其實，對我而言，成績平平，現化還較好，但英雄太差。而呆哥剛是英語較好，理化太差。本來我們倆坐在一起是互補，結果卻不知道什麼原因雙雙亮起了紅燈，而且還是在英語他給我送了答案，理化我給也傳了公式的情況下。當時他的物理處於分不清電路圖，化學連符號都認為完的狀態，而我的英語是它不認識我，我也不認識他的狀態。於是，我倆一拍即合，就有了狼和狽的組合。
    其實按理說，若真能狼和狽發揮自己的優勢，也不至於如此狼狽，隻是命該如此，英語他考了個曆史最低，理化我來了個史無前例。考前我倆都以為這樣的組合很好很強大，於是考試的時候我們很傻很天真，結果成績下來，老師對我們便很黃很暴力了。老師說，看來你們得狼、狽分家了。為了阻止此方案的實施，我去找了老師軟磨硬泡，其目的一是打消他這次的念頭，其二是順便探聽他準備讓狼、狽的新組合搭檔。回來呆哥經不起我再三的嘮叨，也去找了即將未來的新搭檔說道，讓他們去找老師說不願意與我們組合。最終班老頭的計劃流產，但他並沒有咽下這口氣，在月考總結班會上狠狠的點名罵了我倆。嘿嘿，我隨便，我“什麼不怕開水燙”。而那節班會課，呆哥一直在看小說，壓根沒聽他說什麼。
    月考之後便是因慶七天假期，社會主義是仁道的，不然在班老頭那種氣場下，我們會無疾而亡的。因為是宏誌班的關係，學校私自決定給我們兩個班兒和高三年級隻放五天，而我跟呆哥商量，為表示對月考成績不理想的愧疚和本著對自己負責的態度，給自己隻放三天假，三號下午返校學習。雖然動機不純，但至少理由要正。
    四號上午，我屁顛屁顛到教室跟呆哥一塊兒玩兒。他看小說，我做了幾道題便玩兒他的掌機。
    四號下午，他睡了一半天覺，我做了幾道題後開始看掌機中的動漫。幸運的是，當我出去上廁所的時候看到了班老頭，打了聲招呼後趕忙回到教室。我心急火燎的把呆哥晃醒，看他很不高興的相樣子，差點兒又罵我。幸好我反應快，給他講班老頭可以要過來，建議我們裝模作樣的看看書，做幾道題。大約五分鍾後，班老頭果然哆哆嗦嗦的到教室來了。那自老頭兒還賊賊的先在遠遠的偷窺了好長時間。等我們確定他走了後，又各幹各事兒了。
    五號上午，聊天。但聊著聊著就把話題扯到毛片兒上去了。他說誰誰家裏有毛片兒，他們在誰的家裏也看過等等。後來甚至我倆開玩笑開到動起手來，而且抓扯是的下麵最隱私的地方。忘記了是誰先動的手，但我清楚的記得是我的手先伸到他底褲下麵的。就在那之後，我們彼此沉默，他沒有再反抗，我也沒有把手收回來，就這樣靜靜的坐著，直到……
    直到他的東西開始抬頭。如果按小說的邏輯，也許該做進一步的事兒，然而小說畢竟隻是小說。在我們這個縣城裏，直到我高中畢業都沒有取得出我喜歡他的這種行為叫什麼名字，到大學才知道GAY，才知道homosexual。所以那時的我們隻是這樣坐著，直到我感覺到手上有滑滑的東西之後，他扭動著身體，而我趁機收回了後。
    此時的我們忘記了月考的難題，因為我們麵臨著新的難題。