王彥軍見慕容近竹又瘦又矮，昨天還是自己的小師弟，今天自己竟然要管他叫老師，很是不服氣，見他上了講台，便存心刁難道，“慕容老師，柳先生教的《千家詩》我全忘了，能不能現在教教我們。”
    慕容近竹明白，這些學生年紀至少都比他大兩三歲，今天他要不好好露一手，以後就更難服眾了，於是微微一笑，“《千家詩》、《聲律啟蒙》還有《三字經》，隨便你們說出書中的任何一句，我都可以閉著眼睛往下接。”
    “去，吹牛皮不打草稿。《聲律啟蒙》柳先生才教了冬韻，你要真能背出來，以後我就服服帖帖的當你的學生。”王彥民衝他做了個鬼臉。
    “大家聽好了。”慕容近竹背著雙手，學著柳先生的模樣，搖頭晃腦的背了起來。
    大家逐字逐句的對著書本核實，果然是一個字都不差，這才相信他的確沒有吹牛。
    “背書其實再簡單不過了，難的是要能吃透其中的意思，並且做到舉一反三，這樣才算是入了門。”慕容近竹擺出一副老學究的樣子指點起大夥來。
    王彥軍見文的難不倒他，存心欺負他長得瘦小，又提出要跟他掰手腕比試力氣。
    慕容近竹卻笑笑說，“君子不逞匹夫之勇。”一口回絕了他。
    王彥軍還不肯罷休，弟弟王彥民拉住他勸道，“大哥，剛才父親和柳先生都交代了，要咱們一定要尊重這位小先生，把他惹急了，萬一他告到父親那裏，最後吃虧的還是你。”
    王彥軍這才坐回了自己的座位上。
    “彥軍同學一定是想著將來做一個文武雙全的人才，有這樣的理想很不簡單，咱們的確應該從小培養尚武精神。”慕容近竹並沒有將王彥軍一棍子打死。
    王彥軍聽他表揚自己，尾巴頓時翹到了天上，拍拍胸脯說，“還是老師了解弟子。”
    “這樣吧，明天的課就改在室外好不好？”慕容近竹想起自家屋頂的茅草還沒蓋好，何不趁機讓他們來幫忙。
    “好好好。”小夥伴們立刻歡呼起來，柳先生在的時候，每天悶在學堂裏不說，坐姿稍微不標準都有可能挨他的戒尺，現在竟然可以不用在房間裏念書，別提有多開心了。
    “明天大家帶上獨輪車、繩子和梯子等工具跟我上山去運茅草。”
    眾人一聽所謂的室外學習，竟然是上山幹勞動，一個個頓時又都泄了氣。
    “大夥別看不起勞動，應該從小養成憫農的習慣。”
    第二天，慕容近竹帶上十幾個學生，將茅草運回家中，七腳八手的把屋頂蓋上新的茅草。
    這個破舊的老屋算是整飭一新，慕容近竹再也不用擔心雨季的來臨了。
    孟穎姑回到家，見房頂突然變成新的，還以為走錯門了。
    聽慕容近竹把情況說了一遍，她高興之餘又有些擔心，“竹兒，這事萬一給王員外知道了，恐怕會責怪你的。”
    “娘盡管放心好了，孩兒自有分寸。”慕容近竹老神在在答道。
    果然，王員外聽兩個兒子說起修葺茅屋的事，立刻把慕容近竹叫到跟前，沉著臉問，“慕容近竹，我讓你代替柳先生教書，你卻帶著學堂裏的學生滿世界亂跑，還去幹那些不體麵的力氣活，成何體統！”
    慕容近竹不慌不忙的回答，“我隻是想讓同學們從小懂得農事，長大之後，即便以後為朝廷為國效力，也會是一個為老百姓做事的好官。大烈開國之後，太祖皇帝曾在皇城內修建了觀稼殿，要求大烈的繼位之君都要在每年春耕的時候親自下田勞作，這又是為什麼呢？也正是重視農業，鼓勵農桑的意思。”
    王員外明明知道他就是想讓學生為他整修茅屋，偏偏被他找了個堂而皇之的借口，心裏雖然有氣，也拿他沒有辦法。