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    人說不做虧心事不怕鬼叫門，盧老師做了虧心事，就怕人家說。有人在背後談論他，好說的甄老師聽到後嘴不嚴，又說給校長聽。校長怕出事，就找盧老師談話。校長談話也是讓盧老師注意點影響，在男女關係上要檢點。說有人反映他和女學生談戀愛，還把女學生帶進暗室裏長時間不出來。盧老師好像不服氣，拍著胸脯說自己很冤枉，從不胡來。非要追根求源問是誰在造謠。校長沒說是聽甄老師說的，就說了句：還用人說嗎，曲老師經常趴實驗室窗戶上看，你有沒有事他心裏最清楚。
    校長這句話不知什麼意思，可盧老師當真了，他最怕那天的事被人發現。既然校長說曲生經常趴在實驗室窗子上向裏看，難道他看見了？曲生雖不是好說的人，但也不能保證他不說啊，就一次次地找曲生問給校長說了些什麼，在實驗室窗前看到了些什麼。盧老師這樣問是沒底氣的。他知道實驗室是毛玻璃窗，從外麵看不見什麼，但他還是怕曲生看到了什麼。曲生一直說什麼沒看見。
    盧老師看到曲生很認真的樣子，一連幾天並沒有人傳播他在實驗室裏的醜行，就相信了，找了幾次也就不再找他了。可校長找他談話是誰在胡謅八扯呢？那天的事還有別人知道嗎？盧老師是個細心而較真的人，他一定要把事情搞清楚，把危險化解在萌芽狀態，否則一但形成蔓延之勢，再想挽救就晚了。
    盧老師就是盧老師，學理科的邏輯思維能力強，經過幾天的分析判斷、摸排調查，聽說是甄老師這個長舌婦在散布謠言。但抓不著把柄不能擅自行動，於是，沒事的時候，盧老師就去監督甄老師的行蹤。
    功夫不負有心人，狐狸再狡猾也有露尾巴的時候。昨天中午，他看到甄老師鬼鬼祟祟地溜進了校長室，也悄悄跑到校長室後窗上聽動靜。甄老師一進校長室就說：“校長，你怎麼那麼辦呢？”
    校長問：“怎麼了？”
    “我說盧老師作風不好的事你怎麼說出去了呢？還找盧老師談心？”
    “我沒說誰說的。”
    “沒說誰說的，早晚不露陷嘛。盧老師瘋了似的天天去找曲老師，你是知道的，曲老師可不是隨便亂說的人，時間長了不就懷疑到我頭上了？”
    “你大樣地就是，找你別承認，不就一句話嗎，沒有人證、物證，幹牛屎糊不上你的身。不過，你的嘴啊，以後也得把把門，別糞溝似的什麼都淌。要真冤枉了盧老師，還真說不過去。”
    “你這是埋汰我的，校長？我那麼做還不是為學校好嗎？都什麼事不說，你上哪裏掌握第一手資料去？切，真是狗咬呂洞賓不識好人心。”甄老師說完，氣呼呼地走了，邊走嘴裏像有什麼似的嘰裏咕嚕的。
    盧老師隨後去找甄老師，甄老師回家了。這不，今天上完課，盧老師又來了。
    盧老師看見白老師在裏麵，愣了一下，接著又笑了笑說：“你倆在這裏啊，我以為是甄老師呢，我找他。。”
    “我們嫌拉呱的。“曲生說，“甄老師一直沒來呢，你找他有事？”
    盧老師恨恨地說：“是啊。這個長舌婦。”
    白老師問：“怎麼回事？他有嚼舌頭了？”
    盧老師又恨恨地說：“你說這個甄老師，那麼大年紀了，嘴怎麼沒邊呢？他給校長說我和學生談戀愛，還說我領著女學生去物理實驗室。你說做實驗還管男女嗎？女生就不能進實驗？都欺負老實人，我跟這些龜孫沒完。”
    盧老師的這句話，有些含沙射影的意思。他知道除了甄老師之外，還有其他老師也宣揚過他以前的醜事。
    “你較那真幹嘛。甄老師就是好說的人，他胡謅八扯是出了名的，沒人相信。”曲生說。
    “那不行，我盧某人眼裏揉不得沙子。沒影的事糟蹋我，我和他沒完。”盧老師說。
    白老師覺著沒趣，起身要走。盧老師也跟著出來了，可出來門又進去了，笑嘻嘻地對曲生說：“對不起了啊，我以為是你說的呢，原來是甄老師糟蹋我的，誤解你了，對不起了。”
    曲生不知道他這話裏還有沒有其他意思，於是試探著問：“你怎麼知道是甄老師糟蹋你的？”
    曲生想知道是誰在傳播盧老師的小道消息，出乎曲生意料的是，盧老師說了這麼一句：“我親耳聽到的，這個孬種。”
    曲生一塊石頭落了地，他趴在窗子上的事，盧老師並不知道。但盧老師的一句話還是讓曲生緊張。他說：“校長說你經常趴在實驗室窗子上，看什麼呢？”