三班教室門口，掛著一個牌子，上寫：“因訓練太苦三班宣布退出訓練和比賽。”
    許多同學在圍著看新鮮，唧唧喳喳議論：“怎麼回事？看什麼呀？”“牌子，快來看牌子！”“什麼牌子？”“退出比賽？為什麼要退出比賽？”“不是好容易才爭取參加的嗎？”“誰說不是，現在又要退出，真有意思。”“為什麼要退出訓練？”“聽說好多人都裝病！”
    楊帆出來驅逐看熱鬧的學生：“走，走，都圍在門口幹什麼？”
    “看看嘛！”“三班的班長好好凶啊！”
    “看看看，有什麼好看的，沒見過美女啊！好狗不擋路，讓開！”
    楊帆見人群都無動於衷，迅速改變策略，拿起兩把笤帚，雙手緊握向相反方向誇張地掃著，任務就是擴大麵積，把灰塵充分掃到圍觀人員的腳上。
    “還不讓看怎的？”有人憤憤不平。
    “就不讓看，怎麼了！”楊帆停止掃地，兩手叉腰，擺出一副英勇就義的姿態。
    “那為什麼還掛著牌子讓人看？”
    “讓人看也不讓你看！”楊帆指著旁邊一個女生。
    “你怎麼朝我來了呢？是她說的！”女生指了指另一個女生。
    “就是裝病嘛，全校都知道了，你還不承認？”另一個女生毫不畏懼。
    楊帆強詞奪理起來：“知道了也不準你說！”
    “裝病就不能不讓人說！”青蛙班長不知什麼時候竄了過來，似乎想尋機報複當初墊子之仇。
    “你少來摻和，裝病也不用你說！”
    “這時候來勁了，怎麼賽場上就玩完了？有本事訓練去啊！”
    “就是嗬，朝我們發什麼火嗬？”圍觀的同學怨聲載道。
    “賽場怎麼了？賽場你也不是……不行？”楊帆將目標縮小到青蛙班長。
    “那咱比試比試？”青蛙班長似乎早有準備，毫不畏懼。
    “比就比！”楊帆咬咬牙。
    兩人來到操場上，比試起正步走的分解動作，周圍大都是一班的人。
    “就比正步走第一個分解動作，怎麼樣？”青蛙班長帶著古怪的笑容問。
    “分解動作就分解動作。怎麼比？”楊帆豪情壯誌。
    “我們各邊找出一個裁判，一二開始，看誰堅持的時間長。”
    “哇，班長，終於等到了今天，你一定報仇嗬！”一班的男生喊。
    三班一個女生勸楊帆：“算了，你賽不過他的。”
    “你別說話，誰說我賽不過他？咱們開始！”
    青蛙班長大口吸著氣：“咱先說好了，贏了怎麼辦？輸了怎麼辦？”
    一班的男生跟著起哄：“對啊，對啊！贏了怎麼辦？輸了怎麼辦？”
    “這樣吧，你輸了，給我們三班的每一位同學鞠躬，賠禮道歉，到我們滿意為止，行嗎？”楊帆似乎大發仁慈。
    “你要輸了呢？”青蛙班長整理好自己的情緒。
    “輸了？”楊帆若有其思地想了想，“那我就……教你真正的山田式呼吸法！”
    青蛙班長想了想，義正嚴辭：“行，一言為定！”
    裁判喊了聲開始，楊帆與青蛙班長便刷地立正踢腿，兩腿崩直，腳尖甭緊，動作規範而漂亮，大家都看呆了，望著兩個人，竟無話可說了。
    時間一點點地過去，楊帆與青蛙班長就這樣堅持著，堅持著……
    三班門口，其他班級的學生趁火打劫，來借比賽訓練用的道具。三班幾個同學把他們擋在教室門口。
    “你們已經退出比賽了，把道具借給我們吧。”“借給我們吧，上回我們還借給你們班水桶呢。”二班MM發揮管家婆特長，翻開班級管理日誌，如數家珍。
    “不借，借給你們，我們自己用什麼？”
    “你們不是退出比賽了嗎？”二班長MM指了指牌子。
