十一月的一個周三，我去二校區的心理中心做義工。心理中心是一個好玩的地方，尤其是那些專業的谘詢師，和他們談一會兒話收獲往往比自己冥思苦想一天收獲都大。
    “小蘇好久沒見到你了。”楊老師今天值班，我看過了預約簿，今天上午10點到11點沒有預約。
    “最近課程比較緊，所以沒太多時間過來，”我笑笑，抓住機會問：“楊老師我能問你一個問題嗎？”
    “當然，說吧。”
    “兩個人第一次見麵就上床，是不是就是炮友關係。”
    “是啊。”楊老師低頭拿起預約簿察看。
    “那這樣的炮友關係能發展成一段感情嗎？”
    “有這種可能啊。怎麼了”
    “沒什麼，我就問問？”
    從心理中心出來，外麵的陽光有些刺眼。
    晚自習的時候範佳琪說：“小羽，聽說你認識李澤軒？”
    我怔了一下，“厄……是啊怎麼。”
    “他英語和理科不太好，想請個家教來著。”
    “我也不好。”我推脫的很直接。
    “行了別裝了，我知道你看不上這點錢，但是李澤天不知道為什麼就說要你。”
    “要我？”
    “是啊，他都給我說了好多次了，我說你肯定不去，他叫我試試。”
    “不去。”
    “他爸媽說最高可以給到200塊錢一個小時。”這是高級教師一對一輔導的行情，我室友可兒去做家教是￥50/小時。
    “厄……我考慮下。”
    “行，考慮好了給告訴我。”佳琪的嘴角也浮起和李澤軒一模一樣的壞笑，難道這是他們家遺傳的？
    第二天上午起來去圖書館自習，準備消滅掉已經堆得老高的數學習題。在圖書館找到早已在那兒的尤佳。
    “有人給我200塊錢，去上一個小時的英語。”
    “哇哦~不錯誒。為什麼就沒人肯給我這麼多。”
    “可是，我不想去。”
    “這差不多也就是你你一小時能創造的價值頂峰了。”
    我就這樣被說服了，算是對金錢低了頭。我沒告訴尤佳我的學生是誰，否則他一定會把我往反方向勸。在最終下定決心接受雇傭後，我給佳琪發了短信。約定好在本周六的下午去他家試講。
    星期六就來了。本著誠實守信的原則，硬著頭皮去了李澤軒家。李澤軒家就在學校附近，從裝修陳設看得出來，這是一個很有文化修養的書香門第。李澤軒的爸爸媽媽都在，我使出了我保持在長輩心目中良好印象的殺手鐧，自然把李爸李媽治的服服帖帖，為了凸顯我的乖孩子形象我還特意穿了一件格子襯衫。
    “怎麼有種女婿見嶽父母的感覺？”李澤軒把我領進房間關上門。
    “見公婆還差不多……”我意識到自己好像中了圈套，“誒你關門幹嘛。”
    “外麵吵。開始吧小蘇老師。”
    “你想先講哪一科？”
    “生物吧。”
    “……我隻教英語和理化。”
    “別介啊，聽說你可是當年生物競賽得過獎的。”那是我人生最值得回味的事情。
    “那也不行，生物另外加錢。”
    “行啊，你說多少就多少。”
    “你做得了主嗎？”
    “做不了，但是我的意見我爸媽會優先考慮。”
    “那我求求你告訴他們我教的很爛吧，你這種學生我可是伺候不起。”
    “為什麼。”
    “做家教錢是一方麵，另外一方麵也要學生真的學到東西有進步，才能有實現自我價值的成就感。”
    “那你怎麼就知道我沒法帶給你成就感。”
    “你？”我不屑地打量了他一下，“我看懸。”
    “你就這麼歧視學習差的學生啊。”
    “沒有啊，我不歧視學習差的，但是我比較反感本來可以學得好，但是卻不學好的學生，這通常反映出這個人沒責任感沒上進心。”
    “這是你教學計劃的一部分嗎？激將法激起我學習的動力？好吧你做到了。
    “我們今天就先從英語開始吧。”他從書包裏掏出一本看起來很新的英語課本，遞給我。
    “那我就給你露兩手。”我轉身在他的白板上寫下幾個國際音標。“認識嗎？”
    他搖搖頭，我接著把幾個元音寫完。然後轉過頭，說：“這是梅花音，跟我讀。”
    在學了幾個音標之後，李澤軒顯然毛了：“這不是拚音嗎？你就會這個？”