南喬中學的圖書館位於校園最東側，是一棟爬滿常春藤的紅磚小樓。這裏遠離教學樓的喧囂，平日裏人跡罕至，隻有真正想要避開人群的學生才會光顧。
    周六午後，陽光透過巨大的落地窗傾瀉而下，將空氣中漂浮的細小塵埃照得纖毫畢現。
    林詩禾早已占據了靠窗最角落的位置。桌麵上，三本不同顏色的筆記本呈扇形整齊排開，旁邊是一疊嶄新的A4草稿紙、兩支削好的黑色水筆和一支紅筆。她的坐姿端正，校服拉鏈一絲不苟地拉到鎖骨處，整個人散發著一種精密儀器般的秩序感，仿佛周圍的氣流都不敢輕易打擾這份寧靜。
    十分鍾後，圖書館的玻璃門被推開。
    沈景昭晃晃悠悠地走了進來。他今天換了一件寬鬆的純白T恤，外麵鬆鬆垮垮地套著那件標誌性的黑色連帽衫，帽子沒戴，卻隨意地扣在亂糟糟的頭發上。他手裏拎著一瓶冰鎮可樂，瓶身凝結的水珠順著他的指尖滴落。
    他走路帶風，打破了圖書館的靜謐。
    走到桌前，沈景昭拉開椅子，大喇喇地坐下。隨著“砰”的一聲悶響，冰可樂被隨意地頓在桌麵上，震得林詩禾的筆袋微微一顫。他整個人往椅背上一靠，修長的雙腿交疊著伸到了桌下，姿態慵懶得像隻剛睡醒的野貓。
    “林大班長，你這陣仗，”沈景昭瞥了一眼桌上那疊得如同豆腐塊般的草稿紙，嘴角勾起一抹戲謔的弧度，“不知道的還以為你要在這裏對我進行公審。”
    林詩禾連眼皮都沒抬，仿佛沒聽見他的調侃。她徑直從書包裏拿出一本厚重的《全國高中數學聯賽衝刺題典》，翻到夾著書簽的那一頁，推到他麵前。
    “第一堂課，從集合與函數的壓軸題開始。”林詩禾的聲音清冷，像是一杯加了冰的檸檬水，沒有溫度卻足夠清醒，“沈景昭，既然你主動要求做我的”私教”，我希望你能拿出點真本事。如果今天你講不明白，我們的交易就到此為止。”
    沈景昭挑了挑眉，似乎對她這種公事公辦的強硬態度感到有些新鮮。他坐直了身子，漫不經心地掃了一眼那道題目。
    這是一道曆年聯賽的真題，以條件隱蔽、計算量極大著稱。林詩禾昨晚花了整整兩個小時，用了三種代數方法才勉強解出，但每一步都走得如履薄冰。
    沈景昭隻掃了題目三秒，連草稿紙都沒拿，直接伸手拿過林詩禾桌上的黑色水筆。
    他的手指修長骨感，握筆的姿勢卻很隨意。筆尖觸紙，發出沙沙的聲響。
    “你看題太死板了，林詩禾。”沈景昭一邊寫，一邊低聲說道，聲音裏帶著幾分漫不經心的篤定，“你總是習慣用代數法去硬解，試圖把所有的條件都套進公式裏。但數學不是死記硬背，它是活的。”
    他在紙上寥寥幾筆，勾勒出一個極其巧妙的輔助圖形，隨後寫下了一行簡短的推導。
    “把函數看作一個幾何變換，利用它的對稱性，直接消去這兩個參數。”沈景昭的筆尖在紙上重重一點，最後寫下了一個極其簡潔的答案。
    整個過程，不到三分鍾。
    林詩禾盯著紙上的推導過程，瞳孔微微放大。
    她的腦海中仿佛有一道閃電劈過，原本糾結成一團的思路瞬間豁然開朗。沈景昭的解法完全跳出了常規思維的框架，他利用了一個極其冷門的幾何性質，將一道繁瑣的代數題直接降維打擊，變成了一道簡單的幾何題。
    這種天馬行空的跳躍性思維，是她這種按部就班的優等生根本無法企及的。
    “怎麼樣？”沈景昭放下筆，靠在椅背上，似笑非笑地看著她，眼神裏帶著一絲屬於天才的傲慢，“服不服？”
    空氣凝固了兩秒。
    林詩禾深吸了一口氣，壓下心中的震撼。她緩緩抬起頭，迎上沈景昭挑釁的目光。
    如果是普通女生，此刻或許已經被他的才華折服，或者因為被質疑能力而感到羞惱。但林詩禾沒有。她迅速調整了呼吸，眼中的驚訝轉瞬即逝，取而代之的是一種掌控全局的冷靜。
    她意識到，沈景昭在用天賦壓製她，試圖在這段關係中占據主導地位。如果她此刻表現出順從，未來的“私教”就會變成單方麵的碾壓。
    她必須反客為主。
    “思路很巧妙，我承認。”林詩禾點了點頭，語氣平靜得聽不出喜怒。隨即，她話鋒一轉，伸出手，修長的手指在沈景昭寫下的推導過程旁邊，輕輕畫了一個圈。
