張小題有個貶義但感覺良好的自我定位，臉皮厚。幫忙要發票那次，張小題利用這個優勢最後幫那位長輩要了將近一萬塊的。還有幫吳盈借身份證那次也沒少麻煩那些半熟不熟的朋友，但是張小題記著人情，別人給他的他一定雙倍奉還，當然是對半熟不熟的朋友。
    張小題相信一句話：精誠所至金石為開，這句話讓張小題覺得自己很裝逼。
    兩個要素混合驅動下，張小題跟D院籃球隊長要了廖筱蕎的聯係方式。在發出第一條短信之前張小題想過後果，可能會變得像跟鍾小末或者跟吳盈，但其實很多結果遠遠不止這兩個那麼簡單。不過現在他的出發點還是在做朋友這麼個欠揍又不知道欠揍在哪裏的階段。
    民法課，張小題構思很久，發出第一條短信：“你有關節炎麼？”他不想自己顯得很傻逼，但編輯完之後刪刪減減發出去的還是很傻逼。
    “你是？”張小題尷尬。
    “體育部的，跟你撞兩次的那個”。
    “哦嗬嗬有一點”。張小題驚歎廖筱蕎回短信的速度，等於是剛發完的半個瞬間就回複過來，這跟吳盈回短信磨磨唧唧的裝屁態勢完全不同。而且讓張小題略感動的是，她還記得他問的問題。
    張小題不知道接下來要聊什麼。構思半天，“我們同級麼？”
    “可能吧嗬嗬你哪級？”
    “大二。”
    “我大四嗬嗬”。
    如果已經大四了，現在上學期快完了，下學期大四的也基本離校，那麼給張小題的時間還有多少。張小題有點煩躁。
    王籮來電話叫張小題下課去吃飯，張小題提前下課了就去王籮上課的教室門口等她。
    張小題繼續發：“原來是師姐，師姐今年考研麼”。張小題覺得叫師姐感覺比較熱絡，而且既然攀上師姐，那問候幾句也很合理。
    “考嗬嗬”
    張小題不知道廖筱蕎為什麼總是加個“嗬嗬”，不過感覺不錯，這至少說明對方心情不錯。
    “考本校？”
    “考外校”
    王籮從教室出來，找到張小題挽著他往校外走。張小題也沒問王籮為什麼不去食堂。
    “考法學麼？”
    “經濟。嗬嗬”
    “師姐高中學理的？”
    “學文。嗬嗬”
    張小題本來很不習慣用短信來交待細瑣成這樣的事，尤其是接近陌生的對象。但其實張小題反感的隻是別人在短信裏拿屁大的事成天問自己而已。
    暑假有個腦袋不清楚的人一直發短信問張小題幾點睡，吃什麼飯，看什麼電影，會什麼運動之類，張小題的回複通常把字數控製在3個以內，但對方依舊樂此不疲，直到有一天張小題回了一句話：“你他媽的惡不惡心”，那個人才降低聯絡頻率直到消失，而直到最後張小題也不清楚那個人是男是女，但卻連自己幾點大便這樣的事也被那人打聽得一清二楚。這讓張小題很挫敗。
    給廖筱蕎發短信，張小題不知道會不會也留下這種印象，但他覺得既然叫了師姐而且自己負責組織籃球賽，以這樣的身份應該算合理。
    王籮在一邊擺了很久臭臉，從右邊彌散開來的黑暗氛圍讓張小題自覺不安，他意識到王籮的情緒，馬上收起手機問：“這是去哪吃？”“你不是一直很想吃那家烤肉的麼，不過現在我改變主意了”。馬上轉身拽著張小題往食堂走。張小題無奈又拽回王籮“走吧走吧，沒必要這樣吧，我不發了成麼。”這次王籮很堅決，王籮從來都很堅決，張小題隻好順著跟回了食堂。