2。給未來的自己
    ——關於樊優
    樊優，樊優……煩憂，煩憂……
    （一）
    算是重點班裏的一朵奇葩吧。
    咬著筆頭，眼色迷離的看著課桌上空白的試卷，然後左右望去，全是一心一意悶頭答題的同學們。歎了口氣，該死的數學。
    ……
    “這次會考總體來說，我們班考的還是不錯，全年級前五十位我們班占了三十七個，這和我們班每個同學的共同努力是離不開的……”老班一如往常的在結束了自己的課程之後，利用課間時間做著考試總結。“……希望大家繼續保持下去……然後，額，那個，樊優來我辦公室一趟。”
    “啊？”樊優低著頭趴在桌子上，擺弄著自己的手機，手突然被同桌撞了一下。
    “老班剛剛叫你去趟他辦公室呢。快點過去吧。”同桌說道。
    “啊！”神經一緊，立刻抬起頭從椅子上站了起來。“啪”的一聲在安靜的班裏突兀的想起，椅子摔在了地上。所有同學的目光基本都集中到了站著的樊優的臉上，本來白淨的臉蛋上，立刻出現了兩片紅暈。
    低著頭，踩著腳印走到了老班辦公室，剛抬起頭，正好迎麵對上了數學老師的目光。“啊”數學老師也在啊。
    “樊優啊，這次數學試卷內容出的很基礎啊，怎麼還是隻考了六十幾分啊！”數學老師用著不是責備反而有點寵膩的聲音問道。
    “額……那個，那個……”樊優把自己的臉低的更低了。頭頂的風扇呼呼的轉著，吹下來的風把樊優的臉蛋吹得更加紅了。
    “唉……”數學老師忍不住的歎了口氣“以後第一節晚自習，都來我辦公室吧，我來幫你補補基礎吧。我得去上課了，好好加油吧，爭取把數學補上來！”
    “嗯，謝謝老師！”樊優依然低著頭，聲如細絲的說道。
    “咳咳，走過來吧，坐到我對麵！”老班看著呆在那，低著頭的樊優說道。“這麼怕我呢，到辦公室了，連頭都不敢抬一下。”
    “嗯？啊！沒有啊！什麼？”
    老班依然一臉平靜的看著樊優，明顯是習慣了女孩子的迷糊表現，指了指自己辦公桌前麵的位置，示意樊優坐過來。
    “那個，看看這張成績表吧。”老班拿出這次考試的成績表遞給了樊優。
    然後樊優一路從下往上找起。終於是在倒數三十六的地方找到了自己。語文117，英語125，文綜227…數學，數學67。
    老班拿起桌上的茶杯喝了口，然後指著成績表對樊優說道：“樊優啊，以前就跟你說了那麼多遍，別偏科啊！上課上自習多花點時間在數學上。其他三門多好的分數啊！”
    “嗯。”
    “還有，我知道你的數學基礎確實不牢，剛剛我就和數學老師商量著，讓數學老師第一節晚自習給你把基礎好好的補補。”
    “哦。”
    “……總而言之，自己要好好努力，心理包袱也不要太重了。有什麼不懂的就到辦公室來問數學老師，數學老師很歡迎你來問她問題的。”老班穩重而又誠懇的對著樊優說道。“好吧，你回班上上課去吧！努力把數學補點上去，一本還是很有希望的。”
    走出老班辦公室，抬頭望了眼天空，烏雲正好遮住的太陽的臉。
    “報告”樊優站在教室外麵，輕輕的敲了兩下門，然後推開門說到。正好是英語老師的課。
    “樊優啊，進來吧！”英語老師說道。
    走進教室，發現同學們同學們全都低著頭“唰唰”的在草稿本上寫著什麼！轉頭看了眼黑板，原來幾句中文句子被板書在黑板上了。立刻樊優心裏有個預感。
    “正好，樊優，你就上黑板把這兩個句子給試著翻譯一遍吧！”英語老師細膩的聲音傳到了樊優的耳邊。