    “誰說退出比賽了？我們沒退出比賽！”
    “那牌子上寫的？”“就是，牌子上寫的退出比賽！”
    “我們願怎寫怎寫！”
    “哎，你們怎麼不講理？”
    “你們才不講理呢！還說我們不講理？”
    幾班人馬又轟轟烈烈地吵了起來——
    不知誰喊道：“班長回來了！”“楊帆，他們非要借我們比賽用的道具！”“還非借不可，賴著不走。”
    失敗而歸的楊帆，在教完青蛙班長“山田式呼吸”後，垂頭喪氣地走到教室門口，聽到爭吵，強壓怒火，大聲喊：“誰說我們旅遊三班退出比賽了？來借什麼道具，想得美！！！”
    三班要退出訓練，在教師中也引起了強烈反響。
    “聽說三班要退出訓練了？”“他們不參加比賽了？”“這是怎麼回事？原來不讓他們參加，他們找這找那，現在讓他們參加了，又不幹了，鬧著玩嗎？”“聽說學生怕苦裝病。”“這差等班就是不行，怎的就露餡。”
    吳經緯從外邊進來，教師們不說話了。吳經緯坐到自己座位上，也不說話。沒眼色的高鵬湊過來，訕訕地問：“真的退出訓練了？”吳經緯沒吭聲。
    高鵬又問：“真的假的？”
    吳經緯反問：“你說真的假的？”
    高鵬遲疑地：“這麼做不太——”
    吳經緯堅決地：“我的班，我願意這麼做。”
    高鵬嘖嘖感歎著，沒趣地走開了。
    楊帆報告進來，對吳經緯說：“老師，我建議把牌子拿下來！”
    吳經緯頭也不台：“不行。”
    楊帆激動地：“這樣影響不好。”
    吳經緯：“現在知道影響不好，當初怎麼不知道影響不好？”
    楊帆不滿地：“少數人不對，不能讓多數人跟著丟臉！”
    吳經緯：“現在沒有少數多數的問題，三班是一個集體！”
    楊帆：“那更不能掛那麼一個牌子！”
    吳經緯：“我說就掛這麼一個牌子！”
    楊帆：“那我把它給摘下來！”
    吳經緯：“不準你摘！我警告你！”
    楊帆：“哼——”扭身走了。
    佟凡剛要上樓去，方雪兒跑過來：“佟凡！佟凡！”
    佟凡回過頭，看了一眼，又向樓上走去。方雪兒不滿地：“佟凡，我叫你呐！”
    佟凡又站住：“你有什麼事？”
    方雪兒生氣地：“沒事就不能找你嗎？”
    佟凡沉著臉：“你沒事，我有事。”
    方雪兒走到佟凡跟前：“得興！你有啥事？我還有事了！”
    佟凡低頭不語，方雪兒拿出音樂盒：“幫我看看，有時好用，有時不好用。”
    佟凡看了一眼：“我不會看。”
    方雪兒：“你不是修過一回嗎？怎又不會了？”
    佟凡：“以前會，現在不會了。”
    方雪兒：“瞎說！以前會現在怎麼會不會了？”
    佟凡：“就是以前會現在不會了。”
    方雪兒氣憤地：“你給看不給看？”
    佟凡執拗地：“我說了，我不會。”
    方雪兒瞪大眼：“你再說一遍？”
    佟凡堅決地：“你的我不會看。”
    方雪兒問：“我的怎麼了？你說明白？”
    佟凡譏諷地：“你的音樂盒不是真壞了，是裝壞了。”
    方雪兒說不上話來：“你——”
    喬夢揚依在床頭上看書，看了一會兒，用手扶住頭。
    郭單霞發現了，問：“喬夢揚，你怎麼了？”
    喬夢揚回答：“沒事，又有點頭暈。”
    郭單霞：“不叫你看書，不叫你看書，你偏不聽。”
    喬夢揚：“我隻看一小會兒。”
