“嗯？勾……引？”立軒覺得自己一定是聽錯了什麼，剛才自己說的話怎麼能和這兩個字沾上邊。陽州嘴角一挑揮揮手，“那就完成你的心願罷——”隨後站了起來，就在這時，走進了一個女學生，剛一瞅見陽州就滿臉通紅，輕聲細語地說：“學……學長，又見麵了。這裏是……吉他社的迎新大會嗎？”
    此時陽州已經走到了房間前方的講台上，看著女生露出那一貫的笑容：“是啊，小貓咪。”
    教室裏很快坐滿了人。
    這種興趣類社團納新應該很困難才對，但吉他社卻要火熱的多，看著擠滿了人的教室，立軒確定，這裏麵有一部分人是來看熱鬧的，有一大部分人是衝著陽州來的——房間裏以女生居多，雖然這是個男女比例均衡的學校，這麼多女生也未免誇張了些，而大家的臉上都是一幅期待已久的表情。
    陽州此時不在教室裏，是別的學長學姐在張羅一切，可以看出來他完全不是幹活的人，卻也理解不了，他到底為什麼這麼早就跑過來。為了跟女生親熱，可能吧。立軒已經很深刻地認識到，陽州和傳說中的一樣是個名副其實的花花公子，的確有著和他說話好像就能懷孕的本事。
    時間到了，前麵負責主持的學長學姐開始了雙口相聲，他對此沒有興趣，大家好像對此更沒有興趣。這個環節也有走的很快——
    “現在，歡迎我們的社長，陽州。”
    話語一出，氣氛就開始緊張起來。
    這是階梯教室，門在後麵，所以大家都紛紛扭頭向後望去，陽州就這麼走了進來，背著他的吉他，以恰到好處的笑容回敬所有人的目光，散漫與隨意且不用說，V領的衣服毫不吝嗇地將那骨感的鎖骨展現出來，讓人想順著往下一探究竟。
    明明燈光是平等地分給每個人的，那個人卻像每天生活在聚光燈下一樣，吸引著眾人的注意力。
    立軒正想著，陽州路過他的身邊，用手指輕敲了一下他的桌子，不動聲色地繼續向前走到講台之上。
    “廢話少說，讓我們用吉他說話吧。”
    全然不同的感受。
    陽州一連彈了3首曲子，包括帕格尼尼的奏鳴曲那樣的名曲，也包括他自己的原創曲目。技藝精湛自不用說，立軒感受到的，是陽州的演奏裏若隱若現的悲傷——演奏者總會給固定的曲目暈上不同的色彩，這是演奏者的功夫也是傾聽不同演奏者演奏的目的。雖說之前的立軒除了帕格尼尼的沒有聽過其他兩支樂曲，他在陽州的演奏中感受到的是，濃鬱的悲傷與憂愁，仿佛所有的曲子到了他手裏，都成了憂愁的詩。
    為什麼？
    在全場的人都將注意力放在陽州驚為天人的外貌上時，疑問在立軒腦海中升起。
    為什麼會如此悲傷？
    是什麼，讓這個看起來玩世不恭的人在二十幾歲就背上了如此濃重的悲意？
    陽州的演奏結束後，就是例行的介紹，報名等一些安排，身為部長的陽州好像就是來演節目的，他之後還有別人的演奏，但明顯大家都是一幅索然無味的樣子。要是說吉他社的興衰由這一人決定也不為過吧？待到報名的時候會場就陷入一片混亂之中，立軒也準備報名，便起身決定向前走，卻在身後被人一把拉住。
    他轉過頭，身後是嘻皮笑臉的陽州。
    豎起拇指，放在微翹的唇間。
    下一秒，他就被陽州拽了出去。
    *
    他們兩個幾乎是衝出來的——在他人還沒有反應過來的時候穿過人群，不回頭，不留一點痕跡。立軒知道，如果陽州不這麼做，他一定離不開那個人群，有很多的女孩子都在尋找他的身影，被堵住的話一定了不得。
    而他自己則更為不知所措，他就這樣恍恍惚惚地被陽州拉著，出了樓，走過校園裏的小徑，走到他們相遇的活動中心，他拉著他繼續向前走，直到把他扔進二樓的一個琴房。
    從身後將門拉上，陽州才張口：
    “這下子終於清靜了。”
    他放下身後背的吉他，立軒則環視這個狹小的房間，琴房這種東西都不大，他們的這間屋子又與其他琴房不同，沒有鋼琴，隻有琴譜架和一張可以放一些東西的小桌子，仔細一看，桌子上堆的是各色吉他樂譜。
    “這是……學長的琴房？”
    “吉他社的，不過和我的沒什麼區別。”
    “不與其他社團合用嗎？”
    “我怎麼可能讓它合用？”一串鑰匙從指間變了出來，“我連鑰匙都不用借呐～”
