正文  第六章--分組   加入書簽
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    位置對於我來說卻是真的很不滿意,但我卻沒什麼理由。對於這個位置,我更加喜歡挨著我第一個認識的朋友,曉娜,就是那樣簡簡單單,沒有徘徊。
    對於這個更陌生的座位,我隻要慢慢的去適應,去了解周圍的人事物。但是我絕對不會想到以後我會徘徊於這裏。
    我又何曾在乎?誰與誰坐他又愛著她!
    一節課過去了---------------------------------------------------------------------------------------------
    一天過去了-----------------------------------------------------------------------------------------------
    七天過去了-------------------------------------------------------------------------------------------------
    軍訓就那麼的在不知不覺中結束了。
    我再一次的背上了那個我最喜歡的繡著一個可愛的動漫娃娃圖案的灰褐色的雙肩背包,我又一次感覺到了新的開始,充滿了戰鬥力,灌溉了希望,不知不覺,無聲無息。
    與朋友結伴而行······
    結束了開學以來的第一個星期天,代表著我們即將開始所謂的‘努力學習’。
    當班長劉依帆帆再一次的點了全班同學的名字,這時,我已不再感覺陌生。
    那一天,楊琪帆帆的日記上寫道:
    相處,結識,讓我們這個陌生的班級變得團結,讓我們這群孩子更加位勇敢,讓我們每個人認識到堅強。
    -------------------------------------------------DF中學----------------------------------------------------------
    我的校園生活還在繼續,老師後來將桌子排序了,分成了一個一個的組而我們是五組。
    而我也偶然被選為組長,據一段時間了解後,我的組員:一個平均成績差不多的聶少帥,一個偏科數學超棒的攀凡凡,一個本來是第一名卻來到這個班後貌似墮落了的也是數學好的張柯,一個曆史課代表甄貞,班長劉依帆帆,一個班級裏尖子生的蔣羽川和一個夠去B班資格讓人頭痛的差生文宇洛。
    猜也能猜到,肯定是袁老師故意派他和蔣羽川來這一組,有蔣羽川教導文宇洛,至少不會拉我們組太多得分。
    每次考試或者答題什麼的都會按小組來評分的,我們這一群初來乍到的學生好勝心是必然少不了的,由於是按組的,所以競爭蠻激烈了,更可以團結同學與同學之間的互幫互助。畢竟是為了整個團體的分數。
    這個貌似是老師的一種策略罷了,總之是為了提高整個成績的分數嘛!誰讓第一次的月考成績,五班在全部的A班中倒數第三,可不是惹的老師生氣,不過,這可是再正常不過了。嗬嗬!
    
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