林太宗討人喜歡的程度是他自己所沒有的想到的，所以他在小老頭生氣的時候不知道原因，感覺有點摸不著頭腦。
    他的成績不是班上最好的，勉強算得上是中等偏上，平時在班上也沒什麼存在感，與其說他不知道小老頭生氣的原因，不如說他不知道小老頭為什麼會對他重點關照。
    而且，林太宗覺得自己非常委屈，他隻是給人家幫忙的，又不是他要傳紙條，那順手扔一下有什麼關係，老師不去罵傳紙條的兩個人，卻罵自己這個給人幫忙的人，總覺得很不公平。
    當然，這是在兩位老師跟林太宗聊天之前，他有這種想法並不奇怪，在跟老師聊完天之後，林太宗明白了一個道理，樂意給人幫助是個好習慣，但是人更要學會拒絕。
    在不違反課堂紀律、不違反原則的情況下，你是可以給人幫忙的，但是，如果你明知道自己做的事情是錯的，為什麼還要幫別人？結果別人是主犯，自己是從犯。
    可以說，季老師和小老頭當時所說的話，給林太宗的衝擊是很大的，他從來沒想過事情還可以從這麼一個角度來考慮。
    包括小老頭當時跟他說的話，小老頭對他說，人們經常說眼見為實耳聽為虛，但是你看剛才我一回頭就隻看見你在扔紙條，後來你跟我說不是你，你隻是幫別人的時候，我才知道我看到的不一定是真的，而我聽到的不一定是假的。
    小老頭的話林太宗在心底反複默念了幾遍，感覺倒真的是這麼一回事兒，他有些疑惑的問小老頭，如果連自己看到的都不一定是真的了，那什麼是真的？什麼是假的？如果連自己親眼所見都不能信任，那麼又有什麼是值得信任的？
    這其實很富有哲學的問題，隻不過當年的林太宗並沒有開啟這方麵的興趣愛好，倒是小老頭的話，他記得很清楚，小老頭告訴他，這個世界上沒有絕對的真和假，具體怎麼判斷要看個人的選擇。
    比如小老頭在剛才的事情中就選擇相信林太宗所說的，而推翻了自己之前親眼所見的，小老頭告訴林太宗，這世界上是不存在絕對正確的，關鍵還是自己要有標準，要有原則。別人做的事情是正確的，你去幫忙，這叫錦上添花，別人做的事情是錯誤的，你去幫忙，這叫助紂為虐。
    林太宗從小老頭的辦公室出來之後想了很久，當年的他是無法完全吃透這些話的，隻是隱隱覺得自己以前所經曆的，所堅持的，也許不全是對的。
    就好像他其實對親戚是有怨恨的，尤其是父親這邊的親戚，以前大家都窮的時候，他家因為父親廠裏福利房的條件很好，冬天有免費暖氣供應，所以一到冬天這些親戚就來他們家蹭吃蹭喝蹭暖氣。
    暑假寒假都把自己家的孩子送到他們家，美其名曰他放假了，可以讓他幫忙給孩子們做做家教，也可以幫忙帶帶孩子。印象中，他家從小孩子就多，玩的時候是挺開心的，鬧矛盾的時候當然也很煩惱。
    可是後來，除了自己家，幾個叔叔和姑姑的家庭情況慢慢好了起來，以前靠借錢過日子的二叔成了家裏最有錢的人，靠著兄姐拉拔的三叔和四叔都有了工資高待遇好的事業，就連兩個姑姑，日子都過得很不錯，其他人的日子越過越好，他家的日子越過越差。
    外公生病住院，前前後後的費用花了大概二十多萬，林父一個月工資隻有一千多點，林母沒有工作，也就在家種種地，給丈夫和兩個孩子做做飯，洗洗衣服，收拾收拾屋子。
    幾個姨和舅家庭條件也都很一般，二姨遠嫁異地農村，家裏還有個繼子，自己有個女兒，樣樣都要花錢，大舅小舅結婚後都還在租房子住，兩個小姨結婚都嫁的是普通工人，兄弟姐妹六個，為了給父親治病全部掏空了家底。