    簡直是在用生命表現自己的特別。
    學校裏麵的活動場地並不夠用，所以大多數社團都是合用某些房間，鑰匙放在校方，需要的時候來取，連鑰匙都能弄到——
    “是不是想知道我是怎麼弄到鑰匙的？”
    “呃……”被猜中心思的立軒微微詫異，他的確在思考這個問題，但憑借已知的信息，他也能推出一二……“怎麼弄到的？”
    “——我突然不想告訴你了。”
    比起反複無常，更應用難以捉摸來形容吧。
    “那個……學長為什麼要拉我來這裏？”
    “你覺得呢？”
    立軒不假思索地說：“捉弄我？”
    “誒誒——”陽州笑著坐在了地毯上，“嘛，答對一半——你是不是想要加吉他社啊？”
    “是的。”
    “因為想聽我彈吉他？”
    “是的。”
    毫不隱諱的回答。
    “就是在這方麵的坦誠還真是可愛得要死啊——”
    “可愛？”為了配合陽州，立軒隻得抱著腿坐在了陽州的對麵，人與人之間的關係也真是奇怪，明明加起來相見隻有三次，也沒有什麼交集，卻可以在這樣狹小的空間裏如老朋友一般，“哪裏可愛，怎麼能用這個形容詞？”
    “有什麼不能用的？說正經的，剛才我彈得怎麼樣。”
    “從技藝來講，非常好。”
    這一說陽州就不願意了：“什麼叫從技藝來講，應該說總而言之，非常好。”
    立軒不知道該不該提“憂愁”一事，他並不知道陽州是有心為之還是無意間流露，也不好問些什麼。從演奏者的角度來講，這是好事——將情感傾注到了自己的演奏之中，也是件壞事，已經違背了曲子的本意。
    “情感把握的不夠好吧。”
    “有嗎？我覺得很到位啊——”
    看來是無心的啊。立軒不好再往下說些什麼，隻是在心裏慢慢想著——他眼前這個玩世不恭的家夥，到底是以怎樣的潛意識彈奏出如此悲傷的樂曲——
    “所以說……學長到底拉我來這裏幹什麼？”
    陽州抬眸：“幹什麼呢……拉你來？”隨後將目光投向立軒，直勾勾地瞅著。瞅得立軒心裏發毛，在立軒真的感到不舒服開始試圖將目光移開時，緩緩開口，“你不用加什麼吉他社，來這裏就好了。”
    “……這裏？”
    “是啊。你來這裏就好。我一天到晚有課沒課都會在這裏，所以，你來這裏聽我彈吉他就好了。你不是，就想聽我彈吉他嗎？”
    看似無意卻有心的邀約在平靜的心裏爆裂開來。
    在那次相遇過後，他曾在心中不斷地補完著，關於陽州的事情。那是他第一次試圖利用自己的想象力——能夠創作出那樣的樂曲，擁有那種夢想的人，過得是怎樣的生活，抱著怎樣的想法。他是個想象力貧乏的人，拜父母所賜，也隻懂得從一個人的行為舉止中推斷，而非臆想。
    而他好不容易臆想了那麼多，這個人卻在一次相遇短短幾個小時之內打破了他的臆想。
    的確他的目的就是聽陽州彈吉他，與這個人，這個人的音樂拉近一點，又一點。可陽州所展現的一切都告訴他，和這個人接近很危險，這個人和自己是不同世界的人，他過著他無法想象的生活，接近他，隻會使自己的生活變得混亂，甚至偏離軌道。
    “在想什麼？”
    “我就這麼可怕嗎？就這麼怕和我獨處？”
    
    很可怕啊。
    完全不用動就可以使大家趨之若鶩，生活在聚光燈下的人。
    （誒誒誒，你沒聽學長們說嘛？說是吉他社千萬不要加。那裏的社長風評很差。一個學長，說是靠長相騙了不少小姑娘，前幾天還在學校裏被女生扇耳光！）
    對大家的期待毫不吝嗇地進行回應，慷慨的惡之花。
    “請給我思考的時間。”
    “哈？”
    “如果我想好了，我會來的。當然，想好了也可能不來。”
    陽州眯起雙眼，看著眼前一臉正經的少年。
    “你會來的。”
    “可能吧。”立軒起身輕拍身上的灰塵捋順衣服，看著陽州恭敬地說道，“那時間不早了我先回去了，室友還等我去一起吃飯。”
    說罷立軒便向門口走去，沒走兩步就又被拽住，下一秒就被按到了牆上：
    “再可愛，這麼惹我生氣可就不好了——”
    還未等他應答，唇便又烙了下來。