氣質真是一個神奇的東西，有的人有，有的人沒有，有的也不見得都是好的，比如說猥瑣。
    長期成長在上位者家庭中，蘇澈不可避免的有一種讓人忽視不了的感覺。
    並不是說他怎麼怎麼有不怒而威、霸氣威壓啥的，十幾歲的小孩子就是見識再多，閱曆也是不夠的。大概還是年紀小沒有定型的關係，蘇澈的氣質有些複雜。有些桀驁，有些邪肆，有些冷硬但又帶些優雅，同時還有些玩世不恭的風流。這些複雜的氣質讓蘇澈看起來像一團謎一樣，矛盾而吸引人，從而讓人第一眼看去莫名其妙的忽略他的長相。
    桃花眼，淺棕瞳，懸膽鼻，劍眉，不點而紅的薄唇看起來帶著一絲妖豔。不能否認，即使蘇澈沒氣質，長得也很勾人。
    “作業都批完了？”李老師笑眯眯的問。
    收回目光，顏非麵無表情的答：“是的。”
    “一次比一次快了。”李老師似誇獎般感歎。
    顏非麵無表情：“……”
    蘇澈對於顏非第一印象和其他人沒什麼不同，覺得顏非長得太過漂亮。
    聽了他和李老師的對話後，蘇澈挑了挑眉，有絲疑惑，然後看到顏非的表情，蘇澈眼裏閃過不易察覺的笑意，他也不知道為什麼感到好笑，大概是感到了顏非麵無表情下的鬱悶？蘇澈對顏非的第二印象，便是有趣。大概日子不會太過無聊了，這是蘇澈跟隨顏非走出辦公室的最後心聲。
    批閱各科的作業試卷什麼的本來應該是老師的分內之事，現在已經成了顏非每天上學的必備功課。
    最初隻有班主任李老師的，後來又加一科，後來又加一科，最後，化學老師的話，“顏非啊，一科也是批，兩科也是批，不差我這一科嘛！”然後交給他一打作業，轉身走開的身影，讓顏非感覺格外的瀟灑。
    班主任李老師是教語文的，這不是重點，重點她是個女老師。
    那天李老師把他叫到辦公室，語重心長，語調柔和的說。說她結婚馬上就要七年了，大家都說有七年之癢，她很惶恐。說她已經35歲了，青春不在了，她更惶恐。說她工作量很大，這加快了她老化的速度，她非常惶恐。說，為了不使她老公有拋棄她的理由，為了不增加國家離婚率，她決定給自己減負。
    “老師之所以選中你，是了解你是個善良體貼的孩子，相信你一定能懂得老師的恐懼的。我十分看好你，你從來沒讓老師失望過，你一定一定會出色的完成老師給你的任務，是吧？”李老師狡猾的先誇獎，後肯定，再加一點小威脅，最後還賣萌。
    “……”顏非覺得不愧是教語文的，一個批改作業能上升到國家離婚率的高度，然後為了少批東西話裏能藏十八道彎。
    初三一共16個班，16個班的班主任統一在一個班主任工作室裏，李老師的行為被很多人看到，開始都有點瞧不起她，之後全變味了。
    “哎呀！我是批試卷批到手軟，李老師你是閑到腰酸。”A老師抱怨。
    “同人不同命呐！”B老師感歎。
    “實在是讓人羨慕。”C老師的心理。
    “何止是羨慕，簡直是嫉妒恨了，太讓人眼紅了。”D老師齜牙咧嘴。
    “哦嗬嗬。。。”李老師的恐怖笑聲。
    然後大家有誌一同的想到，全是因為有個萬能的顏非。
    這事不知道怎麼傳到了校長耳朵裏，校長認為這種風氣不好，叫來李老師：“小李啊！你這樣可不對。”
    李老師正襟危坐，特別嚴肅的道“校長，我並不是逃避勞動。你也知道我是教語文的，語文是什麼？完全都是死記硬背的東西。顏非同學在大量的批閱中會加速固化腦中的記憶，使其學到的知識更加牢固，這是好事啊！再說我又沒全都交給他，我隻給他我所教四個班總量的一半。”
    校長一個勁的暗中翻白眼，冠冕堂皇說的就是她吧？同時出現了和顏非一樣的想法，不愧是教語文的。
    李老師除了是顏非所在的實驗班1班的班主任外，還同時教2、3、4班的語文。一個班有60左右個人，4個班就有200來個人，一半就是100多個，作業加上試卷，工作量十分可觀。
    李老師你那個語氣說出隻給一半，李老師你可以比剛出生的嬰兒更“無齒”些麼？
    “那你怎麼不讓其他同學做些這種好事呢？”好事校長念的極重。
    “當然是顏非批的又快又好，不出錯啊！”李老師理所當然的答道“有最好的，誰用差的。”
    校長無語，多說也說不了，說重了還不好，李老師可是自己的小姨子，校長無奈放走李老師，李老師春風得意的揚長而去。