    “但是，你的步驟太跳躍了。”
    沈景昭愣了一下，眉頭微皺：“什麼？”
    “我說，你的步驟太跳躍了。”林詩禾拿起那支紅筆，筆尖懸在紙麵上方，眼神銳利如刀，“你直接跳過了參數範圍的驗證，而且這個幾何性質的應用，在競賽閱卷中屬於”超綱”解法。如果沒有在卷麵上寫明前置條件，閱卷老師根本看不懂你的邏輯，隻會給你扣掉一半的步驟分。”
    沈景昭嗤笑一聲，眼底滿是不屑：“那是他們水平不夠，看不懂我的邏輯。我要是寫那些廢話，這道題就沒有做的意義了。”
    “考試不是讓你展示個人藝術，沈景昭。”
    林詩禾的聲音依舊清冷，但語氣卻變得不容置疑，甚至帶上了一絲居高臨下的教導意味。她直視著沈景昭的眼睛，一字一頓地說道：“你要我幫你應付老師，保證你在學校的自由。作為交換，你必須學會用”規則”內的方式去解題。你的天賦是你的武器，但規範才是你的盾牌。拿著武器卻扔掉盾牌，那不叫天才，叫莽夫。”
    沈景昭微微一怔，似乎沒想到這個看起來隻會死讀書的班長，竟然敢用“莽夫”這個詞來形容他。
    林詩禾沒有給他反駁的機會。她拿起紅筆，在草稿紙的空白處，開始一步一步地重新書寫解題過程。
    “看著。”她低聲命令道。
    她的字跡娟秀而工整，每一個等號都對齊得如同印刷體一般。她將沈景昭跳躍的思維，用極其嚴密的邏輯鏈條一步步串聯起來，不僅補充了所有缺失的驗證步驟，還在旁邊用紅筆標注了每一步可能丟分的“陷阱”。
    “這裏，必須寫明定義域。”
    “這裏，幾何性質的引用需要加一行證明，否則會被視為跳步。”
    “最後，結論要回代驗證。”
    隨著紅筆的遊走，原本狂草飛揚的解題過程被拆解、重組，變成了一份無懈可擊的滿分答卷。
    寫完最後一步，林詩禾停下筆，將草稿紙推回沈景昭麵前。
    “你看，”她雙手抱胸，目光平靜地審視著他，“這樣寫，閱卷老師不僅挑不出毛病，還會因為你的邏輯嚴密、卷麵整潔而給你滿分。這才是”天才”該有的解題方式——既有雷霆萬鈞的手段，又有滴水不漏的嚴謹。”
    沈景昭盯著那張被紅筆修改過的草稿紙，陷入了沉默。
    紅與黑的字跡交織在一起，像是一場無聲的博弈。他看著林詩禾娟秀的字跡和旁邊密密麻麻的批注，突然意識到，眼前這個看似刻板、無趣的優等生，其實有著極其可怕的嚴謹和控場能力。
    她不是在否定他的天賦，而是在教他如何將天賦轉化為真正的殺傷力。她剛才的那番話，不僅是在講題，更是在立規矩。
    他抬起頭，看著林詩禾。午後的陽光打在她的側臉上，給她鍍上了一層柔和的光暈。她正低著頭，慢條斯理地整理著剛才的筆記，神情專注而淡然，仿佛剛才那個氣場全開的人不是她一樣。
    “林詩禾。”沈景昭突然開口，聲音比剛才低沉了一些，少了幾分輕浮，多了幾分探究。
    “嗯？”林詩禾抬起頭，眼神清澈，看不出任何情緒波動。
    “你平時……都這麼較真嗎？”沈景昭看著她，嘴角勾起一抹意味深長的笑，眼神裏卻多了一絲認真的興味。
    “對待學習，我一直很較真。”林詩禾合上筆記本，站起身，居高臨下地看著坐在椅子上的沈景昭，“第一堂課到此結束。你的天賦確實讓我大開眼界，但如果你想在競賽中贏過我，或者想讓我繼續幫你應付老張，你還需要學會收斂你的玩世不恭。”
    她收拾好桌上的書本，將那張寫滿兩人筆跡的草稿紙夾進書裏。
    “明天同一時間，老地方。希望你不要遲到，沈私教。”
    說完，林詩禾轉身走出了圖書館，背影挺拔如鬆。
    沈景昭坐在原地，看著桌麵上那支還沒蓋好筆帽的黑色水筆——那是林詩禾剛才用的。他伸手拿起那支筆，在指尖轉了兩圈，嘴角的笑意逐漸加深，直至眼底。
    “較真嗎……”他低聲自語，眼神裏閃過一絲連他自己都沒察覺的期待，“有點意思。”
    這場貓鼠遊戲，似乎比他想象的要有趣得多。而現在，獵人和獵物的身份，似乎變得有些模糊了。