原文片斷：
    金明萬萬沒有料到，老人這麼早就已經在洞口恭候了！是嗬，金明怎能體會到，一個與世隔絕多年的老人，是何等迫切希望回到人世間。
    金明快步奔向前，向老人伸出手，剛說了聲“婁--”，老人便把金明緊緊擁抱，熱淚從老人的眼眶裏滴到金明的麵龐，金明清晰地聽到了老人急促的呼吸聲和激烈的心跳聲。
    老人嘴裏不住咿咿呀呀地說著什麼，像一個牙牙學語的３歲孩子。唉，多少年來，他孑然一身，連個說話的人都沒有！
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    “孑然一身”這一個詞就讓人感受到了老人孤孤單單一個人多年來的孤獨與淒涼，從而使讀者對於老人此時的心情也更加的理解。這個詞的應用也說明了前麵對於老人見到金明後激動的心情的由來。
    原文片斷：
    除了獨自對月吟詩之外，整天像啞子一樣，以至連舌頭都不太靈活了。
    金明仔細聽著老人的話，過一會兒才明白他的意思：“你是魏英派來的？”金明連連點頭，從口袋裏取出兩樣“證件”：魏英年輕時的照片和一條金項鏈。這下老人對金明完全信任了，帶領他們三人走進了山洞。
    人們常說，老人的脾氣有時跟小孩子一樣，這話不錯。婁山就是這樣，他蹦蹦跳跳地跟著金明一起下山，絮絮叨叨地講個不停，仿佛這麼多年沒講的話，要在這時全都講出來。張正在背地裏給他取了個外號--“老天真”。
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    看到“蹦蹦跳跳、絮絮叨叨”這二個詞，不用別人給老人取外號，讀者就會體會到老人見到大家時是多麼興奮與高興。作者這二個詞語從話語和動作二個方麵來反映和描述老人的心情，可謂活靈活現、生動傳神。