“Leon，如果不想好心辦壞事，下次就不要這麼衝動了，OK？”我的訓導已經到了結尾階段。
    “OK！candy老師！”他給我做了一個手勢，顯然心情已經好了很多。現在送他進教室有些不合適，我打開書，把Leon抱在懷裏，心情愉悅地教他接下來的內容。他接受得很快，讓我頗感欣慰。
    “candy老師！”休息的間隙，他突然叫了我一聲。
    “怎麼啦，Leon？”我趕緊詢問。
    “我以為你會揍我一頓呢！”他看著我。
    “為什麼要揍你？還沒問清楚怎麼揍？”我覺得有些好笑。
    “但是我爸爸就會這樣”，他開始訴苦。
    “如果我不問青紅皂白就揍你，不跟你一樣了嗎？衝動是魔鬼！”
    “candy老師你真好，我希望我爸爸以後也能向你學習！”他的眼中滿是憧憬和期待。
    “那老師把你爸爸叫來，給他上一節課怎麼樣？”
    “真的嗎？太好了！”Leon驚喜地叫起來。
    “candy，沒事吧？”有人在邊上問我，我抬起頭，看見了Lily。
    “Leon，你先自己看會書，老師出去一下”，我拍了拍Leon的肩膀，帶著Lily離開了8號小教室。
    “我有事沒事你看不到嗎？”把她揪到另外一間教室，我咬牙切齒地問道。
    “candy，你什麼意思？”她有些吃驚，也有些氣憤。
    “你看不到我的事情嗎？我的貓骨折了，學生從樓上摔下來，還有的被莫名其妙地抓傷眼睛，你能告訴我這是為什麼嗎？”我咄咄逼人地問道。
    “你太緊張了，得休息休息！”她有點害怕，不由地把身子往邊上退。
    “但是我現在更感興趣的是跟你討論我的這些倒黴事！”看她想跑，我伸出手一把揪住她。現在隻要我稍一使力，就能來一個漂亮的鎖喉拋摔。我心裏有個聲音叫囂著，渾身一陣陣的燥熱，一股怒氣直衝巔頂。
    我伸出左手，一把擒住了她的咽喉。但就在那一霎那，我那條漂亮的金手鏈呼地出現在我的視野中，金手鏈的意義不就是告訴我要收斂，要忍耐嗎？我遲疑了一下，鬆開了自己的手，Lily嚇得尖叫一聲，跑了出去。
    剛才自己是不是有些歇斯底裏呢？我坐在地上整理自己的思路。天哪，我的精神真的有瀕臨崩潰的預兆呢！想到這裏我一陣陣的後怕，如果我剛才把Lily用力往地上一摔，她估計弄不好得流產吧？那我就會成為故意傷人的罪犯，而且證據確鑿，案情顯豁！我所有對Lily的懷疑都限於猜想階段，而我自己卻正在犯下活生生、不可饒恕的錯誤！天哪！我到底哪根筋搭錯了，要自掘墳墓，陷入如此被動可笑的局中？
    主席說過，沒有調查就沒有發言權。看來我必須躬行實踐，把我目前所有的猜想證實或者是證偽。而且，勞心者製人，勞力者製於人。我必須精心設計，才能讓自己從這被動的局麵中跳脫出來，懲罰罪者，安撫弱者，也借此以自保。我坐在地上，陷入深思。