    郭單霞：“一小會兒也不行！”上床把她的書奪了過來，“你不瞧瞧人家，多會享受，你就不會學人家，聽聽音樂，跳跳舞？”
    喬夢揚阻止：“單霞！”
    方雪兒在找東西：“我的音樂盒呢？剛才放在這兒，怎麼沒了？單霞，看見我的音樂盒沒有？”
    郭單霞不吭聲，方雪兒沒好氣地：“郭單霞，問你呢？看沒看見我的音樂盒？”
    郭單霞也沒好氣地：“看見了，怎麼了？”
    “剛才你怎麼不承認？”
    “我不想承認。”
    “你看見了在哪兒？”
    “不知道。”
    “看見了還說不知道？”
    “不想告訴你。”
    “你賴皮！”
    “跟有的人學的。”
    “跟誰學的？”
    “跟你學的。”
    “我怎麼賴皮了？你說清楚！”
    “你故意不訓練就是賴皮！”
    方雪兒狡辯：“我病了，肚子疼！”
    郭單霞像在審問：“你說，你是真病假病？”
    方雪兒身體一扭：“我真病假病該你什麼事？”
    郭單霞：“就該我事，你要是假病就不行！”
    方雪兒：“真病假病又不是我自個。”
    郭單霞：“是你領頭病的！”
    方雪兒委屈地：“那你也不能光怨我自個。”
    郭單霞：“就怨你自個。是你弄得咱們班退出比賽，退出訓練了！”
    方雪兒：“我也沒讓咱們班退出比賽、退出訓練——”
    郭單霞：“是你——就是你——”
    方雪兒：“就不是我——”
    郭單霞：“就是你——”
    喬夢揚忙勸解：“單霞！別吵了，你們——”又用手扶住頭。
    郭單霞忙問：“喬夢揚，你又怎麼了？”
    喬夢揚說：“沒事，單霞，雪兒，這事都怨我，都是我不好，是我連累了大家，連累了咱們班——”
    郭單霞：“喬夢揚，你又瞎說了，咋會怨你呢？你是真病，誰看不出來？可有人明明沒病，卻說有病，這樣的人真讓人瞧不起——”
    方雪兒：“我不用你瞧得起。”
    郭單霞：“我不是說你，你不用覺驚！”
    方雪兒：“你就是說我，你當我聽不出來？”
    郭單霞：“聽出來就好，是你自己攬的。”
    方雪兒：“你是看我不順眼！”
    郭單霞：“就看你不順眼咋了？”
    在兩人爭吵的時候，喬夢揚從床上慢慢爬起來，下了床，梳好頭，穿好“迷彩服”。
    楊帆和方雪兒暫時停戰，驚訝地看著她：“喬夢揚，你怎麼下來了？”
    “喬夢揚，你想幹什麼？”
    喬夢揚沒有理睬她們，靜靜地帶上帽子，走出宿舍……
    教室門口，兩個班長MM還在為借訓練用的道具，喋喋不休地爭吵著。喬夢揚緩步從走廊走過來。她走到教室門口，望著教室門旁的牌子，眉毛抖動著。兩個班長站在牌子下麵，喬夢揚低低喝了一聲：“讓開！”兩個班長MM一愣，不由自主地讓開一條路。喬夢揚上前兩步，踮著腳將牌子摘了下來，轉過身，拿著牌子向外走去。
    操場上，雲動風急。大片大片的雲影從地麵掠過，像萬馬奔騰。喬夢揚向操場走去，三班的學生都跟著走了過來，其他班級的學生也跟著走了過來。喬夢揚站在操場台階上，把牌子折斷，扔向風中。她走下台階，走到訓練場地，一個立正站好，然後邁開正步，雄壯的口令似從風中雲中傳來：“一二一！一二一！一二三四！”
    喬夢揚在風中昂首挺胸，邁著有力的步伐，一絲不苟。楊帆向喬夢揚跑去，郭單霞也向喬夢揚跑去，佟凡向喬夢揚跑去。三班的學生，包括劉宇宙和方雪兒都向喬夢揚跑去，他們在喬夢揚周圍組成一個方隊，邁著整齊有力的步伐……