今天學校裏來了一個還隻會哭的小丫頭。本來，按照學校的意思應該分到隔壁小小班去的，畢竟那裏的孩子的年齡都是比較小的，不像我們班，多大的都有。可是隔壁班的老師帶來兩天就帶不了了，說這個孩子跟不上班級的正常進度。這倒是句實話，剛到四歲的小丫頭整天還隻會哭呢，話都說不出一句。
    最要命的是，這個小丫頭隻要不抱著就要哭，而她一哭帶著別的孩子也哭。可是為了幫小丫頭形成良好的習慣，老師們都一致透過說不可以隨便抱這個小丫頭，要讓她逐漸獨立。但是，你們就打算讓哭聲一直持續下去嗎？那個爛好人竟然也能狠下心來了，還跟原來班上的那個小女人說，不能在孩子哭鬧的時候給與強化，這樣會讓孩子形成不好的行為習慣。爛好人不爛好人了，還真是讓人驚訝。
    不過，他倒是也沒閑著。一會兒拿彩色畫畫書，一會兒又拿積木的逗孩子，想要轉移小丫頭的注意力。可惜小丫頭根本不理會他，該哭還是哭。小女人打開電視放動畫片也沒用，別說小丫頭了，就是別的孩子也沒看幾分鍾就改幹什麼幹什麼了。
    爛好人也不知道怎麼想的，竟然給小丫頭唱起兒歌來了。明明是個大男人，唱起歌來卻是柔柔軟軟的聲音，小丫頭一聽就不哭了。可是他一停下來不唱，不出10個數小丫頭就隻定要接著哭了。結果這一天他就一直領著小丫頭唱歌了，到了晚上嗓子都啞了。小女人和班主任曾想著用手機放兒歌，可惜小丫頭對非真人演唱的兒歌不來電。明明那個爛好人唱歌很爛的，調子都跑到南極去了，可是小丫頭就是願意聽，誰也沒有辦法。
    爛好人的歌竟然成了小丫頭的專屬，真討厭。