秋風漸起，草原被染上了一片壯麗的金黃。在收獲的季節裏，歸義都護府也迎來了它的第一次期末大考。
    考核的對象，是歸義學堂的第一批鮮卑孩童。
    考核的內容很簡單，分為兩部分：一是背誦指定的五十個漢字，並能簡單說出其含義。二是背誦三首啟蒙詩——《詠鵝》、《憫農》和陳默親自創作並譜上簡單曲調的一首勸學詩。
    這次考核的獎勵，在事前就被大張旗鼓地公布了出去，並引發了整個都護府鮮卑群體的巨大轟動。
    考核成績排名前十的孩童，其所在的家庭，將一次性獲得一千點積分的巨額獎勵！並且。
    作為最優等生的象征，排名第一的孩童，將由陳默大人親手，賞賜一套全新的、用青色細麻布縫製的漢服！
    一千點積分！這個數字讓所有為積分掙紮的鮮卑家庭都紅了眼。這意味著他們整個冬天都不用再為食物發愁，甚至能換取許多以前想都不敢想的奢侈品。
    但比積分更具**力的，是那套青色的漢服。
    它不再是學堂裏統一發放的灰色粗麻衣，而是與漢人官員子弟所穿款式相近的、真正意義上的士子服。
    它代表的，已經不僅僅是衣服，而是一種身份的躍遷，一種被最高統治者認可的榮耀。
    一時間，整個都護府都掀起了一股前所未有的學習熱。那些白天還在辛苦勞作的父母，晚上回到營帳，第一件事就是督促自己的孩子背書。
    他們或許一個漢字都不認識，但他們會用最原始的辦法，一遍遍地聽孩子念，糾正他們的發音。琅琅的讀書聲，在夜晚的營帳區此起彼伏，成了一道獨特的風景線。
    考核那天，陳默親自到場，曹仁、夏侯惇、程昱、賈詡等一眾曹營核心文武，也都饒有興致地前來觀禮。
    廣場上人山人海，所有的鮮卑人都聚集於此，伸長了脖子，臉上寫滿了緊張與期待。
    考核開始了。孩子們一個個被叫上高台，麵對著下方的數萬族人和高坐上方的漢人高官們，大多緊張得小臉通紅。有的孩子背得磕磕巴巴，有的幹脆忘詞急得哭了出來。
    輪到阿古達時，他顯得比其他孩子鎮定許多。他先是學著先生的樣子，對著陳默和眾位將軍、先生行了一個有些笨拙的揖禮，然後才開始背誦。
    他的漢語發音雖然還帶著濃重的草原口音，但吐字清晰，聲音洪亮。尤其是當他背到陳默那首勸學詩時，更是充滿了感情：
    “黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。今日不為積分苦，明日積分苦一生！”
    這首被陳默魔改得極其接地氣、充滿功利主義色彩的勸學詩，引得台下的曹營眾將一陣莞爾，而那些鮮卑家長們，則聽得連連點頭，深以為然。
    最終，阿古達以無可爭議的第一名成績，贏得了這次考核。
    在數萬道羨慕、嫉妒、讚歎的目光注視下，在自己母親喜極而泣的淚水中，阿古達昂首挺胸地走上了高台。
    陳默微笑著站起身，親手將那套疊得整整齊齊的青色漢服，交到了阿古達的手中。
    “好孩子，穿上試試。”陳默的聲音溫和而充滿鼓勵。
    阿古達有些笨拙地在先生的幫助下，脫下身上的灰麻衣，換上了這套嶄新的青衫。細麻布料的觸感，是他從未體驗過的舒適。
    他有些不知所措地整理著寬大的衣袖和衣襟，小臉漲得通紅，眼中卻閃爍著前所未有的、名為榮耀的光芒。
    陳默看著他，就像一個後世的CEO在欣賞自己最成功的產品。他溫和地問道：“阿古達，告訴大家，你長大了想做什麼？”
    阿古達挺起小小的胸膛，用盡全身力氣，用他所能發出的最洪亮的聲音，大聲回答道：“我想讀書！我想和陳大人一樣，當一個大學問家！因為……因為大學問家，能讓我的阿媽和族人，都過上好日子！”
    全場，一片嘩然。
    那些鮮卑人，無論是曾經的貴族還是牧民，都震驚地看著台上那個小小的身影。在他們的觀念裏，最偉大的理想是成為巴圖魯（勇士），是擁有最廣闊的牧場。
    而現在，他們最優秀的孩子，卻告訴他們，他想當一個漢人的大學問家。
    這一刻，一種新的價值觀，像一顆被強行植入的種子，在他們心中，破土而出。
    陳默笑了，他滿意地摸了摸阿古達的頭，心中卻是一片平靜。
    係統核心價值觀植入成功，第一個種子用戶已經完成轉化，並開始自發進行價值觀傳播。很好，星星之火，可以燎原。
    等他們這一代人長大，他們會比最純正的漢人，更堅定地維護這個讓他們過上好日子、實現階級跨越的華夏體係。至於什麼鮮卑的傳統，草原的榮耀？那是什麼？能換積分嗎？能換肉吃嗎？
    這一幕，以及阿古達那句振聾發聵的回答，被隨軍的書記官詳細地記錄下來，通過曹軍的塘報係統，迅速傳遍了整個北方，甚至跨過大江，傳到了遙遠的南方。
    ……
    荊州，襄陽。
    一葉扁舟之上，兩個年輕士人相對而坐，江風吹拂著他們的衣袂。一人羽扇綸巾，麵如冠玉，正是臥龍諸葛亮；另一人相貌奇特，眉宇間卻透著一股不羈的才氣，乃是鳳雛龐統。
    他們手中，正拿著一份從北方傳來的、關於歸義都護府的詳細報告。
    “……以胡製胡，設執法隊，殺一儆百，誅心滅魂。設學堂，授漢學，以積分為餌，誘其子弟爭相漢化。其優勝者，名阿古達，竟言欲為大學問家，以利族人……”
    龐統看完，將竹簡重重拍在船舷上，冷笑道：“好一個陳守拙！當年在潁川，與我等共論王霸之道，言必稱仁義教化。如今到了北方，行事卻比商鞅、韓非更為酷烈！這不是教化，這是滅種！”
    諸葛亮沒有說話，隻是默默地看著手中那把羽扇，目光投向波光粼粼的江麵，眼神悠遠而複雜。
    他輕聲歎道：“士元，你還記得嗎？守拙當年曾說過一句話：欲救傾頹之大廈，不可惜斧斤之費。欲治沉屙之重病，不可避虎狼之藥。我本以為，他指的是對國賊董卓，對亂世軍閥。卻未曾想，他對異族，竟也用上了這般虎狼之藥。”
    “孔明，這不一樣！”龐統激動地站起身，“此舉看似一勞永逸，實則是在摧毀一個族群的根本，用強權扭曲人心！與我等所學王道，背道而馳！我真想北上許都，當麵問問他，這還是我們當初共同的理想嗎！”
    諸葛亮緩緩搖了搖頭，拉住了龐統的衣袖，示意他坐下。
    “不必去了，士元。”他的聲音裏帶著一絲悵然，“他已經選了他的道。隻是……我有些看不懂了。他的道，究竟要通向何方？”
    江麵上，水天一色，茫茫無際。一如他們心中，對那位昔日摯友未來的道路，充滿了迷茫與不解。