正文 160蝴蝶少年
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上课铃声突兀响起,打断二人的对话,叶逢霖瞥见老师的身影,只能撇撇嘴,将线索折起重新放回口袋。
教室里静的吓人,秦时温甚至需要刻意压低自己的呼吸声,才能保证自己不引起注意。
他和其他同学一样,双臂规矩地叠放在桌面上,目光低垂,不敢与讲台上的老师对视,只能盯着前排同学微微晃动的后脑勺。
这里的每个**c都有属于自己的姓名和容貌,老师也不例外。
他们的班主任中等身高,是接近五十岁的资深男教师,头发稀疏,有些斑白。中年发福的脸颊让他看起来十分平易近人,厚重的黑框眼镜给他添上一丝学者气息。
看起来没什么攻击性,他在心里评价到。
“同学们好,我叫……”
班主任站在讲台上,煞有介事地开始自我介绍,但他后来的话语落到秦时温耳中,却变得模糊不清。
四周的景色开始变化,光洁的墙皮开裂、脱落,最终变成一堵被烧得惨不忍睹的墙,并不存在的火势迅速蔓延,吊灯发出滋啦一声,随后重重砸向地面。
头顶的墙皮掉下,但他却被固定在座椅上,无法挪动半分。
火更大更猛了。
他甚至能看到翻滚的热浪,听到粗重的喘息,听到撕心裂肺的呼救。
“……”
“这位同学,你在发呆吗?”
班主任的声音像隔着水幕传来,每个音节都带着奇怪的回声。他注意到老师皮鞋底摩擦地面时,发出类似烧焦纸张的脆响。
远看时不觉得,此刻他被班主任高大的影子完全笼罩,仰视的角度看不清对方的表情,连厚重镜片下的眼睛都难以捕捉。
“这位同学,你是在发呆吗?”
没有得到回答,班主任再次提问。
音调,语气,乃至停顿,都很刚才一模一样。
与此同时,周围的同学被动静吸引,不动声色地转过头,用目光将他包围。
毫不夸张,是真正意义上的“扭头”,上半身依然维持着朝向讲台的状态。秦时温甚至能看到他们脖子上扭曲的皮肤。
“……老师,对不起”
他深知不能继续沉默,于是转向老师,低下头,一副诚恳认错的样子。
“没关系,新同学犯错误很正常,你下课后跟老师来一趟办公室。”
“好的,谢谢老师。”
随后班主任竟然真的回到讲台,有模有样地开始讲课,即使底下同学的桌面上都空空如也。
既然如此,那所有同学都可以定义为“发呆”,为什么班主任偏偏找上了他?
跟他看到的幻境有关吗?