青春不語(二) 第一百三十三記貧困補助
加入書簽
章節字數:1872
滾屏速度:
保存設置 開始滾屏
2011。1。16星期日晴轉陰
今天班主任叫班裏貧困生寫申請補助,石中玉在寫,並說補助可能一千多,學費就掙過來了。周子瀟想,這不錯也寫吧,於是有草稿在這裏。
尊敬的領導:
您好!我叫……,來自農村,上初中時曾受到過資助,那時並不知道什麼叫困難。隻知道我經常穿著一身粗布綠褂子,並以為豪,因為別人都不曾穿得像我那樣,卻不知家裏沒有經濟基礎,給我買好衣服。這綠褂子還是別人給的,我現在穿的衣服,大多都是別人給我的。
了解自己家比別人困難了一點,我心裏卻不承認,但初中班主任了解我家裏的情況,他就勸我寫申請,我就寫了。
內心的倔強,使我在上高中後,不再寫審請,而我家的情況又是複雜的。自上高一開始,我的大娘便搬來我家,因為她瘋瘋顛顛,我家隻得養活她。因為我家是三世同堂,爸媽在大伯失蹤,大娘瘋後,獨立撫養我的兩個堂哥,上麵還有我的爺爺,下麵有我們姐妹、弟弟三個。巨大的經濟支出,使得我爸爸不得不到處找活幹,但這並不能緩解我們家的經濟壓力。所以我看見了年近五十的爸爸,經常愁眉苦臉,搖頭苦歎。
現在我懂事了,想為家庭減輕負擔,作為學生,我卻沒有獨立掙錢的能力,有幾次想退學出去打工,替爸媽掙錢,以減輕他們的壓力,卻被他們勸回。他們說再難也要供我上大學,我心裏很難受。
因此我寫了這次申請,誠懇得到領導的批準,為了減輕爸媽的些許負擔。
此致,敬禮!
審請人:周子瀟
寫完又塗塗改改,語順不通的改改,錯別字改改,準備給班主任說明情況,看能不能通過。石中玉知道了就讓她把她的那份也帶給班主任,周子瀟就問:“如果班主任不給你通過呢?看你家情況應該不貧困。”
“你就說我家姊妹四個,孩子多,我穿的衣服是拾姐姐的。”
周子瀟看傻子的眼神,如果你的衣服是拾別人的,那她的就是從垃圾桶裏翻來的。
“行吧,我隻說,但老班同不同意我不保證,你要不和我一起去?”
石中玉看她像傻子:我這樣去了班主任更不同意。
“行吧,我走了。”
她便想,石中玉都可以申請,她為什麼不對班主任說盡力爭取呢!於是她盡可能慘的把自己家裏的狀況給班主任這麼說了。
班主任說:“你的可以通過,但石中玉家庭看著還可以,怎麼也寫申請呢?”
周子瀟說:“她家姊妹們多吧,比我家還多一個。”
事實上,周子瀟算得是親姊妹,石中玉家姊妹四個,就比她多一個。盡管堂哥不是親哥哥,但是爸媽把他們兄弟倆撫養長大的,也算兄弟姐妹裏的吧,這樣算,她家比石中玉家還多一個,就是不知道班主任能聽成什麼了。
“那看她平常穿的也比你好多了……”班主任可能覺得再說下去就傷周子瀟自尊了,就不說了,“知道了,你的回去再改改,貧困理由就寫家裏人口多,耕地少,勞動力少,改好了交過來,你回去改吧。”
“哦。”周子瀟轉頭走出辦公室,又改了一遍,重新抄寫好,交給班主任了。
2011。1。17星期一晴
今天是農曆12月14日,周子瀟總感覺是2010年,還在高二,因為今天早晨她夢見小韓了,她來學校看她,並且要回學校來上學。
昨天寫補助說明書,今天班主任就先叫到幾個好學生去填表,還沒叫到石中玉和周子瀟。
於是石中玉便說:“肯定隻補助好學生,不然怎麼沒我呢!去年補助你知道吧?”可好你也把自己納入差生範圍。
“知道。”周子瀟點點頭。
“就是,去年有個學生學習好,家庭條件也好,也享受補助了。”
“你知道就行了,別往外說,說了又挨吵。”
“那怎麼了?還不興說了?據說一個班裏補二萬呢,每個學生平均下來怎麼也得一二百……這呢……怎麼怎麼……”
等叫到周子瀟和石中玉時,她便閉口不談了,又心安,仿佛錢是她們家的,得不到就生氣。
但叫周子瀟時,她的心卻不安起來,覺得周圍都是異樣的眼光,臉開始發燒,又覺得周圍都在嘲笑她家窮。
她就知道會這樣,所以初中申請了一次就不申請了。她也知道大部分補助都會落到好學生身上,真正貧困的也有,班裏成績好的學生和差的學生,誰不知道一些呢?好學生裏沒有她,那就隻有貧困生裏有她了。所以說她不想寫申請,就是不想看別人看窮人的目光,仿佛窮就是原罪,不應該存在,可它就是存在了啊。
也許能讓家裏減輕些負擔,她的臉皮也不要了,跟著前麵的人去填表格。能補助多少呢?一百二百?也能吃一二個月的飯吧。
下午的時候妹妹來了,給她帶了4個包子,包子是雪菜餡的,她也不知道什麼是雪菜,就吃著像蘿卜纓子。
估計上個月辣蘿卜收了,剪掉的蘿卜纓子在地鍋裏煮熟晾幹,然後切碎混著粉條做成包子餡,包包子。
除了包子,還有一個壓縮餅,這裏的餅夾牛肉片是一絕,超美味。
最後是一雙媽媽給她買的鞋子,紅的花的,她覺得太花不想穿,但穿上肯定暖和,明天穿上吧。今天是很好的一天噢。
晚上做了三節數學題,結果隻解決一張數學報紙,任重而道遠。