那個男生的生活，自在，不羈，天不怕地不怕。而且他也沒有老師想象中那麼木訥。
    他無可救藥的喜歡上了那個人。
    距離中考還有二十天的時候，不知道為什麼，學校掀起了一股表白狂潮。喬澤也不知道從哪裏來的勇氣，找到那個男生並表了白。
    他說完之後，那個男生很明顯的愣了，之後笑道：“好啊，真巧，我也喜歡你。”
    喬澤始終不敢相信他就這樣接受了，那個人居然對同性戀沒有絲毫排斥。
    他們就那麼“交往”起來。現在的喬澤看起來，兩人根本沒有絲毫所謂的交往，但是當時，喬澤覺得這簡直就是上天的恩賜。
    中考結束的那一天，他被掛在學校公告欄上。白紙黑字，還有他的照片。
    他看著那張紙上明顯的嘲諷和輕蔑，一時間竟然有點恍惚。
    他耗盡此生最大的勇氣站在那，一字一句的看完，然後轉身離開。
    從此他就對別人口中說出來的喜歡，極度恐懼。
    他平靜地說完，抬頭看著秦謝，試圖從他眼裏看出點什麼。可是一無所獲。
    喬澤心情忽然就平靜下來，他這樣的毛病，估計這輩子都不可能找到一個知心人了吧。喬澤剛想開口解圍，就看見秦謝緩緩的靠近他。喬澤沒有後退，隻是站在原地靜靜的盯著秦謝。
    秦謝走到他麵前，距離是一伸手就能摟進懷裏的長度，秦謝笑了：“那我就不說我喜歡你，我愛你怎麼樣？”
    喬澤猛地愣住了，他對這句話沒有心理陰影，但是很明顯的，這三個字，比單純的喜歡，分量大的多。
    秦謝還是笑：“既然你不愛聽喜歡，那我就說愛，反正都能表達我的意思，現在你能不能接受我？”
    他想抱住秦謝，想要親吻他，可是卻不知道怎麼做，想要說什麼，又不知道從何說起。他感覺兩個人之間橫隔的玻璃在秦謝的努力下碎裂成網狀，隻剩下他指尖輕輕一點的力道就能夠徹底破碎。
    他確實那麼做了。
    他抱住他，頂著他驚愕的目光吻上他的唇。
    這一切戲劇化的像是一個拙劣的惡作劇，但是他已經不想讓自己去思考這種可能性。
    就算是一個玩笑也足夠了，他寧願把這種不符合實際的夢境當成現實。
    早上醒來的時候，他像是做了一場不切實際的夢。
    其他室友的呼嚕聲隱隱傳來，他如何都忽視不了在背後緊緊抱著自己的人。
    “秦謝。”他說。
    身後傳來一聲小小的：“嗯。”聲音極小但堅定有力。
    他翻過身，把自己埋進秦謝的懷裏：“秦謝。”
    秦謝的唇覆上他的頭頂，聲音裏帶著笑意：“沒在做夢吧，我愛你，喬澤。”
    他輕輕搖頭：“我也愛你。”