翌日，玉瀟一大清早便被夏姬推搡了起來，還處於迷迷糊糊的狀態。昨夜就見夏姬來找母親，說今日要帶自己去見一個人，但玉瀟這樣的小孩子早就瞌睡了，完全沒聽到她們說了什麼。玉瀟隻知今早臨出門時，母親又叮囑了一遍，時時保持警惕，不要被外人看見，尤其是園裏的客人。
    應付好了母親的嘮叨，玉瀟跟隨夏姬來到了園中的後院，這裏長期用來安置馬匹，堆放雜物。園中的人偶爾也會來這裏洗洗衣裳，打打水。其他時候，便沒什麼人來這裏。
    兩人正走著，玉瀟卻忽然停了下來。夏姬有些不明，問道，“怎麼不走了？”
    “師父，”玉瀟抬起頭，看看夏姬說道，“你有沒有聽到什麼聲音？與往常都不相同的聲音。”
    “沒有呀，”夏姬哪裏聽得到什麼聲音，正自納悶，一人從院裏走來。
    “好耳力呀，”這人正是昨夜裏夏姬找的那個男子，“你果然沒有看錯人，這孩子是很有天分。”
    “你是誰呀，”玉瀟見這人突兀的出現，又和夏姬好似相識，有些好奇。
    “我叫納嵐，也是你娘的朋友，”納嵐答道，向玉瀟招了招手，“隨我來。”說罷，一閃身就消失在院門口了。
    玉瀟心中覺得這人神神秘秘的，也更加好奇起來，趕忙跟上。
    來到後院，隻見馬廄旁，納嵐手持一柄長劍，隨風起舞，身法飄逸輕靈。劍氣帶起了陣陣微風，直讓這空中的氣流也略略作響，這正是玉瀟剛剛聽到的聲音。玉瀟覺得這聲音似乎是不屬於玉竹園的，仿佛來自很遠的地方。一時間，看得失神，也聽得失神了。
    納嵐收回了手中的劍，這孩子全神貫注的勁頭讓他吃驚不小。
    玉瀟這才回過神來，連連拍手，稱讚道，“真棒呀！”第一次見到人舞劍，玉瀟心中激動不已，不假思索地脫口問道，“你能教教我嗎？”
    納嵐看這孩子可愛的樣子，心中也是開心，“何樂而不為呢？”
    “喔！”還沒等兩人反應過來，就見玉瀟雀躍歡呼起來。這孩子真是高興壞了，歡快地繞著院子跑起圈來了，之前娘叮囑的小心謹慎，怕也是忘到九霄雲外去了。連院中的其他兩人也被他的情緒感染了，在這個死氣沉沉的地方，難的有這樣天真歡樂地氣氛。
    從這日起，玉瀟在玉竹園的生活終於充實甚至忙碌了起來。
    武功入門是件十分乏味且辛苦的事情，玉瀟更要從最基礎的一切練習，有時要在後院裏暴曬著站上一天，或是幹幹後院裏那些又髒又累的雜活鍛煉體力。納嵐也絕對是個嚴格的師父，總是在眾人還在睡眠的清晨，把睡眼惺忪的玉瀟拽出去，在院裏跑上幾圈。
    數月後，玉瀟的體力越來越好，納嵐便開始指導玉瀟練一些基本功。如變換不同的姿勢揮劍，以鍛煉臂力；依舊每天跑上幾圈，鍛煉腳力；每日晨起，站立於院中，練習如何吐息。
    納嵐每日布置的練習剛剛可以做到傍晚，於是，每晚飯後的時間，玉瀟還會跑去夏姬那裏消遣。納嵐也是特意留出時間給玉瀟，他鼓勵玉瀟繼續到夏姬那裏學習音律，不但精進玉瀟彈琴的技巧，同時也鍛煉了習武人所需的心神合一。
    這樣的生活，對於平常的小孩子會感到勞累，但對於玉瀟來說，卻是神仙一般的日子。這時的日子，忙碌但是充實，比起小時日日呆在屋子裏，悶得要死，可好太多了。玉瀟自知自己不同於別的孩子，學什麼都十分刻苦，很少偷懶。
    玉瀟本就是個有天分的孩子，又知勤奮努力，認真的與納嵐學劍，從開始的僅僅支架師父的一兩招，到兩年後，亦可與師父勢均力敵了。漸漸地，無論夏姬還是納嵐，都日益覺得自己可以教給玉瀟的東西越來越少了。兩人心中都甚是開心，知道有一天，玉瀟定超越自己。不得不說這個孩子機靈得很，領悟力也總是超出兩人所料。
    正如上天某時會給予生活於絕望中的人們一絲希望，玉瀟的混沌生活也終於要結束了。但這一天來得毫無征兆，玉瀟還是在那個從未走出的院子裏，看著八角形的天空。這天師父正巧有些事情要辦，允許自己去得稍晚一些，於是便來到了庭院中的小池旁。
    玉瀟再怎樣也還是一個普通的孩子，沒有同齡的朋友，隻得與庭院中水池裏的魚兒為伴。玉瀟最喜趁著院中無人時分，去同魚兒講講這一天的苦惱。那時候把小腳伸進池水中，玉瀟講話時，魚兒便會聚成堆，圍住他的腳踝。有時還會在他的腳上輕咬幾下，癢極了。
    在這個難得的清晨，玉瀟再次來到了這裏，一雙小腳泡在池裏，輕輕蕩漾，看見魚兒熱情的圍了過來，於是向後一仰，輕輕合上雙眼，躺在了小池邊上，便讓思緒在這裏休憩個一時半刻吧。
    也不知過了多久，玉瀟的直覺告訴自己該起來了，再過一會兒，太陽全部升了起來，園中的客人也便會起來了，那時在院中被碰見就不妙了。
    於是懶懶地幾分不情願地睜開了眼睛，沒曾想竟看到了一張陌生的臉正自上向下的俯視著自己，玉瀟完全沒預料到這個時間院中會有其他人，一瞬間的對視，幾乎把玉瀟的魂兒都嚇沒了，一個激靈便坐了起來。