高三生活是緊張而又壓抑的，這是針對有心人而言的。
    老師每天都要強調一遍大家現在的處境，什麼高考人數連年上升，什麼就業困難知識改變命運的話。
    曹樂看看黑板上方貼的“團結拚搏，嚴肅活潑”八個大字，突然就覺得自己像是什麼人手裏的木偶。
    那人一邊教自己淡薄名利，一邊又讓自己要勇爭上遊。
    那人一邊鼓勵自己要放開思想自由無懼，一邊又劃定一個圈兒，說，不能越界。
    矛盾。
    所以，隻是一個提線木偶。
    對方讓自己同手同腳的走路，隻要你把靈魂丟掉，就不會覺得有多奇怪。
    怪不得那麼多的學生在考上大學之後，麵對突來的自由，變的不知所措起來。
    已經被控製的太久，太久，久到快要失去自主的能力。
    曹樂把胳膊伸到窗外，看著遠處的白楊樹綠葉不停的舞動，卻感覺不到一絲風。
    教室就像是一個密閉的石頭壇子，被太陽火辣辣的炙烤著，不斷上升的溫度讓人煩悶無比，而那頭頂呼啦啦不停旋轉的大吊扇，也隻不過是把混沌肮髒的空氣翻攪的更加均勻一點而已。
    現在是下午的自習課，教室裏嗡嗡的，有人低聲說話，有人在玩手機，還有人帶著耳機聽歌，對一旁的同桌大聲道：“老師來了叫我一下，我睡會兒。”
    話音剛落，老班就陰著臉走了進來，然後點名叫走了一個女生。
    許久之後，就見那名女生跑回來，趴在桌子上嗚嗚咽咽的哭。
    大家先是安靜了一會兒，然後就有要好的同學上去安慰，問她怎麼了，卻是死活不肯說話。
    之後老班又來到教室，陰惻惻的全班掃一眼，開始了他的高考訓話，這次的主題是——早戀的危害。
    曹樂當下了然，一邊有耳無心的聽著，一邊納悶，那個女孩子一向乖巧好學，並不曾見她和什麼男生關係親密，怎麼會和早戀扯上關係？難道是校外的？
    訓話冗長而又枯燥，而且漸漸的有些難聽起來，曹樂忍不住皺起眉頭。
    “別以為你寫兩句情啊詩啊的，人家就喜歡你了！”
    “你現在的任務是學習，考上大學了，到時候有的是男生追你！”
    “你現在耽誤自己的學習，到時候人家考一個好大學，你上一個職校，身份不一樣，你長再好看，再會寫詩，你脫/光了倒貼上去人家也不會看你一眼的！”
    “我說了，那是我抄的歌詞！！！！不是情詩！！”突然的一聲大吼，伴隨桌椅嘩啦倒地的聲音把眾人的目光都吸引過去。
    女孩子雙眼紅腫，雙拳緊握的站在那裏，像不勝秋風的一片落葉，控製不住的渾身顫抖著。
    “你心裏沒想這些事情，幹嘛抄這種歌詞？”老班譏諷的拿出一張紙，開始陰陽怪氣的念起來：“我想我還是會站在某一個街角，不讓你看到，隻因為我不想打擾，隻因為怕你解釋不了，隻因為現在你的眼睛裏，她比我還重要……”
    “你們聽聽……還有這句：我隻好假裝我看不到，看不到你和她在對街擁抱……”老班雙手嘶拉嘶拉的將那張紙撕了個粉碎，然後厲聲警告道：“春天都還沒到呢，少給我亂發/情！”
    “嗚……”一陣混亂的腳步聲響起，曹樂扭頭，看到那個女孩子跑出去了。
    老班看了一眼，像是不在意似的繼續道：“什麼都等高考以後再說，現在你們的目的隻有一個，那就是盡心盡力的迎接高考！聽到沒有？”
    “聽到了——”有氣無力的回答。
    “聽到沒？！！”老班的聲音猛的拔高好幾度，尖銳的刺激著眾人的耳膜，就好像得不到氣壯山河的回應，他就不打算罷休似的。
    “聽到了！！！！”眾人一齊大吼。
    老班這才算是滿意了，掃視一眼教室裏的所有的學生，然後慢悠悠的晃出門外。
    曹樂剛把頭低下，第一個題目還沒讀完，就聽見走廊外傳來驚恐的一聲大喊：“趙老師！你們班那個女生跳樓了！！！”
    猶如平靜的湖水裏被投入了一枚重磅炸彈，整個校園頓時沸騰起來。