    果然……
    (二)
    數學老師依舊在黑板上唰唰的板書著什麼，反正樊優是沒什麼耐心的看著這個那個的數字，函數了。頭發長總是有好處的，MP3的耳塞可以從衣服順過頭發直接塞到耳朵裏，而老師卻是一點也察覺不到。咬著筆頭，努力做著一副思考的樣子，偶爾還會和著大家一起點下頭或者說句“嗯”。
    “樊優，老師點你名了呢！”同桌用手臂推了下正在思考人生的樊優。
    “啊！”樊優身體一震，迅速從課桌下麵扯下了耳塞，站了起來。
    “樊優，上來把第二道題解一下吧。”數學老師一臉期盼的對著樊優說道。而對於樊優說，這絕對是噩夢般的聲音。
    隻聽見全班同學都鬆了口氣，然後像目送烈士一般將望著樊優，目送她上了黑板。
    樊優鬱悶的看了一臉數學老師，然後拿起粉筆，轉而又鬱悶的看著黑板上的題目。
    三角形方程的通解公式？不是。三角形不等式的解集？樊優艱難的在題目下麵板書的差不多了，結果發現又進入了死胡同，不得不用黑板擦把內容再次擦得幹幹淨淨！抓了抓自己的頭發，不得不轉過頭來向第一排的同學進行求助。
    “小優，這題是用三倍角公式解的。。。”同學盡量壓低聲音，努力沒讓數學老師聽到。
    三倍角公式，三倍角公式。。。也不知道在心裏翻騰的多少遍，樊優終於想起了可憐的三倍角公式，可是該怎麼用呢。樊優一步一步艱難的往下推著這道數學題。
    “好吧，同學們先休息下，板書的同學沒寫完的繼續把它完成。”數學老師交代了一句就去老師休息室了。
    終於下課了。
    樊優一臉的望著下麵的同學，終於是在同學的幫助下，完成了這坐對於樊優來說不可逾越的大山。走回座位，立刻無力的趴在課桌上，就像是剛剛完成了一次800米一樣。
    800米。
    “後麵的女生速度跟上，跑這麼慢怎麼通過體能達標考試啊！”體育老師依舊在後麵驅趕著落在隊伍後麵的女生們，樊優已經快跑的直不起腰了。
    “樊優，快把腳抬起來，叫你爬呢，走起路來都沒這麼慢的！”體育老師一臉無語的用指揮輕敲了下樊優的小腿。樊優立刻抬起腿，以超越走路的速度往前跑著，終於是快要跑完了。
    還來不及彎下腰，揉揉自己的小腿，樊優就聽到體育老師說，“都站起來，立正，男生來50個蹲跳，女生來30個，都速度了”。
    腿一軟，樊優就差沒做到地板上了。在艱難無比的完成了三十個奇形怪狀的蹲跳之後，終於聽到老師來了一句，做完的同學自由活動。樊優直接不顧任何形象的坐在了朔膠地板上了，大口大口的喘著氣。
    六月的夏天終究是在知了的嘰喳聲中到來了，而在六月七號下午過後，樊優就已經知道高考不會有什麼好的成績了，數學做的一塌糊塗。而靠著英語和文綜的優勢，將將考上本省的本科分數線。
    六月的後半程，各種同學聚會，各種狂歡，樊優隻是跟著幾個可數的同學說著會話，便一聲不吭的隱匿在狂歡的角落裏了。
    大學開學的時間正好是夾雜在不早不晚的中間，樊優和父母提前一天來到了學校，第二天在幫樊優整理好了大部分生活必需品之後，陪著父母一起走回了賓館，然後目送著父母開車離開。才發現對父母的所有的舍不得。
    轉身，插上耳塞，突然聽到那首梁靜茹的《給未來的自己》。
    正好是那句，“拋開過去，我想認真去追尋，未來的自己，不管怎樣，怎樣都會受傷，傷了又怎樣，至少我很堅強，我很坦蕩。”
    未來，未來又會樣呢。