演講作為實訓的最後一個環節，地位舉足輕重，很多學生卯足了勁兒，想要在學校領導和教育局領導麵前表演一下，好分到一個好學校。
    桃灼華卻從未有過這種想法，一方麵是因為他自認為文采不行，不會寫演講稿，另一方麵是因為他一向不喜歡在人前表演，在學生會的時候也一直是做幕後工作。
    因為所有人都必須參加，所以桃灼華應應景，隨便寫了一篇稿子交了上去。到了學校演講的那一天，桃灼華拿著演講稿就上去了，略帶感情地讀了一遍。
    三十六個實訓生分六組演講，每組六人。全部演講完畢後，由六位評委綜合選出兩位實訓生代表學校參加區裏的比賽。
    出乎桃灼華意料的是，自己居然被選上了。老校長是這樣說的，雖然你是唯一一個照著稿子讀的，但你的演講稿確實寫得非常好，回去抓緊背出來，代表我們學校爭取一個好名次，哈哈哈！
    桃灼華實在想不通，一篇連個比喻句都沒有的演講稿到底哪裏好了？
    回去把這件事給李景行說了，李景行看著桃灼華快皺成一朵菊花的臉，忍不住笑道：“被選上了還不開心，你讓那些沒選上的怎麼辦？”
    “誰愛去誰去啊。我一點也不想在大庭廣眾之下說話。”桃灼華不開心。
    李景行拉著桃灼華的手坐下，輕聲說道：“阿灼，每個人都有每個人的位置，你在這個位置上，就必須做這個位置應該做的事，你已經長大了，不要人性。況且，這對於你來說也是一個機會，我想，你也不是一點事業心都沒有吧？”
    小桃老師最大的優點就是聽勸，最大的缺點就是耳根子軟，而我們的李大總裁又縱橫商場十幾載，分分鍾搞定小桃老師啊。
    “可是我怕我說不好。”
    “嗬嗬。”李景行戲謔笑道，“求求你老公我唄！”
    “你個臭不要臉的！”
    一陣膩歪後，兩人才開始幹正事。
    李景行看了桃灼華的演講稿，發現寫得還是不錯的，都是自己的親身經曆的小故事，語言很質樸，如果好好講，確實很感人。唯一的不足可能就是語言不優美，看起來沒有文采。
    作為一個理科生，小桃老師發誓，他真的用盡了畢生的文采才擠出了兩句比喻句。
    李景行讓桃灼華講一遍給他聽，桃灼華醞釀了好久，用了自己最抑揚頓挫的語調。
    李景行聽了，認真說道：“演講和朗誦不同，不要用朗誦的腔調去演講。演講的時候不能所有的語句都上揚，該平淡則平淡。”
    李景行還從網上找到了一個關於演講的視頻。演講者是一位記者，在三分鍾的演講中，她從來沒有用一句高昂的句子。
    平淡道來，觀眾卻濕了眼眶。
    這就是演講的魅力。
    “怎麼樣？明白了吧。”
    “明白了。她真厲害。”
    “在感情麵前，所有的技巧都沒用。”
    接下來，李大總裁對演講稿的每一句話都進行了指導，可謂盡心盡力。桃灼華讓李景行完整讀一遍，錄下下來，自己讀的時候盡量模仿語音語調。
    李景行說：“要把演講稿一字不落地背出來，少一個字都可能會打亂你的節奏。”
    麵對李大總裁的高要求，小桃老師隻能盡力達到。
    演講當天，會場裏坐滿了人，大大小小的領導坐了慢慢三排，所有的實訓生也都來了，還有電視台也來人了。
    比賽當天，李景行一起來了，卻在門口的時候被保安攔住，要他出示證明。李景行給助理打了電話，一分鍾後，局長親自到門口把人迎了進去。